“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?/span>經(jīng)典誦讀一直以來(lái)是沁陽(yáng)市第一小學(xué)博雅文化的根基。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了閱讀寫作教學(xué)工作，10月、11月舉行了課堂閱讀、寫作教學(xué)技能大賽，語(yǔ)文教師全員參加。閱讀課課型有閱讀推薦課、閱讀指導(dǎo)課、閱讀總結(jié)課，寫作課課型有習(xí)作指導(dǎo)課、習(xí)作點(diǎn)評(píng)課、習(xí)作總結(jié)課、看圖寫話等。同課型的課集中賽課后以教研組為單位進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。為統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，為今后閱讀寫作教學(xué)提供理論指導(dǎo)和操作規(guī)范，沁陽(yáng)市第一小學(xué)于11月30日舉行了閱讀寫作教學(xué)專題研討會(huì)，全體語(yǔ)文教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請(qǐng)沁陽(yáng)市教研室語(yǔ)文教研員韓樂意老師參加并指導(dǎo)工作。

研討會(huì)首先由各年級(jí)教師代表發(fā)言，李琳、路艷艷、賈竹云等六位教師代表從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，詳細(xì)介紹了自己在閱讀寫作教學(xué)中的做法、取得的成績(jī)、存在的困惑，理論認(rèn)識(shí)深刻，操作性強(qiáng)，與會(huì)教師受益匪淺。

接著，校長(zhǎng)李國(guó)宏同志做總結(jié)發(fā)言，他贊揚(yáng)了各位老師準(zhǔn)備充分，做法可行，希望全體語(yǔ)文教師充分認(rèn)識(shí)閱讀寫作的重要性，呵護(hù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作興趣，持之以恒地推進(jìn)經(jīng)典誦讀、閱讀寫作教學(xué)，創(chuàng)學(xué)校文化特色，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

最后，沁陽(yáng)市教研室語(yǔ)文教研員韓樂意老師介紹了目前國(guó)內(nèi)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的潮流、方向，并就如何開展微閱讀教學(xué)做了業(yè)務(wù)指導(dǎo)，讓與會(huì)教師眼界大開。

此次閱讀寫作教學(xué)專題研討會(huì)的成功舉行，提高了語(yǔ)文教師對(duì)閱讀寫作教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，提供了多種行之有效的操作方法，為沁陽(yáng)一小今后的閱讀寫作教學(xué)工作指明了方向。沁陽(yáng)一小南校區(qū)的教師通過沁教云在線評(píng)估系統(tǒng)聆聽了會(huì)議。