 這是前天一位網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)生給我發(fā)的私信。很開心，很榮幸。我并不是一個(gè)很有自信的人，生性如此，所以，每次收到支持和肯定的消息，都特別開心。接下來的日子，我會出去玩些天，不過讀書寫字會慢慢恢復(fù)正常（這會兒正在寫一篇有趣的文章），也希望各位多多支持，在此鞠躬，謝謝。 喻老師，你好: 我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)近代音樂史，聽到一節(jié)課，您問道關(guān)于對聶耳的看法。很可惜我不在線上，我是很想說兩句的，所以就給您課下聊聊。昨天我還給我的舍友聊到聶耳，說句實(shí)在話真的是讀書太少，聽了這么多課后，我很是受震撼，在各種方面。 一直以來我也是覺得聶耳是一個(gè)時(shí)代投機(jī)取巧載入史冊的音樂家，但拋開這些不說，不去讀他的日記和資料，又怎么會了解他的生活，了解他的勤奮，了解他要為人民做音樂的信念和堅(jiān)守，實(shí)實(shí)在在他的這種精神已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的技術(shù)在我心目中的印象。也正如您所說近代史民國這些音樂家，無論什么時(shí)代因素也好，其他的也好，不管作品如何，在人格上都是有一定高度的。 學(xué)習(xí)近代史是向民國知識分子致敬的一個(gè)過程。但是所有這些，我就有一點(diǎn)不舒服是關(guān)于他的老師黎錦暉，正如他老師收他入學(xué)時(shí)說，此人一人獨(dú)闖上海不容易，技術(shù)不好我們可以教他……，乃至后來對他的幫助。就我認(rèn)為，就道義而言，他也實(shí)屬不應(yīng)該公開抨擊曾經(jīng)助自己于困境中的恩師。也許有人會說這是他真實(shí)的表現(xiàn)，敢于面對自己內(nèi)心真實(shí)想法的表現(xiàn)。但是目前我還是不能完全支持他的做法。一直以來我認(rèn)為我的視野過于狹隘，沒有別的原因，真的只是讀書太少，聽課后感覺寶藏真的都在書里，考研后，決定把您推薦的書都看一遍，要持續(xù)關(guān)注您的公眾號，也希望老師不斷的更新消息，供我們這些小輩學(xué)習(xí)。 我的回復(fù)： 你好，很高興你喜歡我的課，也很高興我的課能夠帶給你帶來一些思考。繼續(xù)學(xué)習(xí)，歡迎交流。至于聶耳的問題，我今年在微信公共號發(fā)表過兩篇關(guān)于聶耳的文章（喻宇|聶耳，一個(gè)理想主義者的音樂故事）（黎錦暉、聶耳及其他——讀王人美《我的成名與不幸》），你可以看一看。關(guān)于聶耳與黎錦暉，關(guān)于黑天使事件的前前后后，本身是個(gè)很有意思的問題，我一定會再寫文章聊聊的。 |
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