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項(xiàng)目管理法

 職場修煉官兒 2017-08-28

今天小白君給大家談?wù)勂髽I(yè)管理法!

一、準(zhǔn)備工作:

第一步項(xiàng)目分析識(shí)別最根本的問題或目標(biāo)需求,然后再組建一支團(tuán)隊(duì),進(jìn)行項(xiàng)目分工和計(jì)劃等。

1、弄清楚項(xiàng)目任務(wù):接手項(xiàng)目后首先你要弄清楚項(xiàng)目的目標(biāo)是什么,什么時(shí)間完成,達(dá)到什么

   樣的效果,第一時(shí)間跟領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)后,再去執(zhí)行,不要做無用功!

2、了解項(xiàng)目需求:了解項(xiàng)目背后真正的需求,從客戶的要求的角度去思考。

3、目標(biāo)與任務(wù)的展開:

1)把項(xiàng)目總目標(biāo)展開,然后根據(jù)細(xì)化的目標(biāo)確定工作任務(wù),列一份工作任務(wù)清單(可以借助

     思維導(dǎo)圖)

(2)把項(xiàng)目具體化,什么時(shí)間完成,哪個(gè)人負(fù)責(zé)什么項(xiàng)目,什么時(shí)間完成,達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),設(shè)

     置分目標(biāo)要預(yù)留緩存的余地,保證充分思維時(shí)間和空間,以防中間出現(xiàn)意外的問題出現(xiàn)

第二步項(xiàng)目組隊(duì)組建團(tuán)隊(duì)適合完成這個(gè)項(xiàng)目的成員

1、估算團(tuán)隊(duì)規(guī)模:合理管控成員,既不能太多,又要在每個(gè)成員的能力范圍內(nèi)

2、挑選合適的成員:

(1)  項(xiàng)目成員不是要最優(yōu)秀,而是最合適,愿意去從事這個(gè)項(xiàng)目的人員,敢用一技之長的人,挑選盡職盡責(zé)的人,并根據(jù)成員各自的特點(diǎn)去組合

(2)  項(xiàng)目成員進(jìn)入團(tuán)隊(duì)后,策劃一些讓大家熟悉的活動(dòng),促進(jìn)項(xiàng)目成員之間的了解

第三步項(xiàng)目分工根據(jù)組員的個(gè)人能力及項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行分工

1、根據(jù)工作能力派發(fā)任務(wù),任務(wù)分工要均衡在任務(wù)派發(fā)前做到心中有術(shù),方案在胸,擅長什么就讓他干什么

2、責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人,明確崗位說明書,責(zé)任人、工作內(nèi)容、工作方法、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核細(xì)則,避免出現(xiàn)越權(quán)現(xiàn)象

3、考慮項(xiàng)目成員的想法,聽取員工的建議和想法,

4、多設(shè)計(jì)一些集體性的任務(wù),把懂得互相之間配合的員工放在一起

第四步項(xiàng)目計(jì)劃:

1、讓成員為困難做準(zhǔn)備,告訴成員工作中的難點(diǎn)和重點(diǎn)

2、給工作任務(wù)排序:分清哪些是重要的并將它首先做好,既緊急又重要,重要但不緊急,緊急

   但不重要、既不重要也不緊急來做

3、給任務(wù)設(shè)定時(shí)間限制

4、重要任務(wù)多留一些時(shí)間

5、關(guān)鍵任務(wù)預(yù)留整塊時(shí)間

6、完成任務(wù)所需要的配置:制定自己的資源配置表,包括人力物力,將資源進(jìn)行規(guī)劃,并將那

   些需要他人提供協(xié)助的部分與對(duì)方確認(rèn)

7、制定風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃書:將可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)羅列在一張紙上,并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,看風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可

   能性和對(duì)項(xiàng)目影響,并盡可能規(guī)避。轉(zhuǎn)移減輕和接受風(fēng)險(xiǎn)

8、制定溝通計(jì)劃書:不僅要管理資源、時(shí)間也要管理人,一是針對(duì)項(xiàng)目組內(nèi)部的溝通,二是針

   對(duì)于高層和顧客的溝通

二、項(xiàng)目執(zhí)行

1、項(xiàng)目控制

(1)時(shí)刻關(guān)注工作進(jìn)度,可以繪制干比特圖,用里程碑切分項(xiàng)目

例如:客戶考察公司的里程碑計(jì)劃圖

 
 

(2)定期聽取工作匯報(bào)

(3)發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決

①建立暫停文化,讓項(xiàng)目成員解決完問題后再繼續(xù)工作,避免無用功

②做好充分的準(zhǔn)備 ,為解決問題提供必備的資源

③不要把變通當(dāng)成解決問題之道,必須找到根本原因、

(4)根據(jù)變化來調(diào)整計(jì)劃,給自己多預(yù)留一些事假避免出現(xiàn)意外,盡量讓一切在自己的掌控中

(5)不要讓過程取代目標(biāo),工作結(jié)果絕不打折扣

2、項(xiàng)目溝通

(1)明確傳達(dá)指令

(2)讓項(xiàng)目成員平等交流,不要求大家完全服我,希望大家一起做事,最終的目的是要大家共

     同成功

(3)和項(xiàng)目成員共享信息

(4)不要直接否定成員的建議,一個(gè)管理者應(yīng)該學(xué)會(huì)接受自己不喜歡的事情

(5)積極的給成員反饋信息

3、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

(1)對(duì)項(xiàng)目成員說我相信你,讓項(xiàng)目成員相信自己能行

(2)給項(xiàng)目成員施加一點(diǎn)壓力,適度的緊張能讓人時(shí)刻保持警惕,這酒要求項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)整個(gè)項(xiàng)

     目比較熟悉,隨時(shí)掌握進(jìn)度,并跟成員去了解情況

(3)刺激項(xiàng)目成員相互攀比的心理,利用選標(biāo)桿員工的方法

(4)在工作中尊重項(xiàng)目成員,并關(guān)注成員的生活狀態(tài),疏導(dǎo)成員的工作情緒

(5)肯定項(xiàng)目成員的工作成果,并給予團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì),舉行團(tuán)建活動(dòng)

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