英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直是許多學(xué)生的難點(diǎn)，尤其在初中階段，復(fù)雜的單詞和語(yǔ)法更是讓學(xué)生們無(wú)所適從，從而成績(jī)一落千丈。老師們總是跟學(xué)生們強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)的重點(diǎn)就是語(yǔ)法和單詞，可是仍有許多學(xué)生不知道怎么學(xué)英語(yǔ)，盲目的聽(tīng)老師的講課，沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃與學(xué)習(xí)方法，久而久之，學(xué)習(xí)起來(lái)越來(lái)越吃力，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越差。

從事教育這么多年，帶過(guò)一屆又一屆的學(xué)生，我也發(fā)現(xiàn)很多孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是一種玩的心態(tài)，沒(méi)有想過(guò)好好學(xué)，在聽(tīng)課過(guò)程中也沒(méi)有自己的思考，反觀那些優(yōu)秀學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有自己的學(xué)習(xí)方法，平時(shí)也養(yǎng)成了多讀英語(yǔ)多看英語(yǔ)的好習(xí)慣。作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)就是最基本的要求。因此，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要約束自己，培養(yǎng)一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到有趣的學(xué)習(xí)方法，都說(shuō)興趣是最好的老師，只有如此，才能徜徉于知識(shí)的海洋之中。

有很多家長(zhǎng)都曾在微信上問(wèn)過(guò)我孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題，前兩天有個(gè)家長(zhǎng)給我留言，說(shuō)孩子現(xiàn)在讀初二了 ，英語(yǔ)成績(jī)差，平時(shí)逼著他背單詞，還算記得住，可是這語(yǔ)法，我們也沒(méi)辦法指導(dǎo)，孩子呢，看到題了又不會(huì)做，這實(shí)在是讓人著急，這馬上就到初三復(fù)習(xí)階段了，再這么差，怕是連個(gè)高中都上不了，想問(wèn)問(wèn)老師有沒(méi)有什么好的學(xué)習(xí)建議。在我的公益課上，我也多次跟學(xué)生們強(qiáng)調(diào)不要只關(guān)注單詞，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，要理解語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，但是也不能混淆知識(shí)點(diǎn)，一定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。鑒于最近有很多家長(zhǎng)都提到了孩子學(xué)不好英語(yǔ)的問(wèn)題，這次我給大家分享的就是初中英語(yǔ)語(yǔ)法的順口溜，簡(jiǎn)單好記，希望能給大家?guī)?lái)些許幫助。此外，我專注于中小學(xué)教育，如果家長(zhǎng)們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)教育上存有疑慮，或是需要其他學(xué)習(xí)資料的，都可以用文末方式與我溝通。

1、英語(yǔ)的詞類

2、語(yǔ)序歌

3、肯定句變一般疑問(wèn)句

4、肯定句變否定句

5、名詞的所有格

6、名詞變復(fù)數(shù)

7、介詞用法歌

8、介詞順口溜

9、be的用法歌

10、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

11、動(dòng)詞形式的變化

12、動(dòng)詞不定式不帶to的動(dòng)詞

13、非謂語(yǔ)動(dòng)詞

14、基數(shù)詞變序數(shù)詞

關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法的內(nèi)容就分享到這里。如果家長(zhǎng)們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)教育上還有什么問(wèn)題，可以與我溝通，還有更多學(xué)習(xí)資料分享。