山東省武城縣第二中學(xué) (253300)     洪合民　　

1．望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴?！　?/p>

　　在　魯迅　先生寓居的京城西三條胡同寓所墻壁上，掛著這幅喬大壯書寫的集騷句對聯(lián)。對聯(lián)集中表　明了　先生格外努力，珍惜光陰，用以自勵之意。崦嵫，神話中太陽所入之山，（一說在甘肅天水，古人用來指日落之處）“迫”為迫近之意?！谤Y鴂 ”即杜鵑，鳴時百花皆謝。整聯(lián)有勉人抓住時光，及時努力之意?！　?/p>

2．癡思長繩系日，要知天道酬勤。　　

　　這是一幅警策聯(lián)，是　齊白石　先生生前的兩塊印章上的文字。上聯(lián)想象奇特，要將太陽用長繩拴住，不讓它下山，珍惜光陰的心情顯而易見；下聯(lián)寫出了治學(xué)的竅門在于“勤”?！　?/p>

3．士所尚在志，行遠(yuǎn)登高，萬里鵬程關(guān)學(xué)問；業(yè)必精于勤，博聞強(qiáng)識，三余蛾術(shù)惜光陰?！　?/p>

　　清嘉慶年間進(jìn)士朱玉存，曾主講鐘山紫陽書院30年，著作頗豐，精于聯(lián)道。其家塾有“志勤堂”，堂內(nèi)曾嵌一“志勤”名聯(lián)以自勉，聯(lián)中“三余”泛指空閑時間，“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者，時之余也”。“蛾術(shù)”源于《學(xué)記》“蛾子時術(shù)之”，意為蛾子時時習(xí)銜土之事，積漸成大蛭，喻作學(xué)問須長期積累，持之以恒，珍惜光陰，方有成就?！　?/p>

4．茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒?！　?/p>

　　明代胡居仁的這幅對聯(lián)著重說明學(xué)習(xí)貴在有恒。上聯(lián)說，學(xué)習(xí)如能持之以恒，不必“三更眠五更起”，這種起早摸黑搞突擊的辦法是行不通的，學(xué)習(xí)需要日積月累，要“有恒”；下聯(lián)告誡求學(xué)者，“一曝十寒”“最無益”。的確，學(xué)習(xí)如果勤一時，懶一時，下一陣子功夫，過后棄而不管，是很難有收效的?！　?/p>

5．恪勤在朝夕，懷抱觀古今。　　

　　這是康有為的一幅贈人聯(lián)。康有為善詩文、對聯(lián)，工書法。上聯(lián)“恪勤”意為恭敬勤懇，全句勉勵友人珍惜光陰，勤奮努力。下聯(lián)“懷抱”意為抱負(fù)。作者認(rèn)為一個人不僅要朝夕勤勉，從一點(diǎn)一滴的小事做起，而且要胸懷大志，有放眼觀古今，一心為天下的非凡抱負(fù)。全聯(lián)立意高遠(yuǎn)，堪稱陶情勵志的箴言警句。　　

6．任鐵任金，定有可穿之硯；日磨日削，從無不銳之