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很多新手釣友都是從魚塘黑坑起步的,在初學(xué)釣魚的時(shí)候總是會(huì)接觸到各種紛亂復(fù)雜的調(diào)漂手法,什么調(diào)低釣高,調(diào)5釣3的,把本來就很簡單的垂釣講得高深莫測!最關(guān)鍵的是,這些標(biāo)準(zhǔn)套路的調(diào)漂手法在平底魚塘還可以,一到野外復(fù)雜環(huán)境就變得難以適用了,到最后也只能學(xué)得馬不像馬,鹿不像鹿。野外風(fēng)景如畫,魚兒非?;钴S,野性較大,在這樣的環(huán)境中釣魚,我們又該如何調(diào)漂應(yīng)對呢,今天我們就來野釣調(diào)漂的技巧,希望對各位釣友有所幫助。 先來說說野釣選漂 野外環(huán)境多變,水下情況復(fù)雜,魚兒吃口也相對較猛,所以靈敏度不再是我們選漂的第一標(biāo)準(zhǔn),野釣選漂應(yīng)遵循兩個(gè)原則:牢固和清晰,一般漂尾較粗的中檔漂更加適合野釣。 選擇粗尾漂野釣主要有一下幾個(gè)原因: (1)野外水情復(fù)雜,釣遠(yuǎn)時(shí)粗尾漂更方便觀察漂像; (2)漂尾比較粗,調(diào)漂時(shí)相對比較容易,這一點(diǎn)對于新手釣友非常重要,不會(huì)因?yàn)橐淮渭翥U而改變太多釣?zāi)浚?/p> (3)漂尾粗,遇到樹枝草叢也不易折斷,經(jīng)常野釣的釣友,這一點(diǎn)應(yīng)該深有體會(huì)了; (4)野外小雜魚較多,漂尾較粗的浮漂,漂像相對穩(wěn)定,方便釣友抓住準(zhǔn)確的魚口。 野釣調(diào)漂的狀態(tài) 我們經(jīng)常會(huì)聽到關(guān)于調(diào)靈和調(diào)鈍的說法,指的都是浮漂信號(hào)的傳遞效果。一般我把鉛墜和雙鉤都懸空的線組稱之為調(diào)靈,這種線組子線基本都是繃直的,魚兒一旦咬鉤就會(huì)在浮漂上出現(xiàn)或大或小的信號(hào);鉛墜和上鉤懸空,下鉤躺底的線組,我稱之為半靈;鉛墜懸空,雙鉤躺底躺底的線組,我稱之為半鈍,魚兒咬鉤后在一定的長度范圍內(nèi)活動(dòng),浮漂基本不會(huì)出現(xiàn)明顯信號(hào);鉛墜和雙鉤都躺底的線組,我稱之為調(diào)鈍,魚兒咬鉤后要拖動(dòng)鉛墜才會(huì)出現(xiàn)信號(hào)。而在平常的野釣中,調(diào)漂到半鈍狀態(tài)是最適合的了。 為什么這么說呢,我來分析一下原因: 1、野外環(huán)境中,小雜魚鬧鉤極為常見,如果調(diào)漂太靈敏,線組下水后浮漂就會(huì)不停抖動(dòng),很難抓到準(zhǔn)確的目標(biāo)魚口。 2、野外環(huán)境中的魚兒雖然不至于形成滑口,但是吃餌依舊非常謹(jǐn)慎,太靈敏的線組子線時(shí)刻繃直,魚兒一咬鉤就能明顯感受到浮漂和線組傳來的反作用拉力,極易驚跑魚兒,而采用較鈍的線組則不用擔(dān)心反作用力的影響。 3、野外環(huán)境中,魚兒分布總是稀疏的,魚兒咬鉤時(shí)一旦抓錯(cuò)漂像空鉤或脫鉤跑魚,勢必驚走魚群,這時(shí)采用較鈍的線組就可以較為準(zhǔn)確的抓住魚口了,但是不能太鈍,除了鯰魚等少數(shù)幾種吃相生猛的魚類,大多數(shù)的魚類還是吃餌溫和,吃口不深,發(fā)現(xiàn)食物異常就會(huì)迅速吐出,如果線組太鈍就無法及時(shí)抓住刺魚時(shí)機(jī),脫口的幾率相對也會(huì)較大。 野釣兩步調(diào)漂技巧 第一步:空鉤重鉛,調(diào)平水,此時(shí)的狀態(tài)是雙鉤躺底,鉛墜觸底,浮漂尾部剛好與水面齊平或稍稍露出出面,不用太過精確; 第二步:將浮漂下擼半個(gè)短子線的長度,然后開始剪鉛,當(dāng)浮漂再次平水時(shí),鉛墜懸空,雙鉤躺底。然后繼續(xù)剪鉛,至浮漂露出水面3~5目,此時(shí)鉛墜懸空,雙鉤躺底,浮漂也露出便于觀察的目數(shù),即可停止剪鉛,完成調(diào)漂。 可能很多釣友會(huì)說,這也太馬虎草率了吧,根本就不夠準(zhǔn)確!是的,我要說的是,我們野釣調(diào)漂,本身就不需要太過準(zhǔn)確!一方面,水下高低不平,所謂的準(zhǔn)確根本無法保證;另一方面,野外的魚兒吃餌雖謹(jǐn)慎,但是真正下口的時(shí)候,力度絕不是魚塘中的養(yǎng)殖魚能比的,通常我們只需要抓黑漂或移漂兩種漂像,就能準(zhǔn)確上魚!相對比而言,這種調(diào)漂手法浮漂只需要吃下一個(gè)鉛墜的重量,無論水下是深是淺,我們只需要上下移動(dòng)浮漂就可以調(diào)整到想要的狀態(tài),比起5步調(diào)漂法來說,這種方法雖然叫粗略,但是方法更簡單,也更適合野釣! |
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