語文作文對于剛接觸的孩子來說想得高分還是有一定的難度，剛接觸作文的孩子，寫的作文大多有一個共同特點，生硬。

描述自己很緊張，就寫我感到很緊張，描述害怕，就是我好怕，描述開心就是我好開心。雖然沒有什么語法錯誤，但是30分的作文，語句通順無錯無錯別字，沒偏題，也最多23,。因為還沒到達優(yōu)秀的層次。

有家長給我講自己孩子一年級二年級四學期語文期末次次100，這剛上三年級變成91了，打電話給語文老師，老師說作文寫得不太好。表達生硬無力，語言過于平乏。想稱寒假練練孩子的作文，三年級作為作文的一個起點，這時候都學不好，以后難以提起來。

老師就針對這個問題，給家長和孩子們找了一份作文句子的資料，孩子模仿學習，可以提高孩子的寫作能力，讓孩子的語言變得豐富多姿，不在生硬無比.