傳統(tǒng)上,審題要看作文類(lèi)型,話(huà)題作文,材料作文,命題作文(包括半命題作文),審題方法個(gè)個(gè)不同。其實(shí),萬(wàn)法歸宗,不管什么類(lèi)型的作文,都需要凝練成一句話(huà),找到這句話(huà),就可以轉(zhuǎn)化為命題作文來(lái)寫(xiě)作。所以,我們以簡(jiǎn)馭繁,以命題作文為主,解剖審題。一則作文題目,總會(huì)呈現(xiàn)哪些信息呢?文體、字?jǐn)?shù)、人稱(chēng)、范圍、句式、情感、修飾詞、關(guān)鍵詞等等。 審查題目,分析這些信息,不是每處都仔細(xì)琢磨,得分個(gè)詳略:有些,只需瞄一眼,知道了,心中有數(shù)就成,時(shí)間控制在數(shù)秒以?xún)?nèi);有些,則需要盯N眼,要推敲,思忖,花上一刻鐘也不為過(guò)。 一、文體 作文命題已經(jīng)好多年“文體不限”了,“文體不限”其實(shí)也不是什么文體都可以寫(xiě),有時(shí)題目本身的規(guī)定性就把某些文體排除在外了。 二、字?jǐn)?shù) 小學(xué)一般在四百字左右,初中在六百字左右。 三、范圍 范圍就是給題材畫(huà)個(gè)圈,圈內(nèi)的你可以寫(xiě),圈外的不能寫(xiě)。最近兩年,為了防范套作,命題者越來(lái)越傾向于在寫(xiě)作范圍上加強(qiáng)限制,這一趨勢(shì),我們不能不察。 |
|
|
來(lái)自: 青木森森 > 《教育 育兒(兒童成長(zhǎng)過(guò)程)》