在小學(xué)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的好壞，將直接決定以后到了初高中年級的數(shù)學(xué)成績。而大部分小學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上，最大的問題表現(xiàn)在學(xué)習(xí)興趣低，沒有找到適合自身的學(xué)習(xí)方法。而數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是循序漸進的，就像建房子一樣,如果地基不牢固，房子是無法建下去的,即使勉強建下去，也會倒塌!小學(xué)時期的數(shù)學(xué)，本身學(xué)習(xí)的知識就比較基礎(chǔ)，內(nèi)容難度也不大，只只要能夠掌握好運算法則和重難題型，加上對公式概念的熟練運用，想要在考試中取得一個好成績時也是比較容易的。

但小學(xué)階段的孩子年齡都不大，自我約束能力普遍較弱，數(shù)學(xué)的邏輯思維能力也不完全，學(xué)習(xí)沒有計劃和安排，經(jīng)常都會出現(xiàn)知識點遺漏的情況，這是相信是我們每一位家長關(guān)心的學(xué)習(xí)問題之一。我從事中小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)與教育研究工作，經(jīng)常和一些老師家長討論孩子在學(xué)習(xí)中遇到的一些常見問題，不少家長都曾表示自己孩子的數(shù)學(xué)成績一直很差，老師反饋說孩子在學(xué)校上課都非常的認真，下課也很用功，但就是一到考試就見真曉，所以想請教一下是什么原因?qū)е铝撕⒆映煽儾?。其實這是因為孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候總是找不到方向，沒有解題思路，完全不知道從哪下手。

其實，在老師看來，很多孩子之所以數(shù)學(xué)成績不好，最主要是覺得數(shù)學(xué)太難，沒有什么興趣，在小學(xué)階段也不太注重基礎(chǔ)知識的一個掌握，所以就導(dǎo)致了從小就偏科的一個現(xiàn)象，那么，該如何解決這一個問題，從而幫助孩子去提高數(shù)學(xué)成績呢?

鑒于很多家長都在問我，孩子對數(shù)缺乏興趣、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱等問題，今天特意為大家分享我總結(jié)的小學(xué)階段孩子總?cè)菀壮鲥e的15個基本概念，希望可以幫助孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，孩子的學(xué)習(xí)問題復(fù)雜多樣，不是簡單的一篇文章就能搞定得，如果你的孩子還有其他學(xué)習(xí)上的問題，比如嚴重偏科、成績下滑、記憶差等問題，都可以通過文門的方式和我溝通，我會一一為你解答。1、最小的一位數(shù)是0還是1?

2、為什么0也是自然數(shù)?

3、什么是有效數(shù)字一無效數(shù)字?

4、加法與減法、乘法與除法是否互為逆運算?

5、為什么不寫“倍”?

6、“倍”和“倍數(shù)”的區(qū)別

7、“時”和“小時”有什么不同?怎樣使用“時”和“小時”?

8、“改寫”和“省略”是一樣的嗎?

9、“路程”就是“距離”嗎?

10、最大的分數(shù)單位是1/2還是1/1?

11、像0/3、0.2/3、3/0.2這樣的數(shù)是不是分數(shù)?

12、比6多1/2的數(shù)”應(yīng)該是“61/2”還是“6×(11/2)”

13、計算出勤率可不可以不乘100%?

14、小于90度的角都是銳角嗎?

15、足球比賽記分牌上的“3︰2”是數(shù)學(xué)中的“比”嗎?

由于篇幅的原因，今天的內(nèi)容就先分享到這里，希望能對孩子的學(xué)習(xí)有所幫助!