為什么有的同學成績拔尖，有的同學成績卻倒數(shù)五個數(shù)...

學習差的學生就思考了：真的是天生的智障腦嗎？為什么要拉開我和學霸之間的距離...

或許同學們可以通過跟身邊牛人交談的方式來求證事實。不可否認有的同學就是天資聰穎，大部分同學都是天賦一般的，需要經(jīng)過后天不斷的挖掘錘煉才能嶄露頭角。

小編接觸過很多的學霸。發(fā)現(xiàn)他們身上都有共同的特質(zhì)：上課專心致志，周圍的一切都與自己無關(guān)，摸索掌握適合自己的行之有效的學習方法，形成良好的習慣，非常善于總結(jié)和反思，課上課下愛做筆記。

這個寒假學習差的學生就應該好好反思了，到底怎樣學習才能成為尖子生，像華晨宇那樣一戰(zhàn)成名，他可是為了音樂做足了準備哦，同樣，你也需要做足準備，學霸的光環(huán)才可能降臨到你的頭上！

據(jù)小編觀察，尖子生們都愛做這十件事，不知道你愛不愛做呢？

① 以學為先

學習是正事，理應先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

② 隨處學習

善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。

③講究條理

將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。

④ 學會閱讀

學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。

⑤ 合理安排

該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問。

⑥ 善做筆記

一邊聽課一邊記重點，善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記，對老師強調(diào)的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。

⑦ 作業(yè)規(guī)范

認真審題，冷靜應答，把每次作業(yè)當作高考（微博），作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。

⑧ 勤于思考 善于思考

這一條是重中之重，應貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。

⑨ 學習互助

與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達;珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關(guān)系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

⑩ 自我調(diào)整

不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想去做。