想當(dāng)輔警的以及正在當(dāng)輔警的，一定要把這些經(jīng)驗記牢了！

1.不要學(xué)做英雄,英雄是用來學(xué)習(xí)的,但不是用來做的.不要在正式干警帶領(lǐng)你工作時向他學(xué)習(xí),因為他只是偶爾才去向你做示范,而你要天天去工作。

2.不要在單位擴大你的勢力,好哥們一二個就夠了,領(lǐng)導(dǎo)是永遠不會向勢力大的組織靠攏的,他只會想辦法清除你。

3.不要窮車追、窮抓人。如果你是交警攔車不停，就當(dāng)你沒看見好了，跑了無所謂，只當(dāng)他開車要翻車摔死，更不要把他追到溝 里去，摔個半**煩的是你。抓人也如此，抓不到也算了，別當(dāng)真。以后有機會再抓或者讓別人抓也可以，抓不到人不要緊，要抓錯了你的麻 煩就來了。

4.不要在下班的時候穿警服,第一你是假的,第二遇到情況你不管還會被小報記者或者熱心群眾舉報。

小編說句：不要以為穿了那身衣服，就覺得是正式民警一樣，還是那話，那衣服就是保安服，有時候，比保安服還要麻煩，真有事發(fā)生了，像我所說的這樣，你都會后悔穿了這件衣服上下班

5.不要相信努力工作都能得到提拔。努力工作你會得罪更多的人，民意測評時對你不利，而少做事的人民意測評肯定比你強， 所以，往往提拔的就是那些沒得用的，有本事的就是做事的料。

6.不要相信你的同事會在關(guān)鍵時刻救你,能救你的只有你自己。

7.不要輕易樹立敵人,更不要輕易去出手,借刀殺人才是聰明人應(yīng)該做的。

8.不要把自己當(dāng)業(yè)務(wù)骨干,你會的越多干的越多,垃圾活能推則推,技術(shù)性的工作一定要自己做,別人都會了,用誰不一樣?況且你干的多,底下的議論就多。

以前有一個輔警同事，學(xué)設(shè)計的，什么PS啊，CAD啊這類的軟件，玩的一個叫順手，人家就天天坐辦公室，幫著局里出謀劃策寫文章，做廣告，但不要指望你能向他學(xué)到，都會了，結(jié)果只會是全去巡視大街去了。

9.不要以為領(lǐng)導(dǎo)就不能得罪,該得罪的時候一定要得罪,有的領(lǐng)導(dǎo)就是個欺軟怕硬的主,但一次二次讓他知道你的厲害就足夠了。

當(dāng)然，這個也要摸清楚分寸，不代表你得罪別人的時候，什么話都能說的，真想什么話都痛快的罵出來的時候，就做好走人的準備

10. 不要在單位見到領(lǐng)導(dǎo)和同事一臉的嚴肅,你面帶微笑的與其說話,會換來同樣的笑容。

11.不要在出警或者辦案時把矛盾激化到自己身上,這樣既說明你沒水平,又會讓你費力不討好.出了事情別指望別人會為你承擔(dān).更不要在人民群眾讓你打他的時候動手打人,這種**就等你打他呢!時刻記住在你的行業(yè)中你的語言是最有威懾的,你一沒槍二沒棍就數(shù)語言管用了,在有人侮辱你的時候你就侮辱他,打你的時候你也別手軟,左右你是假警察,左右你的待遇低,左右法律還有個正當(dāng)防衛(wèi),那就動手打吧!打完后千萬別忘了收集他打你的證據(jù),破壞你打他的證據(jù),群眾多的時候也不要動手,要拖到所里再動手.打完后別忘了一邊罵他一邊告訴他:我不是正式的,你要是感砸我飯碗,回頭我就天天琢磨你,***的!

12.不要在單位總說話,要說也得說沒用的話與恭維的話,第一你不是真警察在單位不算個菜,第二和你說話套你話的人就可能是和領(lǐng)導(dǎo)打小報告的小人。

人心似海，不害人，但一定要學(xué)會妨人。

13.不要認為自己穿著警服就是警察,國家用你就是為了省錢,更不要以警察的職責(zé)要求自己,你制止違法的時候,事實證明你已經(jīng)違法了(雖然領(lǐng)導(dǎo)讓你執(zhí)行一些強制措施)你不是真警察,你更沒有公職身份.出了事情公安局絕對會拿你當(dāng)替罪羊.更不要認為你穿警服的比那些在馬路上吹哨子穿黃馬甲的好多少,你們都是一樣的,你們都叫協(xié)警，甚至是更難聽的都有。

