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班主任直言:全班英語從未下過110,這份“順口溜”比課本還頂用

 大隆龍 2017-09-15

從小學三年級開始,孩子就會正式的開始學習英語。作為三大主科之一,從小學到高中一直都是孩子們學習的重點科目。而小學階段的英語學習,都是一些基礎(chǔ)的單詞和語法學習,學習難度并不大,主要是在培養(yǎng)孩子對英語學習的興趣和學習習慣!

作為一名資深的英語老師,在十幾年的教學過程中,我接觸過很多的家長和孩子,也常常和家長在微信上談?wù)摵⒆拥膶W習問題,昨天晚上就有一位家長在微信上向我咨詢說:老師我家孩子現(xiàn)在以及小學6年級了,孩子英語成績不是很好,不喜歡學英語,孩子總是覺得英語難學,單詞記不住,語法聽不懂。孩子明年就要小升初了,老師和我們說孩子要想考一個重點中學,英語還需要多努力,可是對英語我也不知道該怎么輔導孩子,老師您有什么好的建議嗎?其實,對于這樣的情況,老師從教多年見過很多,主要原因還是在于孩子沒有找到合適自己的學習方法,對英語學習的興趣不高所導致的。

學習有方,記憶有法。單詞和語法一直都是孩子們英語學習中的兩大難點,也是很多孩子英語成績上不去的關(guān)鍵所在。其實,對于單詞的記憶,只要掌握一定的記憶方法,肯花時間,孩子是可以很輕松的記住小學英語的單詞的。而對于語法,很多孩子都表示無能為力,因為不能死記硬背,所以往往會被大量的語法知識點弄的找不到北,不是學了用不出來,就是在實際生活中表達聽不懂、說不出。我們都知道一條英語學習的規(guī)律,英語語法學的越好,英語成績就越好!但是卻很少有學生可以把英語語法融匯貫通,主要原因就是因為平時學習的語法太雜,筆記記得也是東一點,西一點的,很難串起來,沒有一個系統(tǒng)的記憶。但是英語語法學習講究科學性,嚴謹性和系統(tǒng)性。所以在英語語法的,一定要講究方法,要學會建立一個完整的語法體系,把所學的知識要串聯(lián)起來,形成一個整理。

鑒于最近很多家長在微信上向我咨詢英語學習的問題,根據(jù)多年的教學經(jīng)驗,我總結(jié)了一份英語語法學習的順口溜,好記又實用,家長可以收藏起來,方便孩子學習。此外,家長如果在孩子英語學習上還有其他任何疑問,或者需要其他學習資料的,都可以通過文末的聯(lián)系方式與我交流,我會根據(jù)孩子的具體情況來制定正確的學習方法,安排合適的學習計劃,免費幫孩子提高學習成績。同時,我平時會開設(shè)一些免費的公益課程,可以幫助孩子提升學習興趣,如果有任何需要,歡迎大家通過文末的方式與我交流。

班主任直言:全班英語從未下過110,這份“順口溜”比課本還頂用

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由于篇幅的原因,今天的內(nèi)容就先分享到這里,希望能對孩子的學習有所幫助!

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