文科考生各科至少要考多少分？

從以上數(shù)據(jù)分析得知：文科生要考上清北，數(shù)學和英語肯定是要接近滿分的，文綜肯定要在230分左右。要知道，以上都是按照最低分數(shù)統(tǒng)計的！實際上在有些省市，清北的錄取分數(shù)要遠高于這些分數(shù)！

理科考生各科至少要考多少分？

從上面數(shù)據(jù)分析得出：理科生要考上清北，總分至少要在670分以上，而且數(shù)學和英語、理綜幾乎要接近滿分，由此可見，理科對分數(shù)的要求更高。以上都是根據(jù)最低分數(shù)線統(tǒng)計的，實際上有些省份的錄取分數(shù)肯定是比這高的。

根據(jù)歷年錄取數(shù)據(jù)，想上一所不錯的985大學，語文至少不能低于110分！

一. 對于需要理解記憶的內(nèi)容， 具體說來，注意以下幾個方面：

（一）文言實詞

由于實詞過于繁多瑣碎，放在語境中更容易理解記憶，所以需要反復(fù)誦讀這些內(nèi)容，復(fù)習重點實詞的意思和用法。

（二）古代文化常識

不僅要復(fù)習課文中出現(xiàn)過的，還要復(fù)習科舉教育、風俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等方面那些未必在課文中出現(xiàn)過的古代文化常識。

（三）名篇名句默寫

理解性默寫經(jīng)常出現(xiàn)的問題是：因?qū)μ崾拘畔盐詹划敹鴮戝e句子，出現(xiàn)錯別字。因此，背誦時，要吃透其中重點語句的含義。

（四）成語

在復(fù)習成語時，除了要了解意思，更要掌握其特定的用法，如適用對象、感情色彩、褒貶謙敬等。

二. 現(xiàn)代文閱讀

閱讀類題目，應(yīng)該強化答題規(guī)范。無論是文學類文本的閱讀還是實用類文本的閱讀，答題都有其特點和規(guī)范。

就客觀題而言，一定要在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，落實每個選項中的理解和說法是否正確，切不可無視文本，僅憑感覺和印象就加以判斷 ；確定錯誤選項時，不能認定某個選項錯了就立即確定答案，一定要在落實所有選項的基礎(chǔ)上進行比較，“抓大放小”，確定答案。

就主觀題而言，一是要仔細審題，明確題目要求。二是要規(guī)范作答。

三. 文言翻譯

文言語句翻譯最能體現(xiàn)考生的文言水平。翻譯時特別要注意以下幾點：聯(lián)系上下文，以便把握大意；關(guān)注得分點，力爭準確翻譯；調(diào)整語序，補出省略的部分，讓語句連貫流暢。

四. 古代詩歌閱讀

在閱讀時，不能像文言文一樣去翻譯詩句，而是要找出詩句中的形象，包括人物、景物、事物等；再看作者是用什么樣的詞語來描述這些形象的，從而讀懂意象；最后再看上下句、每一聯(lián)之間的關(guān)系，這樣就可以很快讀懂詩意，把握作品的意境。

五. 作文

（一）積累作文素材

要圍繞核心價值觀多積累一些作文素材，并注意素材的典型性和現(xiàn)實性。這樣，作文才能有說服力和針對性。

(二) 強化結(jié)構(gòu)意識

議論文常見的結(jié)構(gòu)有三種：并列式、對照式和層進式。在這個階段，可以精選一些作文題目，列出作文提綱，進行謀篇布局的訓練。例如提出論點和分論點，列出準備使用的素材。

六.書寫

書寫對語文答題的傷害是無形的，也是痛切的。書寫習慣差的同學，可以在這段時間好好加強書寫練習，確保字體清晰工整，能夠辨認。

根據(jù)歷年錄取數(shù)據(jù)，想上一所不錯的985大學，數(shù)學不能低于125分！

1、回歸課本，拓實基礎(chǔ)

抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的復(fù)習,尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程,數(shù)學的基本概念、定義、公式，數(shù)學知識點的聯(lián)系，基本的數(shù)學解題思路與方法，是復(fù)習的重中之重。這一步一定要扎扎實實，不要盲目攀高，欲速則不達。

2.抓住重點內(nèi)容，注重能力培養(yǎng)

高中數(shù)學主體內(nèi)容是支撐整個高中數(shù)學最重要的部分，這些內(nèi)容都是每年必考且重點考的。像關(guān)于函數(shù)(含三角函數(shù))、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關(guān)系、數(shù)列、概率、導數(shù)等，把它們作為復(fù)習中的重中之重來處理，要一個一個專題去落實，要通過對這些專題的復(fù)習向其他知識點輻射。

3.重視錯題本，及時整理

（1）要及時對做錯題目進行分析，找出錯誤原因，并盡快訂正。

（2）對相同知識點、相同題型考題的整理，也是復(fù)習中的重點

（3）對數(shù)學思想方法的整理

4.熟悉題型：每種題型解題方法不一樣

選擇題排除，填空題猜測，大題寫知識點和公式。

5.關(guān)心教育動態(tài),注意題型變化

由于新增內(nèi)容是當前社會生活和生產(chǎn)中應(yīng)用比較廣泛的內(nèi)容，因此它們都是高考必考的內(nèi)容，因此一定要把諸如概率與統(tǒng)計、導數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、算法初步與框圖的基本要求有目的的進行復(fù)習與訓練。

根據(jù)歷年錄取數(shù)據(jù)，想上一所不錯的985大學，英語不能低于120分！

1、單詞、詞組復(fù)習不可少。著重高頻詞匯的復(fù)習，可以抽出時間專門背誦高頻詞?！昂苁斓目匆幌?，生疏的最好動手寫一寫?！彼^好記性不如爛筆頭。

2、整理以前考過的試卷，回顧錯題。可以翻看一下錯題集，重新做一下以前的錯題?！蓖瑢W們要把學過的知識復(fù)習掌握好，這是考好英語的基礎(chǔ)。

3、堅持每天進行英語聽力訓練。語言是需要反復(fù)加強記憶的，堅持天天聽英語，增強語感和熟悉度，對英語考試很有幫助。

4、寫作積累與訓練。分題材進行回顧、總結(jié)，最好各類型的范文能背誦、掌握一兩篇。

5、有針對性地進行解題訓練。其一、進行自己相對較弱的題型的解題訓練；其二、訓練解題技巧熟練度，限時答題的精準度。

6、突出基礎(chǔ)題復(fù)習，如語法、改錯?；A(chǔ)題目不失分，拿滿分

根據(jù)歷年錄取數(shù)據(jù)，想上一所不錯的985大學，理綜至少不能低于240分！

物理

一、研讀課本

研讀課本的目的是搞清課本中的“四點”(重點、難點、關(guān)鍵點和價值點)是什么。

二、重視知識點之間的聯(lián)系

一定要多一些交叉，把知識點相互聯(lián)系起來，把學過的知識，織成一張網(wǎng)。利用知識點之間的關(guān)聯(lián)，把這些關(guān)聯(lián)的考點聯(lián)系起來（還要搞明白區(qū)別），把基礎(chǔ)打牢固，這是一個非常好的好方法。

三、訓練物理解題方法

相對來說，物理的解題是有跡可循的。畫草圖——想情景——選對象——分析題目、限制條件、明確所求——列方程——檢查。

四、重視物理筆記本和錯題本

筆記本

1.記定義。

2. 用自己的語言記錄重要概念、定律、原理。

3.記錄老師課堂講解的綜合性例題，要作詳細的筆記并加以揣摩。這些題綜合運用并考查了許多知識點，能起到一題覆蓋一片的作用。

錯題本

1.記錄一些方法技巧。

2.記錄有價值有典型意義的題目。選取不同的角度思考，從中提煉出一些思想方法，舉一反三。

3.記錄總結(jié)的一些簡練易記實用的推論或論斷。

4.記錄知識結(jié)構(gòu)。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學、電學的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如電場的知識結(jié)構(gòu)等等。

