考點(diǎn)掃描：

1、整體感知文章內(nèi)容，理清思路，把握文意，概括要點(diǎn)。

（1）概括文章（段）內(nèi)容。

（2）歸納文章主題。

（3）理清文章結(jié)構(gòu)思路，把握文章的線索、順序及結(jié)構(gòu)層次，故事情節(jié)等。

（4）理解文章題目含義、給文章擬標(biāo)題。

2、結(jié)合具體語(yǔ)境，品析重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子、段落的含義及作用，賞析特色語(yǔ)句。

（1）理解、體味，推敲詞語(yǔ)的意義，體會(huì)其表達(dá)作用。

（2）體味、感悟句意，體會(huì)其表達(dá)作用。

（3）理解文中重點(diǎn)段落的作用。

（4）鑒賞語(yǔ)句，品味其豐富的意蘊(yùn)或獨(dú)特的表達(dá)。

3、在閱讀中分析敘述、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、抒情等表達(dá)方式及作用，賞析文學(xué)作品的表現(xiàn)手法及技巧。

4、分析、評(píng)價(jià)人物形象。

5、拓展延伸，創(chuàng)意表達(dá)。

（1）對(duì)作品中感人的情境和形象有自己的情感體驗(yàn)。

（2）對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)。

（3）對(duì)作品的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，從中總結(jié)有益的啟示。

（4）能根據(jù)作品所提供的情境進(jìn)行合理的想象，有創(chuàng)意地表達(dá)。

技巧指津：

一、整體感知文章內(nèi)容

1、理清思路

（1）把握記敘的順序及作用

①順敘：按時(shí)間的先后敘述。

作用：使文章的脈絡(luò)清晰，層次分明。

②倒敘：先寫(xiě)結(jié)果，再寫(xiě)原因、經(jīng)過(guò)。

作用：設(shè)置懸念，吸引讀者，增強(qiáng)文章生動(dòng)性，引起下文內(nèi)容的敘述。

③插敘：在敘述中心事件的過(guò)程中，由于某種需要暫時(shí)把敘述的線索中斷一下，插進(jìn)有關(guān)的 另一件事情。

作用：補(bǔ)充交代了……，使人物形象更加豐滿(mǎn)，故事內(nèi)容更加充實(shí)，為故事情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

（2）理清線索

① 注意文章的標(biāo)題，不少標(biāo)題就是線索。

②注意各部分之間的關(guān)聯(lián)，有的是以時(shí)間變化為線索，有的是以空間轉(zhuǎn)移為線索。

③注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)或事物：這種情況下往往是以具體的人、事、物為線索。

④注意抒情、議論句。抒情議論句往往是文章的一條感情線索。

（3）分析文章的結(jié)構(gòu)層次

①按時(shí)間先后順序劃分。

②按地點(diǎn)轉(zhuǎn)移劃分。

③按事情發(fā)展的過(guò)程或思想感情的變化劃分。

④按描述內(nèi)容的角度劃分。

⑤按“總——分——總”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分。

⑥小說(shuō)按“開(kāi)端——發(fā)展——高潮——結(jié)局”四個(gè)情節(jié)劃分。

2、概括文章（段）內(nèi)容

（1）緊扣人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果或事物的主要特征等要素。

（2）盯住開(kāi)頭結(jié)尾句、段落間的過(guò)渡句等重點(diǎn)語(yǔ)句。

根據(jù)故事情節(jié)的常用格式是：

“某人因?yàn)椤隽恕虑?，最后……?/span>

用一句話(huà)概括文章內(nèi)容：誰(shuí)做了什么？（可適當(dāng)添加時(shí)間、地點(diǎn)、起因、結(jié)果）

3、歸納文章主題

（1）理解標(biāo)題

①有的標(biāo)題很鮮明地揭示了文章的中心，所以可根據(jù)標(biāo)題確立中心。

②有的標(biāo)題是一語(yǔ)雙關(guān)，解題時(shí)不僅要弄清它的表層含義，還要弄清它的深層含義。

③有的標(biāo)題很形象，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭，能夠結(jié)合文章內(nèi)容找出其本體、喻體，也就是理解了主題。

