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每一個幸?？鞓返膵寢?/span> 都在“哈佛家訓(xùn)”找到了力量“ 轉(zhuǎn)載授權(quán)請回復(fù)“轉(zhuǎn)載“ 文｜快微課（i2reads） 這個暑假，杭二中校長葉翠微離任的消息無疑是教育圈里的一枚深水炸彈！ 而前不久，杭二中學(xué)生一個月內(nèi)拿下三塊國際奧賽金牌的消息剛剛被刷爆。 “我想休息調(diào)整一下，順乎自然規(guī)律。” 近日，葉翠微在確認離任時首次發(fā)聲。 葉翠微校長在杭州二中做了17年校長，他被學(xué)生們親切地稱為“葉大”，是位個人色彩非常鮮明的“明星”校長，圈了無數(shù)粉絲，每次開學(xué)演講都會被家長老師爭相轉(zhuǎn)發(fā)。 真正的好學(xué)生都是玩出來的； 讓牛老師成就牛校長； 二中人行走在哪里，書就在哪里 …… 這些“名言”都出自葉校長之口。而在葉校長任職的17年中，杭二中考入北大、清華的人數(shù)屢創(chuàng)新高，哈佛、麻省、牛津、劍橋等世界名校也頻頻向他的學(xué)生拋來橄欖枝。 他是怎樣把學(xué)生送進世界名校的？他的哪些理念值得家長學(xué)生借鑒？ 01 做家長，切勿迷信“虎媽、狼爸”的教育個案 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有不少“虎媽”“狼爸”的教育案例，葉校長建議家長不要盲目癡迷個案。 不要把別人的成功案例套在自家孩子身上。因為每個人都是不同的個體，在家庭教育中，家長的角色是“指導(dǎo)員”，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，然后將這個閃光點放大，指引孩子成為獨一無二的自己。 以興趣為目標，釋放孩子的天性，這才是最好的教育。 尊重學(xué)生的興趣很重要，因為這個興趣是發(fā)自內(nèi)心的可持續(xù)的，家長可以把興趣作為優(yōu)勢陪伴孩子一路走下去。 如果有一個穩(wěn)定的生計保障的話，家長可以不妨膽子更大一點；如果家長可以給孩子提供生計問題有一定壓力的話，家長可以根據(jù)學(xué)校的一些教學(xué)要求完成學(xué)生的一種基本面的成長，有了一個好的學(xué)習(xí)之后再來尋找孩子究竟適合干什么。  02 優(yōu)秀孩子，往往是“玩”出來的 教育就是應(yīng)該讓孩子玩起來，只有玩起來的教育，孩子才能飛起來。這是基于人的成長的基本事實。那么，葉校長是怎么談“玩”的呢？
所以，我們有一個基本的制度設(shè)計，就是讓能飛的飛起來，讓會飛的飛得更高，而這些能飛會飛的，參加學(xué)科競賽、參加國際比賽、參加科技創(chuàng)新。 學(xué)生究竟給我們提出了什么？就是學(xué)生要玩游戲，要玩得高興，不僅僅是一般的要追求極致，更重要的是最終要回到自己。學(xué)校要做的是怎樣更好地基于每一個學(xué)生特征，基于每一個學(xué)生的天性，基于每一個學(xué)生的成長，基于每一個學(xué)生應(yīng)該怎樣走下去，而去探索，去教學(xué)，讓學(xué)生回歸到自己的世界中去。  03 好學(xué)生，都是讀出來的 葉校長任杭二中校長期間，無比重視閱讀。他認為：閱讀首先是有層次的，應(yīng)該從文藝的閱讀，走向經(jīng)典、哲學(xué)和思想的閱讀，進而才能達到超越的閱讀。
閱讀又是分境界的，從感官的享受到對終極問題的探索。
凡是在二中里走得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模际菚詷O好的，都不是泡在題海里埋頭做題的。那么，我們應(yīng)該怎么去理解這樣的閱讀境界呢？ 第一個境界，樓外樓境界，淺層次的閱讀，滿足最基本感官需求。 第二個境界，山外山，這是有點超然的，登高望遠。有了山外山，很多人開始尋找天外天，這個時候山還是那座山，天還是那個天，但是到了這個層次，要用一種哲學(xué)的眼光去看待。 還有一層就是人外人。一個有閱讀感覺的人，就要進入到有思想、有閱歷、有深度的閱讀，要回歸人的終極問題。 最后是圣外圣。因為閱讀而厚重，因為厚重而思考，因為思考而行動，因為行動而創(chuàng)造，因為創(chuàng)造而永恒。 葉校長談閱讀： 1.“為什么一些標志性的學(xué)生可以以二中為起點走入世界名校？我想原因是二中看重的是讀書、讀書、還是讀書！” 2.“書是人成長的墊腳石，書讀得有多少，視野就多開闊。” 