五、重視物理模型和物理過程

一定要弄清楚題目究竟是哪個模型的變型或哪些模型的組合，這有助于同學們歸類題目，大致確定要使用哪些知識來解題。

在審題過程中，要養(yǎng)成畫示意圖的習慣。解物理題，能畫圖的盡量畫圖，圖能幫助我們理解題意、分析過程以及探討過程中各物理量的變化。

化學

一、把元素周期表理解透徹

元素周期表是學習化學最為關(guān)鍵的地方。體現(xiàn)元素周期表最重要的實驗和理論一定要弄懂。學好元素周期表能夠解釋許多問題。

二、掌握化學的基本概念，歸納總結(jié)題型和解題思路

掌握基本概念，如元素符號、化學式、化學方程式，以及元素、化合物的性質(zhì)。做題時要善于歸納總結(jié)題型和解題思路?；瘜W學科有很強的規(guī)律性，掌握了這些規(guī)律就能自如地駕馭知識。

三、將抽象的知識形象化、具體化

一些如核外電子排布及運動規(guī)律，電解質(zhì)的電離、化學鍵及分子的空間構(gòu)型等都非常抽象的知識中，我們不妨先將其形象化，模型化加以理解，再深入探討其實質(zhì)，只有理解了的東西，才有較深刻的記憶。在學習中，科學地把一些概念、理論形象化，可以幫助加深理解，提高記憶效果。

四、增強動手畫的能力

我們需要掌握電子式、結(jié)構(gòu)（簡）式并應(yīng)用于對各種反應(yīng)進行分析，嘗試尋找規(guī)律。

五、重視等效思想

等效思想在各個學科中都很重要，等效思想是找同分異構(gòu)體的關(guān)鍵步驟。當然前幾步是算不飽和度、選母體、找出雜原子或基團。然后并不是雜亂無章的排列組合。

六、找共性進行類比

化學絕不是死記硬背的學科（第一道選擇題除外），而是一門有規(guī)律可循的學科。

生物

一、掌握一定的記憶方法

1.簡化記憶法

通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。

2.聯(lián)想記憶法

根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。

3.對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，可以運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單獨列出，然后從范圍、內(nèi)涵、外延乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差明顯，容易記憶。

4.衍射記憶法

此法是以某一重要的知識點為核心，通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。

二、重視生物的概念

1.對名詞的定義盡量背誦。

閱讀課本時應(yīng)當注意限定詞，這會對理解一個名詞及判斷從屬關(guān)系有非常大的幫助。

2.對過程的概念動態(tài)理解。

課本中有許多動態(tài)過程如呼吸作用、光合作用、有絲分裂、減數(shù)分裂等，描述這些過程的概念并不需要背誦，而是需要在腦中有動態(tài)推演的過程。

3.規(guī)范術(shù)語的完全記憶。

本質(zhì)相同但表述相異的答案并非不正確，但在高考這樣的標準化考試，按照原文表述一定萬無一失。如果不能完全按照課本原話表達，至少要做到使用規(guī)范的專業(yè)術(shù)語。

三、重視錯題集

有些同學不太重視生物的錯題，因為感覺生物除了背還是背，沒必要收集那么多題。

四、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

建議對所學知識點進行分類、比較、歸納等，運用比較形象的方式，包括畫圖、表格、知識網(wǎng)絡(luò)圖等構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建出來之后還需要找老師修改，或者可以與其他同學相比對，互相指導、互相促進。

五、重視歸納方法

（1）網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建法。結(jié)合考試大綱和考試說明，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。知識體系構(gòu)建宜簡不宜繁，宜小不宜大。

（2）圖解歸納法。適合原理及規(guī)律類知識。例如光合呼吸過程、免疫調(diào)節(jié)過程等。

（3）比較整理法。適合概念類。例如原核細胞真核細胞的比較，各種細胞器的比較。

六、要綜合歸納知識，并靈活運用

學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統(tǒng)的知識，這樣易理解好記憶。運用知識解理論題或解決生產(chǎn)、生活中的實際問題。