（2）抓關(guān)鍵語(yǔ)句

①過(guò)渡句②開(kāi)頭結(jié)尾句③抒情議論句④反復(fù)出現(xiàn)的句（段）

（3）分段（層）概括：如果找不到關(guān)鍵句，文章比較復(fù)雜，就“化整為零”，分段（層）概括段意，最后整合為全文中心。

記敘文概括文章中心常用的格式是：“本文記敘（描寫(xiě)、介紹）了……，表達(dá)（抒發(fā)、贊美、歌頌、諷刺、揭露、反映）了……”

二、語(yǔ)句的理解與賞析

1、關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義及作用的品味

（1）步驟：第一步先理解詞語(yǔ)的本義，把握詞語(yǔ)的感情色彩；第二步結(jié)合語(yǔ)境揣摩詞語(yǔ)的語(yǔ)境義；第三步分析詞語(yǔ)用在此處的作用及表現(xiàn)力。

（2）解題思路與技巧

①結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真推敲

②遇到代詞，從上查找

③由近及遠(yuǎn)，查找釋句，有些詞語(yǔ)比較抽象，較難理解，所以作者往往是指出之后，對(duì)它們進(jìn)行解釋?zhuān)@些解釋往往就是我們要尋找的答案。

（3）答題思路：

①動(dòng)詞、形容詞賞析：這個(gè)詞語(yǔ)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了……（人或物的精神、品質(zhì)）

②反復(fù)強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)賞析：突出強(qiáng)調(diào)了……

③感情色彩變化的詞語(yǔ)賞析：貶詞褒用（褒詞貶用），表達(dá)了作者……的感情。

2、重點(diǎn)句子內(nèi)涵及作用的賞析

賞析角度：

（1）理解句子的含義。聯(lián)系上下文及文章主題分析句子描述，（表現(xiàn)、揭示）了什么內(nèi)容（或道理）。

（2）分析句子的語(yǔ)言特色，有修辭的分析修辭，沒(méi)有修辭的，分析有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，或特殊句式等。

（3）分析句子所表達(dá)的情感（或思想、或人物的個(gè)性特征）。

答題思路：

（1）哲理句賞析：這個(gè)句子告訴了……的道理（或讓我體會(huì)到作者……的情感）。

（2）主旨句，抒情議論句，全文總結(jié)句賞析：這個(gè)句子起到了點(diǎn)題（畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志、升華主題）的作用。

（3）過(guò)渡句的賞析：這個(gè)句子起到了承上啟下（或引出下文）的作用。

（4）不同用途的句式的賞析：陳述句語(yǔ)氣平穩(wěn)，不溫不火；疑問(wèn)句能吸引讀者……的好奇心，制造懸念；反問(wèn)句能加強(qiáng)……的語(yǔ)氣，使……的感情更強(qiáng)烈（或使……的觀點(diǎn)更鮮明）；感嘆句能抒發(fā)……強(qiáng)烈的感情。

（5）描寫(xiě)句的賞析：具體地寫(xiě)出了……

（6）修辭句的賞析：

①比喻、擬人：生動(dòng)形象地表現(xiàn)了……

②夸張：突出了事物……的特征。

③對(duì)比：給人……鮮明的印象。

④反語(yǔ)：顯得幽默風(fēng)趣，諷刺了……

⑤排比：使語(yǔ)言雄壯有力，氣勢(shì)磅礴，語(yǔ)勢(shì)層層深入（增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)）；抒發(fā)了……強(qiáng)烈感情。 增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……（句子的內(nèi)容）深化思想內(nèi)容，增強(qiáng)文章說(shuō)服力和感染力。

⑥對(duì)偶：句式工整，讀來(lái)瑯瑯上口。

⑦引用：引經(jīng)據(jù)典，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。

⑧反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，引起下文，承上啟下（在段首、文中）（若在結(jié)尾，引起讀者思考）

