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 準備的早些~機遇是給有準備的人。 三十三天天外天~白云里面有神仙。神仙本是凡人做~只怕凡人心不堅。 世事如棋~一著爭來千古業(yè)。 天將降大任于斯人也~必先苦其心志~勞其筋骨。。。 崇高的道德是送給孩子最大的財富。 莫辜負你一片聰明美質~你須抖擻精神~留個芳名在青史。 少年維特:我終于發(fā)現(xiàn)誤解和成見往往會造成比訛詐和惡意更多的過錯。 亞歷山大:我的事業(yè)不是朋友幫我~而是敵人幫忙造就的。 家長: 孩子放在第一位~必要時犧牲別的一切。 用愛去營造良好的學習氣氛。 以身作則。 用苦難去磨練意志~用哲理故事去滲透孩子的心靈。 用科學的方法早教~巧學~爭取時間~培養(yǎng)自學能力。 三歲內是最重要的早教期。培養(yǎng)好的習慣。最晚也要5-6歲前。 不炫耀孩子的優(yōu)點~增加無謂的壓力。 1/11頁 設立遠大目標~從小告訴他們要當博士生~以前都為此做準備。 早教包括~智力~意志~品德~氣概~體能。 是否具體超前教育的能力:a之前基礎扎實~b,對新事物的興趣,c, 對目標有強烈的追求欲望。 從小培養(yǎng)自學能力~獨立解決問題。大目標~分成小目標~逐個實現(xiàn)。讓孩子從有興趣的東西開始學。 優(yōu)點一定要不斷加強~缺點不重要的可以先放一邊。 教育的關鍵是培養(yǎng)良好的習慣。 家庭教育~是教育中最核心的。 多安慰~鼓勵孩子~家長是孩子的避風港。 
 
 實踐: 早晨廣播放英語~日語。 給孩子吃好~運動好。 設計有榮譽感的旅游線路,古詩詞里提到過的,~大山~大水。 專注力訓練:長時間看一個玩具~看家長的臉 膽略訓練:高高舉起~等“危險”動作 ; 爬行訓練:自己拿好玩的東西 游泳~洗澡:多玩水。 逗孩子笑~培養(yǎng)好性格。 2/11頁 給孩子定量的玩具~有目的的去玩。 可以鼓勵孩子收藏~比如連環(huán)畫~香煙盒之類。 培養(yǎng)孝道~善良~節(jié)儉~愛惜的習慣。 3個月以后~念三字經~每天重復。 三到六歲識字的好階段。三歲以后大量的數(shù)學教育。分桃子~雞兔同籠等趣味性數(shù)學。 一個人可以被別人歧視~不可以被父母歧視。 重金聘請早教老師或保姆。 自學一門功課時~先一口氣從頭到尾初讀一邊~獲得整體形象。第二遍細讀~區(qū)分重點~難點。第三次再復讀一遍。 學習過程中~能啃的就啃~不能啃的放一邊~如果重要~回來再啃。 會做筆記~劃書~重要的~記不住的抄到本子上。復習會有幫助。書寫一定要認真~不可馬虎。 找樂觀積極的人做朋友~有好的伴~相互比較督促學習。 利用一切場合灌輸給孩子偉大的人生觀。你長大之后~懂了很多學問~自然就會知道。 游覽古跡~看感人的電影時~給予說教~誘發(fā)孩子的崇高心靈。 常講一些偉人的故事。精忠報國~王子取寶等~講完故事~總結道理。培養(yǎng)思考能力。 從小嚴格要求~遇到困難要堅持下來。 3/11頁 讓孩子堅持某項體育運動~告訴孩子~只要堅持~總能做到的~培養(yǎng)自信。 總重孩子~跟孩子有關事情~讓他自己做決定。家長只給意見。 2歲起~讓孩子帶路。參加活動一律坐前排。 有意識的和孩子爭論討論~讓他獲勝。 練習當眾發(fā)言~練習正視別人~面帶微笑說話。 良好的走路姿勢~昂首挺胸~目視正前~有意加快步伐。 用暗示的方法~告訴孩子是個特殊的大人物~將來做大事的。 遇到挫折~不要責怪~多鼓勵~及時發(fā)現(xiàn)孩子的任何優(yōu)點~表揚。 培養(yǎng)樸素~整潔~守時的好習慣。 多看課外書~開拓思路。 看教師最重要的是:關愛孩子~帶領孩子讀書的興趣和能力。 入學前~先和老師溝通~說你的教育方法和孩子的個性。告訴老師要多鼓勵~少懲罰。 英語學習要多讀~多看單詞~聽磁帶~可以每天早晨讀一篇。 數(shù)學~物理等可以往后看~前后貫通。理科里不懂的問題~一個都不能放過。 題目做在草稿紙上~然后抄到作業(yè)本上。做錯的作業(yè)~跟人家討論為什么錯~如何改正~這樣比做10遍都有效果。 
 4/11頁 復習和考試: 1. 先把書仔細讀一遍~書上的公式定理都推一遍~不看書把例題都做一遍。確保完全理解。 2. 在一的基礎上~把所有的公式定理抄下來~以后復習是看一下~總結一下。 3. 做過的~正確的習題大致看一下~錯的~不懂的~一定重做一遍。 4. 找個最新的習題集~一個個做~不懂就問老師。 5. 考前只要看總結就好。 
 
 寫論文: 之前要抱定自己在寫一本著作~要拿去發(fā)表~公之于世。所以要處處精準~行為優(yōu)美~旁征博引~有獨到之處~使人知道你的功底。 目的在于匯報自己學業(yè)的心得和知識的深度和廣度。要有重點~有自己的想法。 要注意營養(yǎng)~每天有足夠的運動~保障7小時睡眠~洗熱水澡消除疲勞~周末適當補睡。生活要多樣~參加一些娛樂活動~調劑精神。 另一些摘抄:,可能與上面的有重復, 摘些書中的觀點 備以后不時之需~~ 能力培養(yǎng)~自學為主。 5/11頁 | 
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