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孩子寫作業(yè)磨蹭?不用吼罵,這是我見過最好的做法!

 SEWCOCYP 2017-11-20


很多家長反應(yīng)孩子作業(yè)寫不完。剛上小學(xué)3年級就要寫作業(yè)到12點(diǎn)!


不過近日,浙江省寧波市鄞州區(qū)教育局規(guī)定,如果學(xué)生做作業(yè)時間超過晚上10點(diǎn)還未完成,在家長證明下,學(xué)生可選擇不做完剩余的作業(yè)。



有網(wǎng)友羨慕:現(xiàn)在的學(xué)生真幸福啊,沒趕上真遺憾。

也有網(wǎng)友不解:學(xué)生有那么多作業(yè)晚上幾個小時都做不完嗎?



孩子作業(yè)做不完,除了作業(yè)多,最主要的原因就是磨蹭!注意力不集中,效率低下。


有家長給小E留言

我家孩子上小學(xué)三年級,之前給他定的寫作業(yè)時間是晚上7點(diǎn)到9點(diǎn),剛開始看著他做作業(yè)還能遵守兩天,現(xiàn)在快被氣死了,注意力不集中,磨磨蹭蹭,只能不斷提醒孩子要認(rèn)真、要速度,可是越催越慢。我也不想吼他,可是能怎么辦?


心平氣和的解決問題,讓孩子心甘情愿的寫作業(yè),幫助孩子提高寫作業(yè)效率,是每個家長的難題。今天小E和大家聊聊如何改變孩子寫作業(yè)磨蹭的問題!


首先一定要從小培養(yǎng)孩子做作業(yè)的良好習(xí)慣,越早越好。讓孩子知道:


1、寫作業(yè)是他自己的責(zé)任,而作為家長只負(fù)責(zé)監(jiān)督。

2、提醒孩子寫完作業(yè)自己要先檢查,養(yǎng)成有條理和細(xì)心的好習(xí)慣。



其次,也是最重要的,是家長輔導(dǎo)的方法。


1給孩子創(chuàng)造一個相對安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境


家長切忌來回走動,大聲喧嘩。不要在孩子身邊玩手機(jī)或平板、看電視,在孩子旁邊安靜看書是不錯的選擇。你在邊上玩王者榮耀,還祈禱孩子不被吸引嗎?不要孩子在做完一題后就評判對錯,這樣會打斷孩子的思路,并且沒有學(xué)習(xí)效率。


2陪孩子制定每日作業(yè)計劃


制定計劃一定要合理,和孩子溝通,充分尊重孩子的想法??砂凑詹煌瑢W(xué)科、難易程度、緊急程度、分值要求,來安排每天要完成的作業(yè),將安排記錄在紙上對照完成并及時提醒。完成一項(xiàng)作業(yè)后,可在計劃的相應(yīng)位置畫√,未完成就用紅筆畫O,并根據(jù)計劃完成情況適時調(diào)整。


家長只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督打√。根據(jù)孩子的作業(yè)總量和做作業(yè)的效率,估算出做作業(yè)需要的時間,寫作業(yè)之前上好鬧鐘,來提醒孩子用時長短。



3為孩子確定作業(yè)完成的最后時間


作業(yè)沒有時間限制,孩子就會沒有緊迫感。給孩子定一個鬧鐘,規(guī)定好最晚完成期限,家長適時提醒,久而久之,養(yǎng)成好習(xí)慣,提高作業(yè)效率。


4把作業(yè)當(dāng)成考試一樣認(rèn)真對待


讓孩子把作業(yè)當(dāng)成考試來完成,承諾孩子按考試要求做完作業(yè)后,就可以干自己想干的事?!翱荚嚒苯Y(jié)束后,還可以給孩子“判卷子”,也就是說孩子年級小,家長幫孩子檢查作業(yè)的時候也要像考試閱卷一樣認(rèn)真對待,給出分?jǐn)?shù)。這樣孩子寫作業(yè)的速度不僅會快許多,準(zhǔn)確率也會提高。


5制定獎懲規(guī)則


學(xué)習(xí)要有目標(biāo),可以從短期目標(biāo)開始,如認(rèn)真完成作業(yè)、不磨蹭;也可以從中期目標(biāo)開始,如期中考試成績、一個月內(nèi)做作業(yè)的認(rèn)真度。


根據(jù)目標(biāo)和孩子一起制定獎懲規(guī)則,嚴(yán)格執(zhí)行。當(dāng)孩子進(jìn)步時,不要吝嗇給他鼓勵。當(dāng)他沒有完成目標(biāo)時,需要承擔(dān)的責(zé)任也決不能姑息。但要注意,獎勵不一定就是俗氣的金錢獎勵或者玩具,可以是全家親子游的機(jī)會、學(xué)習(xí)用具、夏令營培訓(xùn)、舞蹈服等這種有益于孩子成長的獎勵。


5督促孩子寫作業(yè)應(yīng)注意措辭和態(tài)度


告訴孩子寫作業(yè)是自己的事情,讓孩子認(rèn)識到并有責(zé)任的去承擔(dān)自己的任務(wù)。不要孩子寫一道題不對就開始罵,再著急也得講清楚,讓孩子明白錯誤的原因。越嚴(yán)肅吼罵孩子,他越害怕,越思考不進(jìn)去。


每次想發(fā)火前,默念3遍,要冷靜!給情緒一個緩沖的時間。或者家長在孩子寫作業(yè)的時候,自己拿張紙,記錄孩子錯了幾道題,錯誤原因,給孩子一個做作業(yè)的榜樣。


從孩子寫作業(yè)這件事上,需要改進(jìn)的除了孩子還有家長。我們能做的就是盡可能的在孩子學(xué)習(xí)的道路上,不斷調(diào)整心態(tài)和方法,幫助孩子減輕一些壓力。但前提是,做作業(yè)的主導(dǎo)權(quán)是孩子!


很多人埋怨現(xiàn)在孩子上學(xué),真正辛苦的是家長。對于孩子學(xué)習(xí)磨蹭問題,你有什么好建議嗎?文末留言分享給我們!


 

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