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上一章說完了美國(guó)大學(xué)的招收標(biāo)準(zhǔn)，和托福考試的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，這一張我們?cè)僬f說中國(guó)學(xué)生的整體水平，這其實(shí)也就是為什么如此之多的中國(guó)學(xué)生都是在這個(gè)分?jǐn)?shù)段上。 僅就20分的水平來說，閱讀是可以大學(xué)6級(jí)及格，聽力是六級(jí)聽力優(yōu)秀，口語是說的沒有語法錯(cuò)誤，邏輯完整，有蠻多的停頓，發(fā)音不至于辨別不出來的水平。作文是沒有語法錯(cuò)誤，作文寫了300字以上的水平。 如果投射到國(guó)內(nèi)的英語水平的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都有大學(xué)英語4級(jí)基礎(chǔ)，說這個(gè)很多高中的小伙伴不明所以，再補(bǔ)一句話，其實(shí)大學(xué)英語四級(jí)對(duì)人的英語水平的要求，就是高考對(duì)人的英語能力的要求，兩者基本可以畫等號(hào)。說到這，其實(shí)小伙伴們也就清楚了大學(xué)英語4級(jí)，跟高考之間的關(guān)系了。
僅就大學(xué)英語四級(jí)來說，如果是剛過線的話，小伙伴們應(yīng)該是在托?？荚嚨?0分上下，上下大約有10分的浮動(dòng)。如果是大學(xué)英語6級(jí)的話，對(duì)應(yīng)托福考試的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是托?？荚嚨?0分上下，上下大約有5-10分的浮動(dòng)。當(dāng)然這里說的4級(jí)和6級(jí)的成績(jī)，指的都是剛過這兩個(gè)考試的及格線。 因此對(duì)應(yīng)到托福考試來說，小伙伴們?nèi)绻?門都在20分上下的話，那么自己的托福成績(jī)就應(yīng)該在80分左右，也就是比大學(xué)英語6級(jí)過線的成績(jī)稍微高一點(diǎn)點(diǎn)。 那么中國(guó)學(xué)生的整體水平呢？ETS已經(jīng)給出了數(shù)據(jù)，就是在平均分在79分，剛好與現(xiàn)在我們的數(shù)據(jù)暗合。 因此，現(xiàn)在想想我們中國(guó)的這個(gè)平均水平所對(duì)應(yīng)的群體，應(yīng)該是2類人。一類是高中里面英語水平還好，高考英語考個(gè)120分，以及以上比較輕松的，面對(duì)高考英語面不改色，但是面對(duì)托?？荚囆睦餂]底。還有就是大學(xué)里面已經(jīng)過了4級(jí)，但是，現(xiàn)在要出國(guó)留學(xué)了，因此要捏著鼻子，把托福單詞都背的差不多的這群人。這兩群人，真的是20人以上的班幾乎都上過，技巧聽了一大堆，上課的時(shí)候信心滿滿，課后一做題，那叫一個(gè)暈啊。這就是每科都是20分上下的考生的現(xiàn)狀。換句話說就是，努力大家都付出了，但是自己想要的成績(jī)總是差一塊，而且真的是總是差一塊，因?yàn)檫@群考生，經(jīng)常是連續(xù)考了3-5次，還總是在這個(gè)分?jǐn)?shù)段上，而且更可怕的是，好幾個(gè)月已經(jīng)過去了。 之所以出現(xiàn)這樣的問題，是因?yàn)槲覀兇箨懹⒄Z考試的考試目的、與托?？荚嚨目荚嚹康牟煌?。大陸英語考試的考試目的，是考很多很細(xì)小的細(xì)節(jié)，都是一些細(xì)枝末節(jié)的內(nèi)容，換句話說就是希望你背東西的能力，考你是不是能像一本字典一樣，知道一件事情每一個(gè)毛孔的細(xì)節(jié)。托?？荚嚥皇沁@樣的，托?？荚嚳嫉氖牵@件事到底是怎么回事，這件事發(fā)展的每一個(gè)過程是怎樣的。這里的考察點(diǎn)就沒有大陸的英語考試考得細(xì)，但是會(huì)考你發(fā)展的邏輯過程。 這個(gè)點(diǎn)，其實(shí)就造成了，這些考生為什么自己的成績(jī)總是在20分這個(gè)段，就是因?yàn)檫@些考生的并沒有具備托?？荚囁蟮?，理解事物發(fā)展邏輯的能力。而只是知道了很多過于細(xì)枝末節(jié)的細(xì)節(jié)，而托?？荚嚳嫉氖沁壿嫷陌l(fā)展。這就好比是國(guó)內(nèi)的考試都在考你這棟大樓里面用了哪些沙子，這些沙子每一粒的外形是什么。但是托?？荚嚳嫉氖沁@個(gè)樓梯為什么這么建？這個(gè)窗子為什么開在這個(gè)位置？考察的側(cè)重點(diǎn)是不同的。 我們知道了這點(diǎn)之后，很多小伙伴想，我們?nèi)W(xué)就好了，那為什么我的成績(jī)總是在20分上下來回浮動(dòng)，而沒有提升呢？之所以出現(xiàn)這樣的問題，也就是好幾個(gè)月，自己的分?jǐn)?shù)都不上漲的這種情況，其實(shí)是與人的認(rèn)知能力是直接相關(guān)的，認(rèn)知能力到底怎樣影響我們的提分，這只有放到下篇文章才能講了。但是為了講下一講，小伙伴們需要先問自己3個(gè)問題。 1 技巧有沒有用？如果有用，為什么自己做不對(duì)題。 記住自己的答案，帶著這些答案等待無老師團(tuán)隊(duì)的小伙伴們下一篇文章。 |
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