《實(shí)用性讀書指南》大巖俊之著

成功人士皆為讀書家，善于把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。

1、確立讀書目的

帶著主動(dòng)意識(shí)去行動(dòng)會(huì)更加專注，因此也會(huì)更集中注意力，容易有所收獲。

我們做什么事情都要有目的性，再加上時(shí)間意識(shí)，這樣完成效率也比較高。

2、只摘取對(duì)自己有用的信息

一本書的重要內(nèi)容只占整本書的20%，其中重要的僅有4%，學(xué)會(huì)果斷舍棄書中非必要部分，不要試圖理解全部。

邊讀邊做筆記

可以參考《如何有效閱讀一本書》的隨想筆記法、蔥鮪火鍋式讀書筆記、貼出來的讀書筆記。

而本書推崇做思維導(dǎo)圖，根據(jù)達(dá)芬奇、愛因斯坦、畢加索，達(dá)爾文他們記筆記的方法，都是類似涂鴉一樣，或者各種各樣的圖畫，有人認(rèn)為就是利用了思維導(dǎo)圖的原理。好記性不如爛筆頭，偉人尚且做筆記，何況我們。

牢記讀到的內(nèi)容

根據(jù)“艾賓浩斯記憶曲線”，人大腦的遺忘速度為，20分鐘42%，一小時(shí)56%，一天74%，一周后77%，一個(gè)月79%。發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律，我們可以制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高記憶效率。

根據(jù)“二八定律”丟棄80%的內(nèi)容，找出重要的20%。

整理成故事來回憶

比起別人創(chuàng)造的故事，自己創(chuàng)作的故事更容易被自己接受，會(huì)更牢固記在腦里。學(xué)會(huì)留意生活，培養(yǎng)好奇心，讓自己成為有故事的人，同時(shí)嘗試寫作，寫日記，記錄生活。

3、爭(zhēng)取多讀，有意識(shí)的輸出

本田直之《杠桿閱讀書》中說過：“如果速讀是通過訓(xùn)練眼睛移動(dòng)方法來實(shí)現(xiàn)快速閱讀的話，那么多讀就是舍棄無用部分的技巧。”

成毛真《同時(shí)閱讀十本書》也提到了：“超并列讀書法，不是每次就讀一本書，而是在不同場(chǎng)所所讀不同的書，在一天的時(shí)間里同時(shí)讀幾本書。”

我們要多讀書，每讀完一本書，寫下行動(dòng)目標(biāo)，將行動(dòng)細(xì)分成明天就能開始的小步驟，及時(shí)輸出。

根據(jù)作者的觀點(diǎn)，我自己總結(jié)了以下讀書步驟：

知識(shí)儲(chǔ)備：尋找同一領(lǐng)域的10本不同書籍

設(shè)定目標(biāo)：SMART原則，具體的（Specific），可以衡量的（Measurable），可以達(dá)到的（Attainable），實(shí)際的(Realistic)，有期限的（Time-bound）

具體化目標(biāo)：找出現(xiàn)實(shí)與思考的差距

填補(bǔ)差距：如果最好的狀態(tài)是100%，那么現(xiàn)在是多少？思考彌補(bǔ)的方法。

最后就是，細(xì)化行動(dòng)、告訴他人、付諸行動(dòng)。

愿景再美好，沒有實(shí)踐，也是空想。

愿你從今天開始，愛上讀書這回事兒。