你知道嗎？其實小學(xué)、初中、高中這三個階段都有一個轉(zhuǎn)折點，即使孩子上一個階段成績不是很理想，此時抓住轉(zhuǎn)折點也可以實現(xiàn)超越、逆襲。因為，人生不是應(yīng)在起點而是轉(zhuǎn)折點。

接下來我們來研究小學(xué)、初中、高中這三個階段里有哪些重要的時刻以及什么時間應(yīng)該重點抓哪部分，才能提高學(xué)習(xí)效率。家長們要注意一下自己的孩子處在什么階段，以及如何督促他們學(xué)習(xí)。

小學(xué)篇

小學(xué)階段，家長們不必太擔(dān)心小孩的成績，而是應(yīng)該重心放在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式上。

1、小學(xué)標(biāo)志著孩子接受正規(guī)教育的開始，這個階段重在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建議不要花太多財力物力上個名校，只要選擇的是正規(guī)的學(xué)校，校風(fēng)好，學(xué)校周圍環(huán)境好，學(xué)生的生源相對穩(wěn)定就行。

2、低年級的孩子不必要上太多培訓(xùn)班，如果家長擔(dān)心孩子“輸在起跑線上”，那么建議女孩子可以上個舞蹈班練練氣質(zhì)，男孩可上個圍棋班等，練練孩子的做功和思維即可。

初中篇

初一分化不明顯，初二知識跨度大，要避免“被落下”，初三自主總結(jié)、歸納很重要，暑假應(yīng)提前適應(yīng)高中生活。

1、初一：不分高低，重在習(xí)慣

這一年，一般看不出誰更優(yōu)秀，所以才有了“初一不分上下高低”的說法。初一的知識與小學(xué)跨度不大，學(xué)起來會比較輕松，所以還是以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。家長需要在家多關(guān)注孩子的的作業(yè)情況，是否提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)計劃等。

2、初二：知識跨度大，火力需加大

成績的好壞分水嶺將出現(xiàn)在這一年，因為初二知識點多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生在這個時候就容易體現(xiàn)在成績上。所以此刻家長需要盯緊一些孩子的學(xué)習(xí)，比如：學(xué)習(xí)態(tài)度是否良好、作業(yè)完成情況、是否積極主動思考、對不會的題目是否主動與老師交流、是否自主學(xué)習(xí)等，如果孩子暴露的各種學(xué)習(xí)弊病較多，則建議選擇適合的輔導(dǎo)班幫助孩子更正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、初三差別巨大，總結(jié)、查缺補漏、自主學(xué)習(xí)最關(guān)鍵

初中最關(guān)鍵的就是初三，這是對初中學(xué)生學(xué)習(xí)程度的一次綜合評判，學(xué)生成績差異明顯，“優(yōu)生”做一套試卷錯誤很少，“差生”能做對的題則極少。這個階段學(xué)生要學(xué)會總結(jié)歸類知識點、查缺補漏，不懂的要敢于和老師同學(xué)交流，學(xué)習(xí)上應(yīng)做到主動，不要讓老師牽著你的鼻子走。

4、中考后的暑期：切勿太放松，需提前適應(yīng)高中

中考后的暑期非常關(guān)鍵，因為高中跟初中知識點跨度大，80%學(xué)生都會感到學(xué)習(xí)吃力，很多學(xué)生不適應(yīng)就容易落下。這就是初中成績不錯，一上高中就“拋錨”的原因。建議在這個暑假把高一新學(xué)期的知識點預(yù)習(xí)一遍，堅持早起早睡，提前適應(yīng)高中生活，開學(xué)后，學(xué)起來就比較輕松了。

高中篇

高一基礎(chǔ)要重視，高二謹(jǐn)記“今日事，今日畢”，高三查漏補缺，建立知識體系。

1、高一知識多，重難點多，重視基礎(chǔ)最關(guān)鍵

高一是最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，雖然高一的知識點僅占高考的40%，高二占60%，但由于高二好多知識都是高一的延伸，所以說高一知識點占高考的60%一點也不為過。基礎(chǔ)知識一定要掌握好，這個階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成，知識不會就是不會，趕緊上補習(xí)班。高一知識學(xué)好了，高二就輕松好多。

2、高二要一鼓作氣，不要松懈，迎接高三。

這一年，學(xué)習(xí)上千萬不要犯拖延癥，謹(jǐn)記“今日事，今日畢”。遇到問題要及時解決，多向老師同學(xué)溝通，對典型以及往年高考頻繁出現(xiàn)的類型題多加聯(lián)系，但不要盲目題海戰(zhàn)術(shù)，復(fù)習(xí)自己的薄弱點和高考重難點即可。

3、高三：自主總結(jié)，查缺補漏，知識體系要重視。

初三階段，孩子的時間很緊，自己很少有時間對學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，不要盲目地請家教占用孩子的時間，如有需要最好可以和孩子溝通，比如：寒假期間上個補習(xí)班，讓好的老師給理清思路、串串知識。另外，讓孩子來編排一下高中的學(xué)習(xí)大綱，通過大綱能抓住一點延伸到一面，所謂的“書越讀越薄”就是這層意思，同時也要注意做題的嚴(yán)謹(jǐn)性。

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