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“熊孩子”公眾場合情緒崩潰?別急,這三招幫你搞定

 昵稱1553622 2017-10-17





文 | 大頭媽媽



當(dāng)孩子當(dāng)眾發(fā)脾氣的行為該不該糾正?


雖說孩子當(dāng)眾發(fā)脾氣行為是正常發(fā)育現(xiàn)象,但父母也必須進(jìn)行合理疏導(dǎo)和糾正。有些父母覺得,孩子還很小,不懂得社會規(guī)則很正常,就讓他發(fā)吧,長大后自然就懂規(guī)矩了。


但實(shí)際上,這樣的想法,可能會導(dǎo)致孩子錯(cuò)過很重要的培養(yǎng)社會規(guī)則的黃金期。美國杜克大學(xué)一項(xiàng)研究表明,3歲的孩子就已經(jīng)可以懂得承諾和合作的意義了,也就是說已經(jīng)可以發(fā)展出合作意識了。

 


所以,盡管孩子當(dāng)眾發(fā)脾氣是一種正常的發(fā)育現(xiàn)象,當(dāng)父母的也應(yīng)該進(jìn)行合理疏導(dǎo),幫孩子發(fā)展出社會規(guī)則意識。如果聽之任之的話,可能會讓孩子長大后成為一個(gè)真正的“熊孩子”。


我們?nèi)祟愂侨后w性動物,我們自帶社會屬性。有研究表明,兒童天生就有同情心和團(tuán)隊(duì)意識。并且隨著年紀(jì)增長,發(fā)脾氣的頻率也會逐漸降低。從2歲半開始減弱,一直到孩子8歲左右,他們才能真正內(nèi)化社會規(guī)則和禮貌的重要性。

 

這些都足以說明,孩子當(dāng)眾發(fā)脾氣是正常的,我們做父母的只要耐心、合理的疏導(dǎo),就不難培養(yǎng)出懂禮貌守規(guī)矩的好孩子。

 

如何正確疏導(dǎo)正在當(dāng)眾發(fā)脾氣的孩子呢?


很多父母都覺得,沒有什么比當(dāng)著很多人的面和孩子爭執(zhí)不下更丟人的了。假設(shè)你們正在超市里購物,孩子卻和你作對,要買這個(gè)又要買那個(gè),不給買就撒潑打滾大哭大叫死活不肯妥協(xié)。


你發(fā)現(xiàn)自己越來越憤怒、尷尬,并且正在失去耐心時(shí),你該怎么辦?




1

立刻帶孩子離開公共場所,

到?jīng)]人的地方再對孩子進(jìn)行行為修正。


在公共場合,眾目睽睽之下管教孩子,會讓孩子感到羞辱、難堪和更加憤怒。在這種情況下,和孩子針鋒相對不是有效辦法。你越是試圖控制你的孩子,孩子的抵觸情緒就會越高,而你自己也更容易情緒失控,最后場面越發(fā)難以收拾。而且,在一個(gè)公共場合兩人大喊大叫互相發(fā)脾氣也是對其他人的不尊重,所以盡快帶孩子離開是首選。


把孩子帶到?jīng)]人的地方,雙方都平靜一些后 ,你可以開始溫和的指出孩子的錯(cuò)誤行為并和他討論解決的方案。


你可以嘗試:


1、把你的孩子帶到無人的地方,蹲下來和他的視線保持平等,輕輕的解釋為什么他的行為是不對的。


2、溫柔的問孩子,“我能幫你做些什么嗎?”如果你的孩子還不到三歲,他很可能說不出什么恰當(dāng)?shù)囊髞恚敲淳驼埥o予孩子同情、鼓勵(lì)和建議。如果孩子已經(jīng)超過4歲了,他也許就能提出具體的要求。


3、和孩子說話的時(shí)候要就事論事,充分理解孩子的心情,讓他知道你愿意幫助他,同時(shí)也讓他知道你的心里期望是什么,互相商量,一起制定解決方案。




2

 出行前給孩子做預(yù)防工作,

明確告訴孩子你的期望。


如果我們能事先告知孩子我們的預(yù)期是什么,他們往往會更合作。所以想要帶著孩子愉快出游,關(guān)鍵是要做好準(zhǔn)備和預(yù)防工作。并且要把你所期望的條條框框轉(zhuǎn)化成具象的行動。


指責(zé)和打罵顯然不能幫助孩子認(rèn)識到社會規(guī)則的重要性,你需要做的是指導(dǎo)孩子的具體行為。孩子的理解能力有限,不能只是說“你做錯(cuò)了,為什么總是不聽話”之類的話,要指出孩子具體錯(cuò)在哪里,什么行為不應(yīng)該做,并且示范正確的行為。


要本著這三個(gè)原則來制定預(yù)防工作:


1、首先要尊重孩子的感受。

2、告訴孩子你希望他怎么做。

3、讓孩子知道你會幫助他。


比如,去餐廳吃飯,去之前就預(yù)先跟孩子講你希望孩子做到的:“見到朋友,要先說‘你好’,要?jiǎng)e人幫忙要說‘請’,不小心撞到別人了,要說‘對不起’?!?/span>


或者說:“今天晚上,我們要去餐廳和朋友一起吃飯。你可以點(diǎn)你喜歡吃的東西,但是記住,點(diǎn)完要跟服務(wù)員說‘謝謝’?!?/span>


或者,“你不能亂跑或者太大聲的吵鬧,因?yàn)檫@樣會干擾到別人吃飯,他們跟我們一樣是來吃飯的,可不希望被打擾到哦。”等等,都是非常具體化的要求。


當(dāng)孩子表現(xiàn)得好時(shí),也要記得表揚(yáng)孩子,正面強(qiáng)化他的行為。




3

 “言傳”不如“身教”,

父母在日常點(diǎn)滴中做好孩子的榜樣。


父母是孩子最重要的榜樣,你的孩子一直在看著你,學(xué)習(xí)你。很多人自己的社會規(guī)則意識也不強(qiáng),比如在家里很隨便,東西亂扔,得到家人的幫助也不說“謝謝”,請別人幫忙也不說“請”。出去餐廳吃飯,不注意餐桌禮儀,大聲說話聊八卦侃大山等。卻要求孩子懂禮貌,講禮儀,守規(guī)則。這樣的行為其實(shí)會給孩子混亂的信息,孩子不知道哪個(gè)行為是對的。


所以,想要你的孩子不做“熊孩子”,首先你自己不能做“熊”大人。


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