在第四期：再共讀一本單詞書(shū)中我又發(fā)起了一次共讀活動(dòng)，這次讀的是“短語(yǔ)動(dòng)詞”（Phrasal verbs）。“短語(yǔ)動(dòng)詞”是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，陸谷孫先生曾在《牛津短語(yǔ)動(dòng)詞詞典》甚至提出：非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者可以用對(duì)短語(yǔ)動(dòng)詞（習(xí)語(yǔ)中的一個(gè)重要組成部分）掌握的嫻熟程度來(lái)作為考量自己英語(yǔ)水平的一把尺子。

什么是phrasal verbs呢

它一般由“動(dòng)詞和小品詞”構(gòu)成?！靶∑吩~”中的“小品”和趙本山的“小品”完全不是一回事，它的英文是particle（粒子），字典中的解釋是：a word or a part of a word that has a grammatical purpose but often has little or no meaning。

在phrasal verbs中，我們可以把小品詞理解為是一個(gè)介詞或副詞就可以了，例如get on with中的on with，look forward to中的forward to都是小品詞。

為什么要學(xué)習(xí)phrasal verbs呢

phrasal verbs經(jīng)常出現(xiàn)在非正式的表達(dá)中，通常都會(huì)有一個(gè)意思與之相應(yīng)的單詞，例如come across和encounter，pick up a language和acquire a new language意思差不多，只是前者比較隨意一些。這就說(shuō)明：想要把英語(yǔ)寫(xiě)得/說(shuō)得地道，就要多用短語(yǔ)動(dòng)詞 -- 尤其是在口語(yǔ)表達(dá)中。

例如本期《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的封面文章就出現(xiàn)了短語(yǔ)動(dòng)詞：

詞匯是不斷變化的，短語(yǔ)動(dòng)詞也不例外。例如這里的double down就算是一個(gè)新詞。double down本來(lái)是在撲克游戲“二十一點(diǎn)”中進(jìn)行加倍下注，現(xiàn)在常用來(lái)表示“變本加厲” ，后面的介詞常用on。

美國(guó)脫口秀節(jié)目The Daily Show的主持人Trevor Noah，在他的回憶錄Born a Crime中就大量的使用了更加口語(yǔ)化的短語(yǔ)動(dòng)詞，使讀者讀起來(lái)覺(jué)得簡(jiǎn)單、生動(dòng)、“接地氣”，例如書(shū)中有這樣一段：

My mom had this ancient, broken-down, bright-tangerine Volkswagen Beetle that she picked up for next to nothing. The reason she got it for next to nothing was because it was always breaking down. 

這里兩句話中出現(xiàn)了pick up和break down，另外我們需要注意：短語(yǔ)動(dòng)詞可以靈活地變化成一個(gè)名詞或者形容詞使用，例如這里的break down和broken-down（動(dòng)詞變成了名詞）。在《劍橋高級(jí)英語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞》的第一章就出現(xiàn)了這樣的練習(xí)：

在此提醒大家一點(diǎn)：短語(yǔ)動(dòng)詞的念法和短語(yǔ)名詞不一樣，短語(yǔ)動(dòng)詞的重音一般要放在小品詞上，而短語(yǔ)名詞要放在最前面。例如: 

• Eric was just showing off. show off在這里是短語(yǔ)動(dòng)詞，這時(shí)重音要落在off上

• Eric is a show off. show off在這里是短語(yǔ)名詞，這時(shí)重音要落在show上

怎么學(xué)呢

1. 首先我們要把phrsal verbs當(dāng)做“語(yǔ)塊”（chunk）來(lái)學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，我們認(rèn)識(shí)break，認(rèn)識(shí)down，但是可能放在一起break down就不認(rèn)識(shí)了，我們需要把短語(yǔ)動(dòng)詞當(dāng)成一個(gè)單詞來(lái)學(xué)。

2. 注意短語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)。短語(yǔ)動(dòng)詞的位置比較靈活，很多時(shí)候可以在賓語(yǔ)前，也可以在賓語(yǔ)后，例如I picked my parents up and drove them to the airport.和I picked up my parents and drove them to the airport.都可以。不過(guò)有些時(shí)候位置是固定的，例如當(dāng)“賓語(yǔ)是人稱(chēng)代詞的時(shí)候”，賓語(yǔ)要放在小品詞前，因此：

I'll pick you up at 5:30. √

I'll pick up you at 5:30. ×

3. 要注意短語(yǔ)動(dòng)詞和單詞一樣，可以有很多不同的意思，有些是字面含義，有些是比喻引申義。例如pick up可以表示“撿起來(lái)”，“學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言”，“好轉(zhuǎn)”（例如the economy picks up）等；turn on除了表示“開(kāi)燈”外，還常用來(lái)表示“攻擊”、“使...欲火焚身”。

4. 在情景中學(xué)習(xí)。我建議大家不要試圖一下子就掌握一個(gè)動(dòng)詞的所有組合，那樣是記不扎實(shí)的，就算是記住了很快可能就會(huì)忘了一大部分。通過(guò)閱讀、單詞書(shū)、圖片學(xué)習(xí)會(huì)更加有效，當(dāng)然，學(xué)完了就要用出來(lái)才行，如果你平時(shí)沒(méi)有用英文的機(jī)會(huì)的話，用新學(xué)的表達(dá)發(fā)條微博、朋友圈也不失為一個(gè)方法。

在閱讀時(shí)要留意短語(yǔ)動(dòng)詞，例如讀完這篇文章你學(xué)到了come across，pick up（表示“學(xué)習(xí)”），這都是極其常見(jiàn)的短語(yǔ)動(dòng)詞，一定要記下來(lái)用起來(lái)。等我讀完這本短語(yǔ)動(dòng)詞的單詞書(shū)后，再和大家分享一些實(shí)用的表達(dá)和學(xué)習(xí)心得

聊一聊習(xí)語(yǔ)的學(xué)習(xí)

 和大師學(xué)寫(xiě)作，讀讀這本寫(xiě)作圣經(jīng)