根據(jù)歷年錄取數(shù)據(jù)，想上一所不錯的985大學，文綜至少不能低于210分！

政治

一、匯總時政熱點，兼顧即時熱點與長效熱點。政治學科的最大特色就在于和國內(nèi)外重大時事的密切結(jié)合。高考命題注重能力立意，會不斷地引入新材料、構(gòu)建新情境，導出新設(shè)問，要求考生解讀和整合信息。

二、梳理篩查知識網(wǎng)絡(luò)，既要把握宏觀體系，也要深入微觀結(jié)論。在高考設(shè)問中，宏觀背景、微觀切入依然是主流，對于運用的知識有比較明確的范圍要求。強調(diào)基礎(chǔ)知識、基本概念的考查，但又不是知識的簡單再現(xiàn)，而是突出知識的自由裁剪和答案的生成性。

三、適當練習，提高應(yīng)試能力。文綜作為三科合卷的綜合能力測試，思考量和書寫量都較大。同學們每天可五十分鐘限時訓練一套“12+2”模式習題，重在訓練審題、抓材料關(guān)鍵詞、多角度分析和學科術(shù)語表述

四、規(guī)范答題，確保細節(jié)之處不失分。同學們應(yīng)嚴格要求，養(yǎng)成規(guī)范答題的習慣，將平時考試當作高考，只有這樣才能在高考中，將高考當作平時考試，水到渠成。

五、增強自信心、保持平常心，樹立健康的應(yīng)試心態(tài)。

歷史

歷史考高分的七個關(guān)鍵點

1.把握歷史課的主要內(nèi)容

掌握了這些基本點就掌握了一個歷史事件的主要內(nèi)容，也就掌握了事件的來龍去脈。

2.建立歷史知識的網(wǎng)絡(luò)體系

同學們學歷史是一課一課地學的，學的往往是一些單獨的歷史事件，學完一個單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時就可以根據(jù)教材的內(nèi)容去進行歸納整理，形成歷史知識的網(wǎng)絡(luò)體系，以便逐步達到歷史知識的融會貫通，這不僅對加強記憶很重要，對加強理解也是很重要的。

3.學會歷史的分析方法

我們學習歷史，目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野，而且要學會歷史的分析方法，這樣就能系統(tǒng)地從歷史事件出發(fā)，用歷史的觀點分析問題、解決問題，就能從錯綜復(fù)雜的歷史變化中看到歷史發(fā)展的規(guī)律，看到歷史發(fā)展的必要性。

4.做好筆記，善于總結(jié)

我們在學習中要做好課堂筆記，筆記要記得簡明扼要、重點突出，能把與整個歷史時間有關(guān)的因素都勾畫出來，這樣就可以幫助我們理解，消化知識。

5.規(guī)范答題過程

高考文綜測試時，時間緊、題量大、強度高是每一個考生都將遇到的問題。因此，在有限的練習中，把握好答題策略是十分必要的。

向仔細審題多要1分。

向準確提取材料有效信息多要1分。

向理清思路、嚴謹歸納多要1分。

向語言表達的準確、規(guī)范多要1分。

地理

一.要狠抓基礎(chǔ)、提高能力

所謂基礎(chǔ)，指的是基礎(chǔ)知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎(chǔ)的復(fù)習應(yīng)以教材為載體。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識的同時，使能力得到逐步提高。

二.是要圍繞一個中心打好基礎(chǔ)

中心就是主干。對于這些主干知識，學生們要準確的理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系，逐步構(gòu)建自己的知識體系框架，形成知識網(wǎng)絡(luò)圖。

三.地圖是關(guān)鍵

最好的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應(yīng)了?？梢园咽澜绲乩淼拿總€方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時間就看，看多了，就非常熟悉了。

四.抓住三種圖表，提高識別地理特征的能力

圖表是地理學的第二語言，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來。考試也經(jīng)常以圖表為載體考察地理知識。