14.不要隨便接受別人的宴請,況且真正的宴請也輪不到你,那些不入流的小混子請你也是有所圖謀,能推的都推了吧!絕對沒有壞處。

別以為有人請你吃個飯，就真把自己當(dāng)回事了，飯不是那么好吃的

15.不要認為你和正式干警沒有分別,雖然你在正式干警的要求下,干的全是警察的活,但你只是個假警察,人家正式干警干的多那是他應(yīng)該干的,因為他拿國家俸祿了.而你的待遇只是人家的幾分之幾,況且你把人家的活干了,人家也不會說你干的好,反而會認為這是應(yīng)該的。

最大的分別，輔警就是他們顧來干活的，知道地主雇長工短工的性質(zhì)嗎，一樣

16.不要相信領(lǐng)導(dǎo)常說的那句:誰干的活多我心里有數(shù),他心里有數(shù)又能怎么樣呢?你再能干也沒有驢能干,如果你和驢一樣能干,那么在別人眼里,你不就是一頭驢嗎?

各位輔警朋友，永遠記得自己的身份，別自己把自己給忽悠了，就是一個保安罷了，一個臨時工罷了，別拿合同說事，說擼了你，分分鐘就開了你，還沒地商量。。你干得再好再累，也是民警的勞動，指導(dǎo)有方，和你有什么關(guān)系？

17.受傷了不要以為領(lǐng)導(dǎo)會主動知道,你不提出來領(lǐng)導(dǎo)是不會知道的.既然知道了就不要忘記向單位要醫(yī)藥費,順便向那個打你的**要點補償,你不要是沒有人主動給你的。

好比，如果你真是傷大發(fā)了，上了新聞，然后，你會看到局里你從來看不見的領(lǐng)導(dǎo)，過來慰問一下，全面理解一下所謂的治療過程，然后，囑咐一下好好休息，囑咐醫(yī)院加大治療，再然后，就真的沒有太多然后了，不然，你以為為什么非要給你強制來個三金五金的。

18.不要有案件或暴力任務(wù)時都沖在最前邊,因為你受傷事小,打人事大.更不要想象領(lǐng)導(dǎo)會給你撐腰,他們只會保住自己的烏紗.況且法律不保護協(xié)警。

這種情況，如果碰上突發(fā)事件，不要腦子發(fā)熱，直接要所里支援就成了，民警來了，如果他退一步，你就退二步，他調(diào)頭就走，你就玩命的跑就成了。

19.不要以為你工作干的多么的好,更不要去向領(lǐng)導(dǎo)索要你應(yīng)得的回報,回報都給你了,領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?

千萬不要去找領(lǐng)導(dǎo)說功勞，要回報，回報的結(jié)果，就可能是***了，或者調(diào)離這個崗位了，或者扣錢了。明白？？？

20.不要過分相信你工作時所接觸的任何人的話,特別是領(lǐng)導(dǎo)告訴你有機會給你轉(zhuǎn)正的這句 話是打死也不要去相信的.記住你的單位也是個小后宮,空穴來風(fēng)時有發(fā)生。

話說“計劃組織協(xié)調(diào)能力”那點事兒

再來說一下，總結(jié)反思部分，這部分內(nèi)容，對于絕大部分考生來講都不是問題，當(dāng)然，這是自認為的沒有問題，實則不然。其中，最大的問題就在于總結(jié)反思亦是模式化嚴重。舉個例子，大家一看便知。

“最后，我會總結(jié)本次活動的經(jīng)驗得失，積極反思自身的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以便日后不再犯此類問題，并整理文檔，形成文字材料，向領(lǐng)導(dǎo)匯報?！敝T如此類的總結(jié)，實在不能稱之為總結(jié)，因為，同樣的沒有針對性，放在任何一個道題目當(dāng)中都可以，難道考官聽不出來問題嗎?

如果在考場上全是這種話，想必分數(shù)必然不會太高，所以強調(diào)的是，總結(jié)反思，定要有針對性。比如，要反思，問自己個問題，反思什么，為什么要反思這個東西;要學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)什么，怎么學(xué);整理資料，整理什么，怎么整理;向領(lǐng)導(dǎo)匯報，匯報什么，除了匯報本項工作，還能做些什么，等等。