⑨設(shè)問(wèn)：引起讀者的注意和思考（興趣），引起下文，承上啟下（在段首、文中）。

3、重點(diǎn)段落的賞析

或點(diǎn)明主旨，或承上啟下，或語(yǔ)言生動(dòng)形象富有特色，插敘交代背景。

思路與賞析句子相同。

三、分析表達(dá)方式及其作用

1、描寫(xiě)的種類(lèi)及作用

①人物描寫(xiě)，包括：肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等，以此突出人物的性格特征，反映作品……的中心。

②環(huán)境描寫(xiě)：社會(huì)環(huán)境好自然環(huán)境

所謂自然環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)日、月、星辰、天氣、自然風(fēng)光等的描寫(xiě)。自然環(huán)境描寫(xiě)能烘托人物……的心情，表現(xiàn)人物……的品質(zhì)，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，起襯托中心思想的作用。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)多交代時(shí)代背景、社會(huì)風(fēng)俗、思想觀念、人與人之間的關(guān)系等。分析環(huán)境描寫(xiě)的作用時(shí)，要先找出描寫(xiě)的句子，再聯(lián)系文章的內(nèi)容、時(shí)代背景等綜合考慮。

常用的格式是：渲染……氣氛；烘托……心情；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；表現(xiàn)人物……品質(zhì)；襯托中心思想；點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、季節(jié)、天氣等；引起下文；為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

③正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)

正面描寫(xiě)，也叫直接描寫(xiě)，即通過(guò)直接描寫(xiě)人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理等揭示人物的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)，反映作品的中心思想。側(cè)面描寫(xiě)，也叫間接描寫(xiě)。概括地說(shuō)，就是通過(guò)其他人物的言行間接描寫(xiě)主人公，從登場(chǎng)人物的口中、眼中或感受中寫(xiě)出未登場(chǎng)人物的性格。

④細(xì)節(jié)描寫(xiě)：是對(duì)肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境和場(chǎng)面的細(xì)枝末節(jié)所作的描寫(xiě)。

⑤白描，即簡(jiǎn)筆勾勒，使文字樸實(shí)、簡(jiǎn)練、干脆。

2、抒情的種類(lèi)

①直接抒情是在記敘的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)自己對(duì)事物的思想感情。

②間接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在敘述描寫(xiě)的字里行間自然滲透作者的感情。

3、議論的作用

記敘文中恰當(dāng)?shù)拇┎遄h論往往使文章錦上添花，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，尤其是文章末尾的議論。就是段與段之間用上一兩句議論，也能起到承上啟下的妙用。

四、賞析寫(xiě)作手法與技巧

1、布局文章的技巧

①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過(guò)渡鋪墊、設(shè)置線索。

②設(shè)置懸念、制造波瀾、起承轉(zhuǎn)合、曲折有致。

③材料和中心的關(guān)系處理，主次詳略是否得當(dāng)，材料是否典型、真實(shí)、新穎、有力。

2、表現(xiàn)手法及作用：

①象征：使主旨含而不露，隱而不晦。

②襯托：使形象更加鮮明，使文章曲折含蓄、獨(dú)具風(fēng)格。

③對(duì)比：突出某一方面的特點(diǎn)。

④渲染烘托：以景物以及人文氣氛來(lái)烘托某種氛圍、人物心情等。

⑤先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑）：引發(fā)好奇，感情鋪墊。

⑥托物言志：含蓄、哲理和有暗示性地表達(dá)了自己的內(nèi)心情感，使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受。

⑦借景抒情：通過(guò)景物的描寫(xiě)，來(lái)襯托作者或喜或悲的情感。

⑧虛實(shí)結(jié)合：更鮮明的刻畫(huà)人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，更集中地揭示題旨。

⑨動(dòng)靜相襯：動(dòng)襯靜，靜襯動(dòng)，生動(dòng)的烘托作用，相得益彰。

⑩以小見(jiàn)大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。

五、分析、評(píng)價(jià)人物形象

1、扣住故事的情節(jié)和文章中對(duì)人物具體生動(dòng)的描寫(xiě)客觀地進(jìn)行分析。既不要架空，也不要以偏概全，要具體全面。

2、通過(guò)對(duì)作品語(yǔ)言的把握和體味，理解作者在塑造人物形象時(shí)的感情傾向。如果作者塑造的人物是正面的，一般用褒義詞來(lái)概括其特點(diǎn)；如果作者塑造的人物形象是反面的 ，一般有貶義詞來(lái)概括其特點(diǎn)；如果作品中的人物形象豐滿(mǎn)，既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，就從兩方面客觀評(píng)價(jià)。

