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想象是孩子的一種創(chuàng)造性表現。 孩子的想象與其本身掌握的知識有關系。不斷擴大孩子的視野，孩子的想象力才能豐富。 愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。” 孩子的想象力家長如何培養(yǎng)呢？ 一、豐富孩子的感性經驗。感性經驗是想象的材料。它的數量、質量都直接影響想象的水平。感性經驗越豐富、準確，想象越新穎、合理、深刻。家長要領孩子接觸實際生活，到社會、大自然中去參觀，讓孩子獲得生動活潑、離奇古怪、鮮明而絢麗的事物形象，以促進孩子想象力的發(fā)展。如泥土、沙石、花草、樹木、昆蟲……野外活動等， 孩子們身臨其境去感知，插上了奇思妙想的翅膀。 二、游戲中大膽想象。游戲是幼兒的主要活動。在游戲中，幼兒的想象異常活躍。如角色游戲，角色的扮演、游戲材料的使用、游戲的發(fā)展、角色的深入等都促使幼兒的想象得到充分的釋放，變得非?；钴S。 “娃娃家”游戲中，“爸爸”、“媽媽”用紗布做成的包子、饅頭，用木棍炒菜，帶孩子看病等活動，經過孩子的“假想”，豐富了孩子的想象。 在結構游戲中，兒童對結構材料、結構物體進行想象，通過一定的建構技能 “創(chuàng)造”出一定的“成果”。家長要為孩子多提供衛(wèi)生、安全的玩具和游戲材料，如積木、魔方等玩具助于孩子獨立思考、別出心裁、反復嘗試、勇于探索，滿足孩子想象力的發(fā)展。 三、文學藝術。喜歡文學藝術是人的天性。黑格爾在他的《美學》中指出：“最杰出的藝術本身就是想象?！睘楹⒆犹峁┮欢ǖ奈膶W、美術、音樂環(huán)境，培養(yǎng)孩子的語言能力、繪畫能力、音樂能力，孩子的想象力在文學藝術活動中得到了發(fā)展。如畫大象，3.5歲以上一般的幼兒在沒見過的情況下，能大膽想象，獨立創(chuàng)作，畫出大象的多種形態(tài)：洗澡、吃蘋果、卷木頭等。 四、日常觀察。日常生活中的各種自然現象，如垂簾般的細雨、彎彎的月亮、飄絮的白云，都會引起孩子無窮的遐思和觀察的興趣，在日常觀察中激發(fā)了孩子的想象。生活處處皆教育，家長在日常生活中多留心、多思考，千方百計地鼓勵孩子的創(chuàng)造活動，幫助他們有的放矢地發(fā)展積極的想象力。如帶孩子參觀大米的加工、酒的釀造、蛋糕的烘焙制作全過程，到自來水公司參觀自來水生產流程等，豐富孩子們的知識，產生無限遐想。 五、專門訓練。有目的有計劃地訓練是提高孩子想象力的重要措施。如在紙上畫好一些線條和幾何形體，讓孩子通過添畫，完成整幅畫面；讓孩子聽幾組錄音的聲音，想象這幾組聲音說明發(fā)生了什么事情；讓孩子編故事結尾、創(chuàng)編歌曲等等。 歌德小時侯，媽媽給他講述故事時，講一段總是停下來，讓歌德自己去想象故事的未來，也許正是基于這種想象力的培養(yǎng)，最終歌德成為世界上著名的偉大作家。 六、保護好奇心、想象力。 幼兒生活經驗少，對一切事物都有很強的好奇心，對不能理解的事物會產生豐富的想象。成人對于幼兒的好奇和提問，應該給予耐心的解釋，即便是“幼稚”的想象，也應鼓勵。即便是自己不知道答案，也要先肯定孩子愛想象、愛思考、愛問問題的好習慣，然后再和孩子一起查字典、搜百度，給孩子一個滿意的答復。這樣既保護了孩子的好奇心、想象力，也收獲了知識，孩子的想象力會更大膽、更新穎。
讓我們一起做點燈的人，因為拯救孩子想象綠洲的人，就是我們自己。 陽光露工作室 2017年8月9日 |
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