這是一張初中生的計劃表，相信很多父母都為想為孩子制作一張這樣的計劃表，計劃表好做可堅持卻是一件難事，為孩子制作過計劃表的父母都會發(fā)現(xiàn)，無論計劃的多么完美，只是堅持了前幾天而已，最終也就變成一張落滿灰塵的紙。

為此父母有些生氣，責備孩子缺乏毅力，不能堅持做下去，甚至斷定孩子長大難成大事。

可家長想沒想過，你為自己做的時間計劃表，自己又做了多少呢？

其實孩子真的不是沒有毅力，我們不是機器人，無法永遠重復做一些事。而通常列出的計劃變本身就是永久的重復，違反了人性。當然有一些超人真的可以，我們更多的人都是普通人。

其實孩子完成簡單三件事，比列計劃表強太多。

首先每天給孩子一定的自由時間，不管是玩或者發(fā)呆，取決于孩子的自愿。漸漸的你會發(fā)現(xiàn)，把時間歸還給孩子后，孩子就會自己計劃和安排這些時間，孩子會感覺自己就是時間的主人，而不是那些只跟著時間后面的忙孩子。

其次，鼓勵孩子每天早睡早起，睡前自己收拾好書包，根據(jù)天氣預報自己準備好第二天的衣物。每天早起的一個小時，孩子可以對自己學習的內(nèi)容查漏補缺。

第三就是閱讀，隨著孩子長大，閱讀不只是教孩子識字。閱讀這事，更是孩子獲取知識的一個重要渠道，又是孩子陶冶情操的重要手段，哪怕只是孩子睡前的半個小時，把這件事當成一個睡覺前輔助也不錯。

做好這三件事，你會發(fā)現(xiàn)孩子，想不進步都難！這比列一個看起來內(nèi)容豐富的計劃表表，科學多了，有趣多了，效果也好多了。