唯有這么去想，并詳細闡述出來，才能保證，總結(jié)是一個針對性的總結(jié)，而不是冠冕堂皇的泛泛之談。

此外，再說一個細節(jié)，此類題目，涉及之點，不可謂不多，確實較為繁雜，但是一定不要面面俱到，事無巨細的全部說出來，特別是，很多考生愿意在“時間、地點、人物、物品、經(jīng)費”等問題上，耗費太大氣力進行表達闡述，實則完全沒有必要，應(yīng)根據(jù)題目特點，挑重點進行敘述，而往往一些題目本身的重難點，比較側(cè)重于流程或者“對象、方式、內(nèi)容”。

這才是重點，所以考生需要多做題目，進行積累總結(jié)，才能把握題目要點，針對性作答，而不是隨意發(fā)揮，找不準主題。此外，在答題之時，要善于熟練使用邏輯詞，特別是針對此類問題，往往涉及到的點很多，就必須用邏輯詞串起來，否則，必然致使答題內(nèi)容一片混亂。與此同時，在使用邏輯詞之時，要特別注意，邏輯詞使用的正確性，即不能出現(xiàn)混用亂用的情況。

比如，先談的是“首先”，接下來談“第二”等等，一定不要出現(xiàn)此類問題，當(dāng)最外圍的邏輯詞是“首先，其次，再次，最后”之時，如果談到“其次或再次”當(dāng)中又想分條怎么辦，其實很簡單，在這其中繼續(xù)說“一是···，二是···，三是···”即可。

事業(yè)單位數(shù)字推理之等差數(shù)列淺議

數(shù)字推理都需簡單了解的復(fù)習(xí)建議，幫助大量考生沉著應(yīng)對。本文就數(shù)字推理最常考的等差數(shù)列做幾點分析，旨在幫助考生了解等差數(shù)列的基本出題模式，以便大家更好地準備下半年的事業(yè)單位考試。

例1： 7 7 9 17 43 ( )

A.118 B.117 C.122 D.123

解析：從整體特征來看，數(shù)字變化幅度較小，建議采用做一次差的方式。作一次差后數(shù)字是0，2，8，26，新形成的數(shù)列依舊單調(diào)，繼續(xù)做差，形成新數(shù)列2，6，18，觀察可得分別是三倍關(guān)系，則下一項是54，往上推，可知答案為123，選D。

總結(jié)：做一次差后數(shù)字呈遞增規(guī)律，說明做差這種方式是有效果的，故繼續(xù)采用做差，判斷做差效果的重要標志是單調(diào)與否。

例2：7 11 16 25 54 ( )

A.98 B.127 C.172 D.203

解析：題目給出數(shù)字呈現(xiàn)單調(diào)趨勢，故做一次差，形成新數(shù)列4，5，9，29，觀察新數(shù)列，依舊單調(diào)，此時可繼續(xù)做差，新數(shù)列為1，4，20，觀察可得呈倍數(shù)關(guān)系，4倍，5倍及6倍，下一項為120，往上推可得答案為203，選D。

就事業(yè)單位考試而言，考生需要了解等差數(shù)列的另一常規(guī)出題模式，例2作一次差后形成的數(shù)列為4，5，9，29，所謂構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)，即用前兩項之差推出第三項，即4的4倍為16，5的5倍為25，9的6倍為54，故下一項是29的7倍，為203，與上一解法的答案一致。作一次差結(jié)合構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)的核心要點是要形成兩項推到后一項的意識，這是數(shù)字推理真正的難點。

鞏固練習(xí)

1.1 5 10 12 23 ( )

A.27 B.36 C.7 D.6

解析：做一次差后得4，5，2，11，一般情況不單調(diào)的話，我們不會繼續(xù)做差，但也需注意，有時情況較特殊，此題繼續(xù)做差為1，-3，9，呈公比為-3的等比數(shù)列，下一項為-27，往上推，答案為7，選C。

2.2 4 4 0 16 ( )

A.256 B.116 C.236 D.366

解析：做一次差，形成新數(shù)列2，0，-4，16，此數(shù)列呈現(xiàn)無序特征，這種情況一般都需要往后推一項，即2的平方為第三項4，0的平方為0，-4的平方為16，故答案為16的平方為256，選A。

本文就數(shù)字推理?？伎键c之等差數(shù)列做以上幾點說明，并配以幾個例題幫助考生理解。數(shù)字推理本身是一個靈活性極強的題型，考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注重自身能力的提高，相信經(jīng)過大家的努力，在今后的各個考試中，考生都能有一個比較高的正確率。

事業(yè)單位行測考試資料分析備考

事業(yè)單位職業(yè)能力測驗當(dāng)中的資料分析部分所占比重雖然不大，并且對于廣大考生來說，難度相對來說也不是很高，關(guān)鍵就是找準數(shù)據(jù)，列式計算就可以了。但是，實際上，很多同學(xué)閱讀速度慢，數(shù)據(jù)總會找錯，計算時找不到方法只能死算或者方法用的不準確，因此常常會出現(xiàn)算出來沒有選項的情況，這在分分必爭的事業(yè)單位統(tǒng)考的大競爭壓力下，就必須要解決了!

