當(dāng)我問到究竟哪個時期的學(xué)習(xí)最為重要時，不少學(xué)生家長的答案是高中，因為高考決定未來要上的大學(xué)，所以當(dāng)然是很重要的，其實在高中之前的初中階段也是很重要的，我們更應(yīng)該將學(xué)習(xí)關(guān)鍵期提前，這樣才能在問題萌芽階段就解決掉，而不是等到發(fā)展到后期才去解決。

不少家長想到的都是，只要初中的孩子不打架、不亂混就可以了，其實不然，孩子在初二的時候就明顯表現(xiàn)出很大的不同了，初二的孩子更加獨立，會有自己的想法，相對于之前的順從，更有了一些“叛逆”的味道，所以這個年級的學(xué)生出現(xiàn)的問題也比較多。

主要表現(xiàn)是，這時期的孩子不信任父母，卻易受朋友影響；獨立意識的大大增強，使他們對外面的世界有很強烈的好奇感，同時也開始嘗試一些未知的領(lǐng)域。加上目前流行文化的影響，容易出現(xiàn)感情困惑，個別學(xué)生出現(xiàn)早戀，他們往往是在類似這種嘗試中獲得一種肯定：我獨立了。

“初二現(xiàn)象”會使學(xué)生產(chǎn)生明顯的兩極分化，為了避免、減輕這種現(xiàn)象發(fā)生，就要及時轉(zhuǎn)化問題生。問題生大多成績差，不太遵守日常行為規(guī)范，容易遭到老師家長的批評，如果只是一味指責(zé)，長此以往，可能會出現(xiàn)“破罐子破摔”的現(xiàn)象。