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數(shù)學老師“斬釘截鐵”:再難的幾何,都逃不過這“萬能解題法”!

 ***壁虎漫步*** 2017-11-23

初中階段,可以說是一個承上啟下的過程,不同于小學階段知識的單一化,到了初中階段,孩子們所學習到的科目,所學習到的知識量顯著的增多,可是學習時間卻縮減為3年,所以在初中這個階段的學習中,孩子們更要學會規(guī)劃自己的學習時間,安排好每一個科目的學習工作。

數(shù)學,可以說是延續(xù)性非常強的一個學科,舉一個簡單的例子,其它的學科,如語文和英語之類的穩(wěn)定類學科,在缺席了幾堂課之后,仍然可以學得懂,而數(shù)學這一個科目的學習不一樣,一旦缺席幾節(jié)課,或者連貫性的知識沒有學懂,那么是很難進入下一個學習環(huán)節(jié)的,所以學生在學習數(shù)學這一個科目的時候,一定要注意隨時解決知識上的漏洞,在學習上千萬不要背上包袱。

數(shù)學老師“斬釘截鐵”:再難的幾何,都逃不過這“萬能解題法”!

幾何題型,作為初中階段的孩子的得分重點題型,是必須要學會去掌握的。在幾何考試中,有些圖形不是以基本圖形的形狀出現(xiàn),而是由一些基本的圖形一起組合、拼湊而成的,它們的面積及周長無法直接用公式計算,一般我們稱這樣的圖形為不規(guī)則圖形。面對這些組合的不規(guī)則幾何題型,很多學生就犯了難,不知道用怎么樣的角度去思考問題。

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