一個人在18歲之前的成長過程中，家庭教育的影響占比超過60%，學校教育占30%，還有10%的影響來自社會教育。而現(xiàn)實中，很多家長完全不知道該怎么教育孩子。”

                                                                                                                                 ——俞敏洪

中國現(xiàn)在的社會

已經(jīng)幾乎把成功限定在錢、權(quán)、利這樣一個特別狹小的范圍之內(nèi)了

我們中國的成人世界里從不以一個人的良心修養(yǎng)作為成功的一個標準

標準就是這個人有錢，有地位，有財富。

在這樣一個家庭環(huán)境和社會環(huán)境下

孩子們難道還會純潔的做童話夢嗎？

只有是對懵懂人生的矛盾、壓抑和嘗試。

那么，怎樣的家庭教育能培養(yǎng)出成功的孩子？

根據(jù)多年積累的教育經(jīng)驗，俞洪敏認為

一 人品教育是家庭教育的核心！

他認為一個成功的人

不是因為有自己的事業(yè)，賺到了錢，而是基于我做人的底線與原則；

在于愿意去幫助別人。其實一個人無論在什么地位都是可以幫助別人的。

教孩子教的是人品和道德

是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關(guān)鍵。

只要他是被尊重的人物，他的一輩子就會活得特別順利。  

二 心情教育，培養(yǎng)健康心理

若人品教育是家庭教育的核心，心情教育就是培養(yǎng)孩子人格魅力的升華了。

孩子是有區(qū)別的

只要你的孩子沒到白癡水平，只要孩子能正常的走進教室上課

長大后就足夠能做出大事來！

家長理應掌握一種本領(lǐng)

即督促孩子進步的同時，又可以令孩子感到舒服，保證孩子的自尊不受傷害。

最好的結(jié)果，是令到孩子得第一名高興，得最后一名也不會過于沮喪

讓孩子覺得活在世界上很美好，培養(yǎng)孩子對于生命的熱愛

是家長最重要的任務之一。

三 鼓勵教育，激發(fā)無限潛能

分數(shù)于孩子而言非常重要

但絕不能因為孩子考試分低就認定孩子沒出息！

你一定要學會怎么鼓勵孩子

這次考倒數(shù)第一，下次我會鼓勵他考倒數(shù)第二

這次他考20分，下次我會鼓勵他考30分。

他每上去一點，你都要鼓勵他

當分數(shù)考得更低的時候

你要告訴孩子，這次可能是偶然的失誤，爸爸媽媽支持你

千萬不要傷害孩子學習的積極性。