引言

查理·芒格是巴菲特的黃金搭檔，被稱(chēng)為“幕后智囊”和“最后的秘密武器”。

他非常喜歡讀書(shū)，通過(guò)閱讀建立了一種多元思維模型，來(lái)應(yīng)對(duì)商業(yè)世界的復(fù)雜系統(tǒng)，幫助他做出無(wú)數(shù)“對(duì)的”決策。

今天我們來(lái)了解一下芒格其人以及閱讀給他帶來(lái)的“多元思維模型”。

01芒格是誰(shuí)？

查理·芒格是伯克希爾·哈撒韋公司的副主席，沃淪·巴菲特的“幕后智囊”。他和巴菲特一起創(chuàng)造了有史以來(lái)最優(yōu)秀的投資紀(jì)錄：在過(guò)去40年里，伯克希爾股票以年均24%的增速突飛猛進(jìn)，每股股票價(jià)格從19美元升至84487美元，擁有并運(yùn)營(yíng)著超過(guò)65家企業(yè)。

芒格擁有獨(dú)特的思維方式。他認(rèn)為，投資者應(yīng)該糅合來(lái)自各個(gè)傳統(tǒng)學(xué)科的分析工具和方法（包括歷史、心理、數(shù)學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)等）。因?yàn)閹缀趺總€(gè)系統(tǒng)都受到多種因素的影響，所以，要理解這樣的系統(tǒng)，就必須熟練地運(yùn)用來(lái)自不同學(xué)科的多元思維方式，避免出現(xiàn)諺語(yǔ)——“在手里拿著鐵錘的人看來(lái)，每個(gè)問(wèn)題都像釘子”的情況。

這種思維模型讓他能把紛繁復(fù)雜的投資問(wèn)題簡(jiǎn)化為一些清楚的基本要素。這些模型中最重要的例子包括數(shù)學(xué)的“復(fù)利模型”，生物學(xué)的“現(xiàn)代達(dá)爾文綜合模型”，以及心理學(xué)的“認(rèn)知誤判模型”。

擁有這種思維框架，芒格可以快速地識(shí)別問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵因素，哪怕是陌生領(lǐng)域。巴菲特把查理的這個(gè)特點(diǎn)稱(chēng)作“兩分鐘效應(yīng)”。伯克希爾投資比亞迪的經(jīng)過(guò)就是一個(gè)例證。他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)王傳福本人，也從未參觀過(guò)比亞迪的工廠，甚至對(duì)中國(guó)的市場(chǎng)和文化也相對(duì)陌生，可他當(dāng)時(shí)對(duì)比亞迪提出的問(wèn)題和評(píng)論，今天看來(lái)仍然是投資比亞迪最實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。

02芒格與閱讀

我這輩子遇到的聰明人（各行各業(yè)）沒(méi)有一個(gè)不是每天閱讀的，沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。沃倫讀書(shū)之多，我讀書(shū)之多，可能會(huì)讓你感到吃驚。

——查理·芒格

芒格的生活和工作離不開(kāi)閱讀。他甚至被自己的孩子們笑稱(chēng)為“一本長(zhǎng)了兩條腿的書(shū)”。他認(rèn)為，獲得智慧是一種道德責(zé)任，而不僅僅是為了讓生活變得更加美好。

他堅(jiān)信“終身學(xué)習(xí)”，在南加州大學(xué)的演講中，他告誡畢業(yè)生：“如果不終身學(xué)習(xí)，你們將不會(huì)取得很高的成就，光靠已有的知識(shí)，你們?cè)谏钪凶卟涣硕噙h(yuǎn)?！倍约捍_實(shí)是一個(gè)“終生自學(xué)者”（他已經(jīng)九十多歲了）。

有一個(gè)小故事，來(lái)自《窮查理寶典》的中文譯者李繼宏：

有一年查理和我共同參加了一個(gè)外地的聚會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束后，我要趕回紐約，沒(méi)想到卻在機(jī)場(chǎng)的候機(jī)廳遇見(jiàn)查理。他龐大的身體在過(guò)安檢檢測(cè)器的時(shí)候，不知什么原因?qū)е聶z測(cè)器不斷鳴叫示警。

