這一步的目的，是要求考生能夠明確地知道

在特定環(huán)境下應(yīng)有的構(gòu)圖技巧，對畫面的合理布局

即位置得當(dāng)適宜、整體和諧

在整個教學(xué)系統(tǒng)里，構(gòu)圖是畫好速寫的第一步

正如中國畫家所倡導(dǎo)的“計白當(dāng)黑”一樣，

強調(diào)“黑”與“白”的關(guān)系。

這是畫好速寫的第二步，

這一步強調(diào)在平時訓(xùn)練學(xué)習(xí)過程中

我們必須熟練掌握并了解人體的基本比例。

坐五

我們知道，在產(chǎn)生坐姿比例時，

上半身基本保持不變

而產(chǎn)生比例變化的地方就在骨盆和髕骨之間

盤三半

根據(jù)人物的動態(tài)變化觀察比例

人體的基本比例：

即以頭為基本單位

，按從發(fā)際線——下頜——胸線——肚臍

之間的距離定為3個頭長，

還有臍孔到恥骨聯(lián)合為一個頭長。

腳底——髕骨——恥骨聯(lián)合線為4個頭長，

骨盆線到肚臍還有半個頭長。

肩線、骨盆線

是把握控制人體運動規(guī)律的兩條線

肩線就是指兩個肩點的連線

在人體產(chǎn)生動態(tài)變化時，

肩線和骨盆線這兩條線將會成“倒八字”

我們在充分認識這一規(guī)律后，

就可以熟練地把握人物運動的基本特點

比例動態(tài)在速寫學(xué)習(xí)過程中

屬于重中之重

我們必須熟練地掌握

人體結(jié)構(gòu)的基本知識、比例和技能

理解人物骨骼和肌肉的生長規(guī)律

以及對形體運動所產(chǎn)生美的能量進行明確判斷

善于抓住物象的基本特征

注意每個轉(zhuǎn)折部位的扭動關(guān)系

我們研究速寫

“用線”在表達速寫語言里尤為重要，

學(xué)者應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中研究線條的趣味

發(fā)現(xiàn)線條的魅力、情趣

流暢的線條可增強畫面表現(xiàn)力和生動性

線條的特質(zhì)與形體結(jié)構(gòu)的巧妙結(jié)合

是速寫達到“氣韻生動”的重要條件

當(dāng)然，線、面結(jié)合的速寫更利于增強繪畫層次感

“骨法用筆”強調(diào)了我們在用線時

應(yīng)該根據(jù)物象的形體變化為支撐

善于把握物象的實質(zhì)，即骨架

速寫在用線時也應(yīng)注意線條的穿插、取舍和提煉

注意線條的對比、變化和節(jié)奏

如輕重、虛實、方圓、曲直、疏密、粗細、長短

大家都知道，速寫是瞬間交晤

帶有一定的偶然性

正是由于這種偶然性

我們在繪畫的時候必須把瞬間美

包括動態(tài)和表情的瞬間美表現(xiàn)出來

做好這些，作品也就達到了“性格畢現(xiàn)”，氣韻生動。

大家在觀摩歷屆學(xué)生高分試卷時

會發(fā)現(xiàn)有的還不如自己卻得了高分

究其原因，你是否注重強調(diào)了作品的完整性

即是否有畫面感

這里講的整體效果

主要是指作者對所畫對象的比例、動態(tài)和形體之間

有節(jié)奏地進行穿插和布局所產(chǎn)生的藝術(shù)效果

“無中生有，視而不見”

是貫通整個繪畫過程的藝術(shù)法則

“無中生有”強調(diào)在繪畫的過程中

作者可以親昵于物象

根據(jù)繪畫經(jīng)驗填寫適合畫面需要的內(nèi)容

“視而不見”強調(diào)在繪畫過程里

作者可以超脫于物象

根據(jù)畫面的需要

去掉那些破壞畫面的符號

看似簡單，但要做到這一步

我們必須在平時速寫時

多練、多看、多思考、多記

臨摹與默寫是一個非常好的途徑

只有達到了這些要求

我們才會在繪畫中做到“信手拈來”

真正意義上的“意在筆先”