小學階段是學生學習的基礎(chǔ)鞏固期，在這個階段，數(shù)學的學習主要是對于基礎(chǔ)公式的學習與記憶，而每個關(guān)心孩子學習的家長都知道，數(shù)學的核心在于運用，所以要想將基礎(chǔ)的公式進行靈活運用，其前提條件還是要學會公式，要會對公式之間的聯(lián)系進行分析，學會及時復習，對每個章節(jié)的知識進行綜合反思。

因為小學階段根本上來說是對于學習習慣和學習方法的學習，學生在數(shù)學學習過程中，培養(yǎng)的也就是一種數(shù)學學習能力和思維能力，只有在不斷地學習過程當中，學生才能更加清晰地明了學習的目的，對于數(shù)學學習而言，就是要在公式的扎實掌握基礎(chǔ)之上，進行靈活運用和知識遷移。

因為我們都知道，數(shù)學它是一門延續(xù)性和連貫性十分強的學科，在小學階段掌握的數(shù)學公式定理，對培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維起著至關(guān)重要的作用。平時也經(jīng)常會和家長們一起探討孩子的數(shù)學學習問題，以及分享一些自己的教育心得。

所以，為了幫助同學們更好地學習數(shù)學，解決數(shù)學這個大難題，我也將自己平時整理的一套數(shù)學公式表分享出來，有需要的家長可以給孩子收藏起來，讓孩子對數(shù)學知識尤其是基礎(chǔ)公式進行一個聯(lián)系鞏固，并結(jié)合一些練習題做一做，熟能生巧，多練習，對成績的提升也將很有幫助。