而查理就一次又一次地折返接受安檢，如此折騰半天，好不容易過(guò)了安檢，他的飛機(jī)已經(jīng)起飛了。

可查理也不著急，他抽出隨身攜帶的書(shū)坐下來(lái)閱讀，靜等下一班飛機(jī)。那天正好我的飛機(jī)也誤點(diǎn)了，我就陪他一起等。

查理說(shuō)：“我手里只要有一本書(shū)，就不會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間?！彼魏螘r(shí)候都隨身攜帶一本書(shū)，只要拿著書(shū)，就安之若素。

03多元思維模型

查理一輩子研究人類(lèi)災(zāi)難性的錯(cuò)誤，對(duì)于由于人類(lèi)心理傾向引起的災(zāi)難性錯(cuò)誤尤其情有獨(dú)鐘。最具貢獻(xiàn)的是他預(yù)測(cè)金融衍生產(chǎn)品的泛濫和會(huì)計(jì)審計(jì)制度的漏洞即將給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。

早在1990年代末期，他和巴菲特已經(jīng)提出了金融衍生產(chǎn)品可能造成災(zāi)難性的影響，隨著金融衍生產(chǎn)品的泛濫愈演愈烈，他們的警告也不斷升級(jí)，甚至指出金融衍生產(chǎn)品是“金融式的大規(guī)模殺傷武器”。2008年和2009年的金融海嘯及全球經(jīng)濟(jì)大蕭條不幸驗(yàn)證了查理的遠(yuǎn)見(jiàn)。

查理一直認(rèn)為，這種思維模型通過(guò)后天的訓(xùn)練是可以培養(yǎng)的，它的養(yǎng)成將使你看到別人看不到的東西，預(yù)測(cè)到別人預(yù)測(cè)不到的未來(lái)，從而過(guò)上更幸福、自由和成功的生活。

當(dāng)然，多元思維模型的養(yǎng)成需要長(zhǎng)期的廣泛閱讀和思考，我們這里簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)思維模型幫助理解。

數(shù)學(xué)思維：失蹤彈孔的故事

第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)軍方在哥倫比亞大學(xué)建立了一個(gè)秘密研究小組，叫“統(tǒng)計(jì)研究組”，它的任務(wù)是組織統(tǒng)計(jì)學(xué)家為打贏第二次世界大戰(zhàn)服務(wù)。

有一次，軍方遇到了一個(gè)問(wèn)題。在打仗的時(shí)候，為了不讓自己的飛機(jī)被敵人的戰(zhàn)斗機(jī)擊落，需要給飛機(jī)裝上裝甲——但這會(huì)增加飛機(jī)的重量，機(jī)動(dòng)性減弱，還要消耗更多燃油。因此，怎樣在防御性能和飛行性能之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)呢？也就是他們想知道，在哪里加強(qiáng)裝甲防護(hù)是最合適的。

軍方給數(shù)學(xué)家提供了很多數(shù)據(jù)。美軍的飛機(jī)跟敵軍的飛機(jī)交火之后返回基地，飛機(jī)上會(huì)留下來(lái)很多彈孔，軍方發(fā)現(xiàn)，在返航的飛機(jī)上，機(jī)身上的彈孔比引擎上的彈孔更多，因此，軍方認(rèn)為最應(yīng)該加強(qiáng)防護(hù)的是飛機(jī)的機(jī)身，他們想讓統(tǒng)計(jì)學(xué)家研究一下，機(jī)身需要增加多少裝甲。

然而，數(shù)學(xué)家給出的答案卻出乎軍方的意料。他認(rèn)為需要加裝裝甲的地方不應(yīng)該是彈孔最多的地方，而是彈孔少的部位，也就是飛機(jī)引擎。

為什么？理論上講，飛機(jī)各個(gè)部位中彈的概率是一樣的，那么，為什么返航的飛機(jī)機(jī)身上的彈孔比引擎上的更多呢？換言之，引擎上本來(lái)應(yīng)該有的彈孔去哪里了呢？其實(shí)，引擎被擊中的飛機(jī)都?jí)嫐Я??；貋?lái)的飛機(jī)機(jī)身上盡管留了很多彈孔，卻依然經(jīng)得住打擊，才安全返航了。

打個(gè)比方，如果我們?nèi)?zhàn)地醫(yī)院去統(tǒng)計(jì)受傷的士兵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，腿部受傷的士兵肯定比腦部受傷的士兵多，因?yàn)槟X部受傷的士兵很少能活下來(lái)，而腿部受傷才有更大概率活下來(lái)。