概括人物形象常用的詞語(yǔ)有：

寡言少語(yǔ)、平凡、樸實(shí)、正直、純真、善良、可愛(ài)、沉著、冷靜、樂(lè)觀、穩(wěn)重、幽默、謹(jǐn)慎、郁郁寡歡、灑脫、循規(guī)蹈矩、豪放、潑辣、熱心、膽小、老實(shí)、圓滑、暴躁、勇敢、從容、耐心、踏實(shí)、謙虛、勤儉、敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)、執(zhí)著、勢(shì)利……

六、拓展延伸，創(chuàng)意表達(dá)

1、細(xì)讀。這是答題的基礎(chǔ)，要有針對(duì)性地反復(fù)閱讀文章，理解文章內(nèi)容、情感、寫(xiě)作技巧，理解具體語(yǔ)境中詞句的意義和作用，再結(jié)合自己理性的思考，形成自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

2、提煉。要善于捕捉材料中的重要的語(yǔ)言信息，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕M合，對(duì)詞義、文意、人物、事件、主題思想或文學(xué)形象作出正確的評(píng)價(jià)。

3、聯(lián)想和拓展。要能在閱讀中與自己的生活實(shí)際緊密相連，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)，對(duì)文章的內(nèi)容和思想，提出自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

4、表述。即組織語(yǔ)言回答問(wèn)題。要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，特別要能夠做到有創(chuàng)意的表達(dá)。

注意：1、感受啟示題

要求：聯(lián)系文章內(nèi)容，從不同角度（如主旨、具體語(yǔ)句、具體情節(jié)、具體形象）談。面不要太寬，最好抓住其中的一點(diǎn)，這樣更能寫(xiě)出自己的創(chuàng)意。

格式：先用一句話(huà)概括出自己的看法或體會(huì)，再用兩三句話(huà)談?wù)劺碛?，可以擺事實(shí)，也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。

2、合理想象題

要求：有創(chuàng)意但必須與語(yǔ)境和主旨相吻合。

（1）心理描寫(xiě)：①用第一人稱(chēng)。②仔細(xì)研讀具體語(yǔ)境。

(2)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)：①用第三人稱(chēng)；②仔細(xì)研讀具體語(yǔ)境。

（3）環(huán)境描寫(xiě)：要與人物的心情相映襯。

七、記敘文題目的作用

1、概括文章內(nèi)容或故事情節(jié)2、揭示主題，是文眼3、是貫穿全文的線索4、新穎別致，吸引讀者閱讀興趣。5、是人物形象的象征6、設(shè)置懸念（讀后腦中出現(xiàn)為什么）7、描寫(xiě)的對(duì)象

八、賞析句段從三方面考慮：1、內(nèi)容（寫(xiě)了什么，選材有什么獨(dú)特之處）

2、形式（寫(xiě)作方法，語(yǔ)言特色，修辭）

3、感情（文章的社會(huì)價(jià)值，意義、作用等）

簡(jiǎn)單的可用以下的格式：

1、修辭方法

2、人物描寫(xiě)方法 （這句話(huà)運(yùn)用了什么手法，寫(xiě)出了 ，表達(dá)了 思想感情。）

3、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞

九、人稱(chēng)的作用

第一人稱(chēng)：使讀者產(chǎn)生一種真實(shí)、親切的感覺(jué)，便于直接表達(dá)作者的思想感情。

第二人稱(chēng)：接近讀者與主人公的距離，讀時(shí)令人倍感親切，便于直抒胸臆（記敘文），表達(dá)作者的觀點(diǎn)（議論文）。

第三人稱(chēng)：能夠客觀地展現(xiàn)生活（反映事實(shí)）（能夠比較自由靈活地反映客觀內(nèi)容），不受時(shí)空限制，便于揭示人物的內(nèi)心世界。