在上述的這些問題當(dāng)中，就事業(yè)單位職測資料分析部分的特征來說，小編認為最主要，也是最核心的問題，還是在于閱讀的問題——在資料分析中，大量的陌生名詞、數(shù)據(jù)，會給讓很多考生十分頭疼，在做題的時候，尤其是在做文字類的材料時，由于篇幅比較長，很難短時間抓住重點難點，考生往往是邊讀邊忘，浪費考場上寶貴的時間。而對于資料分析這個部分而言，材料閱讀又是每位考生不能逃避的，那究竟怎樣才能提高考生的閱讀能力?現(xiàn)在中公教育輔導(dǎo)專家就針對不同的題型來介紹一些不同的閱讀技巧。

一、文字統(tǒng)計項目快速定位閱讀法——文字型材料閱讀技巧

文字型材料特點：數(shù)據(jù)含量大，數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜。文字資料基本上是由并列結(jié)構(gòu)和總分結(jié)構(gòu)組成，可借用語文文章閱讀中的段落結(jié)構(gòu)分析法來理清各個相關(guān)數(shù)據(jù)間的并列或總分關(guān)系。

文字統(tǒng)計項目快速定位閱讀法：快速瀏覽整篇材料，提取段落信息、明確關(guān)鍵詞匯并做好相應(yīng)的標記，然后根據(jù)段落信息分析各段的大意，再根據(jù)對應(yīng)的題目，由題目中的關(guān)鍵統(tǒng)計項目，對應(yīng)查找之前提取的關(guān)鍵字，從而起到快速定位到文章的相關(guān)段落，提高做題速度的效果。

二、表格行列交叉閱讀法——表格型材料閱讀技巧

格型材料特點：數(shù)據(jù)量雖然大，但是分類清晰。表格由表頭(包括單位)、行標目、列標目、表格的數(shù)據(jù)和注釋等組成的。表格的數(shù)據(jù)在行標目和列標目的交叉處獲得。

表格行列交叉閱讀法：快速瀏覽表格后，明確其表頭(包括單位)、行標目、列標目和注釋等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的行、列標目，即可在其交叉處獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

三、圖形橫縱坐標要點抽取閱讀法——圖形型材料閱讀技巧

圖形型材料特點：統(tǒng)計圖材料的特點是數(shù)據(jù)量相對較小，數(shù)據(jù)趨勢明顯。統(tǒng)計圖樣式多種，要從不同的要點入手。例如，扇形圖主要提取標題、圖注信息;條形圖、折線圖主要提取橫縱坐標。

圖形橫縱坐標要點抽取閱讀法：快速瀏覽圖形型材料后，明確其標題、橫坐標(單位)、縱坐標(單位)和圖注等所代表的實際意思，再根據(jù)相應(yīng)的題目定位到對應(yīng)的橫、縱坐標和圖形注釋，即可獲得所需要的對應(yīng)數(shù)據(jù)。

四、綜合分析法——綜合性材料閱讀技巧

綜合性材料特點：綜合資料是指將文字資料、統(tǒng)計圖和表格兩種或兩種以上綜合的放在一起的一類材料組合類型。在一定程度上增加了考試的難度，這類型綜合材料的考查難點主要在于明確文字、表格或圖形的實際含義和彼此之間的內(nèi)在關(guān)系，尤其是理順統(tǒng)計材料的層次關(guān)系和數(shù)據(jù)對應(yīng)關(guān)系。

綜合分析法：快速瀏覽資料，核心在于抓住文字型材料、圖形型材料、表格型材料兩兩之間或者三者之間的關(guān)聯(lián)。在明確文字型材料中的關(guān)鍵詞、表格的各級標目和表頭、圖形的標題和橫縱坐標內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理清整篇材料的層次關(guān)系和含義，再根具體據(jù)題目定位到相應(yīng)的段落、行列交叉位置或橫縱坐標的某一具體點，即可獲得所需要的對應(yīng)數(shù)據(jù)。

總體來說，只要廣大考生朋友們按照上面的方法去備考，認真復(fù)習(xí)，并加以必要的實戰(zhàn)練習(xí)，相信考生朋友們一定能很好地把握事業(yè)單位中資料分析部分的題目。