軍方所犯的錯(cuò)誤就是“幸存者偏差”，也就是你只看到了幸存下來(lái)的，卻沒(méi)看到那些已經(jīng)損失和消亡的。數(shù)學(xué)家在空戰(zhàn)知識(shí)方面顯然比不上軍方人員，但他們卻能看到軍官們看不到的問(wèn)題，這是因?yàn)樗麄兊臄?shù)學(xué)思維。

直覺(jué)或理性決策

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、心理學(xué)家丹尼爾·卡尼曼說(shuō)過(guò)：“人都會(huì)假定自己的思維是理性的，但是人的大多數(shù)行為都是非理性的?！?/strong>

心理學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明了人們的這種傾向。

他們把美國(guó)大學(xué)生隨機(jī)分成了兩組，向他們提同樣的一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家入侵了一個(gè)小國(guó)，你覺(jué)得，作為“世界警察”的美國(guó)是否應(yīng)該出兵干預(yù)？

不同的是，其中一組告訴他們，現(xiàn)在，這個(gè)小國(guó)的難民正在通過(guò)火車(chē)逃難。而另一組，告訴他們，難民正在通過(guò)輪船逃難。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些被告知“難民是通過(guò)火車(chē)逃難”的大學(xué)生更多支持美國(guó)出兵。

為什么呢？因?yàn)殡y民坐火車(chē)的場(chǎng)景讓他們想起了猶太難民在二戰(zhàn)期間，通過(guò)火車(chē)逃難的情景。美國(guó)在二戰(zhàn)出兵拯救了歐洲，是正義和光榮之戰(zhàn)。而難民在水上的場(chǎng)景，則讓他們想起了越戰(zhàn)難民逃難的場(chǎng)景。對(duì)于越戰(zhàn)，大家普遍認(rèn)為是美國(guó)政府犯下的一個(gè)錯(cuò)誤。

一個(gè)看似無(wú)關(guān)的信息，也會(huì)悄無(wú)聲息影響我們的決策。

類(lèi)似這樣的“直覺(jué)誤判”，查理在公開(kāi)演講中曾經(jīng)闡述過(guò)，他稱(chēng)為“人類(lèi)誤判心理學(xué)”，集中收錄于《窮查理寶典》。

查理一生閱讀廣泛是超出一般人想象的，他所建立的多元思維模型也復(fù)雜異常，他總結(jié)為“l(fā)ollapalooza效應(yīng)”，據(jù)說(shuō)包含有100種思維模型，但對(duì)于普通人來(lái)講，能將八、九種思維模型融會(huì)貫通也足夠應(yīng)付一般的生活和工作了。

查理·芒格推薦書(shū)單（精選）

人物傳記

1. 《本杰明·富蘭克林》

芒格在1998年伯克希爾的股東會(huì)上推薦，讀關(guān)于他的英雄本杰明·富蘭克林的任何事情。

2. 《洛克菲勒傳》

芒格推薦的是《洛克菲勒傳》，鏈接所指的是這本《洛克菲勒:一個(gè)關(guān)于財(cái)富的神話》，作者是榮·切爾諾。洛克菲勒還出過(guò)本自傳《抓住每分錢(qián):洛克菲勒自傳》。

心理學(xué)

3. 《影響力》

查理芒格推薦：“這本了不起的書(shū)解釋了我們?nèi)绾伪荒切┲涝谌粘Ｉ钪杏绊懳覀兊娜私o操控?？蓜e猶豫把這本書(shū)推薦給你的朋友?！边@本書(shū)有兩個(gè)版本一個(gè)是社科版，一個(gè)人教版，強(qiáng)烈推薦社科版，社科版的書(shū)不帶有人教版那么強(qiáng)的銷(xiāo)售化屬性。

4. 《活出生命的意義》

作者曾經(jīng)在集中營(yíng)里生活，這本書(shū)講述他在慘絕人寰的環(huán)境中，尋找生命的意義，中文版是三聯(lián)出版社出版的。

5. 《語(yǔ)言本能：探索人類(lèi)語(yǔ)言進(jìn)化的奧秘》

生物學(xué)

6. 《物種起源》

查理芒格推薦讀任何關(guān)于達(dá)爾文的東西，1997年伯克希爾股東大會(huì)。

7. 《達(dá)爾文的盲點(diǎn)：自然選擇背后的進(jìn)化》

8. 《自私的基因》

芒格推薦說(shuō)：“生物學(xué)的原理可以幫助預(yù)測(cè)商業(yè)中進(jìn)化過(guò)程的結(jié)果。商業(yè)和生物進(jìn)化有很多相似的地方?！?/p>