3“只會做題的人不是在學(xué)習(xí)，更不是讀書，只是在操練，更像機器。讀書才能讓人成為人。” 4.“人的閱讀和人的發(fā)展是對應(yīng)的。” 5.“讀書才能讓你走向詩和遠方?！?/span> 6.“人生的路途上應(yīng)該有兩個燈塔：一個燈塔是從成功走向幸福，另一個燈塔是從痛苦走向幸福。閱讀中不斷反思，揣摩，比較，提煉才能解決讀書時的困惑，化解苦惱?！?/span> 7.“閱讀可以讓不同的學(xué)科之間形成聯(lián)結(jié)，這種聯(lián)結(jié)要通過哲學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、史學(xué)的閱讀來實現(xiàn)。 8.“二中人在哪里，書就在哪里。二中人行走在哪里，書就跟隨在哪里?！?/span>  04
讀經(jīng)典，才能走向成功 閱讀很重要，讀什么更重要。 學(xué)生讀書該讀什么？葉翠微說：讀經(jīng)典。杭二中在讀書方面有著自己的行動：凡是二中學(xué)生，高中三年至少讀60本書，其中包括中國經(jīng)典《紅樓夢》《雷雨》《魯迅選集》等，也有世界名著《傲慢與偏見》《歐也妮·葛朗臺》《百年孤獨》等，甚至還有《老人與海》《追風(fēng)箏的人》等10本英文原著，涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、科學(xué)和藝術(shù)等多方面。 “有調(diào)查顯示，中國中學(xué)生最喜歡讀的10本書中，不少是武俠、玄幻、流行小說。然而，同年齡段的美國學(xué)生最喜歡的書卻是像《理想國》《利維坦》等這樣的經(jīng)典。起點就不一樣。”葉翠微說。 正因為閱讀分層次分境界，所以，讀不同的書，今后的人生路徑也會不同： 比如讀流行娛樂小說，多是文藝“小清新”；多讀傳統(tǒng)經(jīng)典小說，表明你心智開始成熟；多讀史哲類書籍，有可能是成功人士；多讀思想類書籍，你絕對是個“人物”；多讀自我構(gòu)建型書目，你將成為真正的自由人或思想者。 “你們中學(xué)或今后的大學(xué)學(xué)習(xí)，不是以讀了多少本教科書為標志，應(yīng)該是讀了多少本經(jīng)典為標志。只有讀得越多，獲得的思想自由、精神解放才越大?！?/span> 05
讀經(jīng)典，才能走向成功 小學(xué)高年級開始，很多家長開始大刀破斧地砍掉孩子的樂器、運動、機器人等等與成績無關(guān)的興趣班了。的確，隨著孩子的長大，課余時間也大大減少。家長孩子很糾結(jié)：到底該放棄自己的興趣投身學(xué)習(xí)，還是應(yīng)該堅持自己想做的事？ “學(xué)習(xí)和興趣都重要，但要做好組合設(shè)計?！比~翠微的觀點是，學(xué)業(yè)應(yīng)該放在主打位置，但要提高效率。比如，別人做一套試卷要一個半小時，你能否用一個小時，并且這一個小時答題的準確率要比較高。這樣，騰出來的時間就可以做你感興趣的事了。如果學(xué)習(xí)效率沒有提高，你又要分心維持興趣，有可能你玩得越多，自我否定越多。 現(xiàn)實中也有不少家長認為，中學(xué)階段學(xué)習(xí)忙，興趣要“暫緩”或者“讓位”。但葉翠微卻認為，興趣和特長如果有的話，盡量要堅持?！霸诙校铱吹竭^那么多優(yōu)秀的學(xué)生，凡是學(xué)業(yè)、身體、心態(tài)很好的學(xué)生，學(xué)業(yè)和興趣都能‘玩轉(zhuǎn)’的?！比~翠微說，在興趣特長方面，你玩轉(zhuǎn)了以后，能獲得一種優(yōu)勢心理，獲得一種愉悅情緒，甚至還能培養(yǎng)一種面對問題的方法意識，你也會變得更加自信。當這種東西積累得更多時，就有可能遷移到你的學(xué)習(xí)上。他還舉了個例子，二中有個學(xué)生叫毛鐘祎，跳舞很出色，曾在省藝術(shù)節(jié)的舞蹈大賽中大放異彩，但她對于舞蹈姿勢要求很高，相對應(yīng)的，她對于自己平時的做題要求也很高，書寫答題步驟極其規(guī)范。 “所以，很多時候興趣和學(xué)習(xí)是相輔相成的。好的習(xí)慣、好的興趣能為自己的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。反過來說，高效的學(xué)習(xí)又為自己贏得了更多的時間?！?/span> |
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