數(shù)學作為三大主科中的難度系數(shù)較大的一門科目，而且進入初中后除了延續(xù)小學的代數(shù)學習之外，初二還會增添幾何的學習，這也是初中階段決定很多學生數(shù)學成績好壞的關(guān)鍵。幾何相比于代數(shù)，在學習方法和數(shù)學思維上都會有較大的轉(zhuǎn)變，所以同學們在學習的過程中一定要把握方向。

學習幾何除了要具備數(shù)學學習的基本邏輯之外，還要有基本的空間想象能力，對于幾何知識中的定理公式都要記住，這樣才能在做題的時候馬上想到思路。其實在初中數(shù)學中，只要掌握了一定的方法，把握答題思路，想拿得高分也不是一件難事。

作為一名數(shù)學老師，從我的教學經(jīng)驗來看，想學好初中幾何，學習方法很重要。同學們只要認真觀察幾何的出題套路和解題方法，就不難發(fā)現(xiàn)解幾何題都離不開輔助線。

所以下面老師整理了初中幾個各種圖形輔助線的做法，同學們想要提高幾何成績，就必須把這些方法和圖形熟練掌握。