十、行文思路（記敘文）論證思路（議論文）

首先寫(xiě)……然后……其次……最后……

十一、段落在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。

內(nèi)容：點(diǎn)明中心，升華主題。

結(jié)構(gòu)：扣題，照應(yīng)開(kāi)頭（題目、結(jié)尾），總結(jié)全文（收束全文）。

十二、選文在材料安排上有什么特點(diǎn)？作用如何？

詳略得當(dāng)。

塑造……的美好形象；突出中心；升華主題。

十三、小說(shuō)在情節(jié)安排上有什么特點(diǎn)？作用如何？

設(shè)置懸念：吸引讀者閱讀興趣，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

埋下伏筆：前后照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整。

十四、在表達(dá)方式上，本文最突出的特色是什么？這樣寫(xiě)有什么好處？

夾敘夾議（敘議結(jié)合，邊敘邊議）。揭示事件的意義，突出中心。

十五、記敘文中我的作用

是事件的敘述者和見(jiàn)證者，使故事真實(shí)感人，是貫穿全文的線索人物。

十六、記敘文開(kāi)頭段的作用：

1、 吸引讀者閱讀興趣（引起讀者思考、重視、注意）

2、設(shè)置懸念（讀完后腦海中出現(xiàn)為什么）

3、引起下文（如果是中心句或主旨句，就答總領(lǐng)全文）

4、增添文采（趣味性）（開(kāi)頭用詩(shī)歌，名著、典故、成語(yǔ)故事）

5、開(kāi)篇點(diǎn)題

6、奠定全文的感情基調(diào)（有情感詞語(yǔ)）

7、為下文情節(jié)作鋪墊

十七、記敘文結(jié)尾段的作用

1、總結(jié)收束）全文

2、照應(yīng)開(kāi)頭（照應(yīng)題目）

3、點(diǎn)明中心（卒章顯志）

4、深化主題

5、升華感情

十八、文章詳略的作用

能突出表現(xiàn)中心的材料要詳寫(xiě)；與中心關(guān)系不大的材料要略寫(xiě)。略寫(xiě)起著襯托人物、補(bǔ)充交代情節(jié)的作用，詳寫(xiě)則沖淡主題（偏離主題）

十九、常用解詞法

1、注釋法：就是簡(jiǎn)明扼要地講解詞義，就是給詞下定義的方法。

例：拂曉：天快亮的時(shí)候。

2、以詞解詞：是用同義詞方法解詞。如立刻：馬上 對(duì)勁：合得來(lái) 堅(jiān)固：結(jié)實(shí)

例：和藹：溫和

3、比較法：是用和反義詞比較的方法解詞。如從表?yè)P(yáng)、收益的反義詞批評(píng)、損失的比較中得出詞的意義。

例：稀奇：很少有、不平常的東西。

4、追源釋詞：就是在理解詞源的基礎(chǔ)上解詞。如風(fēng)聲鶴唳、杞人憂(yōu)天、草木皆兵等，都可以按照歷史故事解詞。

5、拆合法：把詞拆開(kāi)解釋?zhuān)缓笤俸掀饋?lái)的解詞方法。

例：毫不氣餒：毫，一點(diǎn)；餒，軟了，沒(méi)有勇氣。合起來(lái)：勇氣一點(diǎn)兒也沒(méi)減少。

6、聯(lián)系詞義解詞：如歌頌的“頌”字，有贊美的意思，知道了這個(gè)字的意思，就可以理解這個(gè)詞了。

例：渴望：非常希望的意思。

7、聯(lián)系上下文解詞：有些詞義要聯(lián)系上下文，才能領(lǐng)會(huì)其深刻含義。如長(zhǎng)征詩(shī)前言介紹中說(shuō)長(zhǎng)征是“宣言書(shū)”，是“宣傳隊(duì)”，是“播種機(jī)”。

例：宣傳隊(duì)有多種解釋?zhuān)陂L(zhǎng)征中就得釋為黨的干部、戰(zhàn)士深入各地宣傳毛澤東思想合革命真理。

8、邏輯歸類(lèi)法：如莊稼是高粱、玉米、谷子、大豆等的統(tǒng)稱(chēng)。

例：河山：泛指山川、河流。