許多家長(zhǎng)都會(huì)嘗試自己教孩子簡(jiǎn)單的加減法。但很多時(shí)候，掰著手指，解釋半天，孩子還是茫然不知。

剛開始接觸數(shù)學(xué)，大部分孩子都很難理解。即使是學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，也只是單純地“背”數(shù)字，并不知道數(shù)字背后的含義，遇到加減法，更是頭疼。

如果想讓孩子真正的理解加減的意義，那么，就要讓孩子和實(shí)物對(duì)照，不斷的練習(xí)，從練習(xí)中理解。

加法，實(shí)際上就是：將兩個(gè)集合和在一起，變成一個(gè)集合。

減法：將一個(gè)集合分開，分成兩個(gè)。

孩子真正的理解加減法的意義，不只是會(huì)那道題目，而是理解加減法之間的關(guān)系。

比如：3個(gè)蘋果，可以分成1個(gè)和2個(gè)蘋果，也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)是2個(gè)和1個(gè)蘋果，同時(shí)，2個(gè)和1個(gè)蘋果（或者1個(gè)蘋果和2個(gè)蘋果）合起來(lái)就是3個(gè)蘋果。

小伴龍團(tuán)隊(duì)精心創(chuàng)作“數(shù)學(xué)計(jì)算”系列《10以內(nèi)減法》和《10以內(nèi)加法》學(xué)堂包，讓孩子在“喂魚”、“陪魚寶寶玩泡泡”等有趣的互動(dòng)中，輕松理解加減法含義，在解決問(wèn)題中，加深對(duì)“加減法”的理解，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣！

除了《10以內(nèi)加法》和《10以內(nèi)減法》，“數(shù)學(xué)計(jì)算”系列還有《認(rèn)識(shí)形狀》、《認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10》。