小學(xué)數(shù)學(xué)整體沒(méi)有太大的難度，但是數(shù)學(xué)是一門(mén)培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科，小學(xué)又是學(xué)習(xí)開(kāi)始的黃金階段，打好基礎(chǔ)很關(guān)鍵。最近有家長(zhǎng)在微信上跟我反映了一個(gè)問(wèn)題，就是孩子們的數(shù)學(xué)應(yīng)用題存在一些問(wèn)題，并不是因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)好，而是在應(yīng)用題上不能讀懂題意，畢竟小學(xué)生理解能力有限，家長(zhǎng)希望我能幫孩子解決這個(gè)問(wèn)題。

我也是一名數(shù)學(xué)老師，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)所有的應(yīng)用題之間它們都是有一個(gè)關(guān)聯(lián)，一個(gè)解題思路的關(guān)聯(lián)，而基本上大部分的解題思路是一樣，那么就需要我們孩子多想多練習(xí)。對(duì)于解答這類(lèi)題目，學(xué)生們一定要打開(kāi)自己的腦門(mén)，讓自己的思維開(kāi)拓，有一定的想象能力，學(xué)會(huì)一個(gè)題目，就要能夠舉一反三，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好。

在小學(xué)這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)思維能力重要，告訴孩子如何學(xué)，掌握方法才是根本。之前在我的免費(fèi)公益課堂上，我也跟很多家長(zhǎng)朋友們說(shuō)過(guò)，不要太注重孩子的分?jǐn)?shù)，小學(xué)階段更應(yīng)該被重視的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我的課上，我也專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子的理解力講了應(yīng)用題的專(zhuān)題課，針對(duì)每一個(gè)孩子的問(wèn)題，讓孩子有方向、有目的地去總結(jié)方法的練習(xí)，學(xué)會(huì)分析，那么再難的題目孩子都能自己解決。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)任何東西最重要的還是堅(jiān)持，鑒于最近咨詢(xún)的家長(zhǎng)多，今天我給大家分享小學(xué)數(shù)學(xué)中最典型的30類(lèi)應(yīng)用題，很多孩子失分慘重的就是這一塊的內(nèi)容，家長(zhǎng)們可以用來(lái)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)！如果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有任何問(wèn)題，歡迎與我交流。老師專(zhuān)注于孩子的各種教育問(wèn)題的研究，分享教育理念、學(xué)習(xí)技巧、養(yǎng)育方法。如果您的孩子在學(xué)習(xí)上或者需要其他科的學(xué)習(xí)資料，可通過(guò)文末方式前來(lái)找我，我將竭力為大家解答，同時(shí)，還有免費(fèi)的課程供大家學(xué)習(xí)。