做好課堂筆記是為了幫助自己回憶老師在課堂上講述的內(nèi)容,幫助自己更好地消化、吸收和鞏固學(xué)到的知識(shí)。課堂筆記主要記錄以下幾方面內(nèi)容：

·重點(diǎn)、難點(diǎn)。這些內(nèi)容往往在黑板上都有體現(xiàn),老師也會(huì)適當(dāng)重復(fù),以便加深每個(gè)人的印象。

補(bǔ)充知識(shí)。課本上沒(méi)有的東西老師有時(shí)會(huì)根據(jù)需要,適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),若不及時(shí)記錄,今后將無(wú)法復(fù)習(xí)。

未理解內(nèi)容。尚未聽懂、理解的內(nèi)容一方面是課本中的知識(shí),預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有理解,上課時(shí)老師的講解仍未使你明白的,要做上標(biāo)記;另一方面對(duì)老師講授內(nèi)容有疑問(wèn)、不理解的也應(yīng)做上標(biāo)記,以便下課進(jìn)一步思考或向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

聽課過(guò)程中偶得的感想感受。在聽課時(shí),我們往往對(duì)新的知識(shí)或老師的講授產(chǎn)生某種剎那間的獨(dú)特感受,這些火花是非常難得、非?？少F ,但它也容易消失,所以及時(shí)記下點(diǎn)滴感受、理解,也就顯得非常必要。

記課堂筆記由于受到時(shí)間的限制,因此速度要快,可以用簡(jiǎn)寫、縮寫 ,甚至某些符號(hào)代替,只要自己看得懂就行;同時(shí)要簡(jiǎn)明扼要,無(wú)關(guān)要緊的東西則不必記錄。

記筆記是為了課后更好地復(fù)習(xí),因此在課堂上應(yīng)積極爭(zhēng)取及時(shí)初記。遺忘的規(guī)律告訴我們,在接受新知識(shí)后較短的時(shí)間內(nèi)記憶,其效果是非常顯著的,在及時(shí)初記時(shí)應(yīng)注意在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,同時(shí)還應(yīng)注意記憶的準(zhǔn)確性,如果第一次記憶就出現(xiàn)錯(cuò)誤,以后要克服是十分困難的。