很多初中在新初一都會(huì)設(shè)置分班考試（摸底考試），無外乎這么兩種情形：

1. 部分優(yōu)秀學(xué)校利用分班考試，篩選教改班或?qū)嶒?yàn)班學(xué)生。

2. 自認(rèn)為入學(xué)篩選不足的初中，借助分班考試進(jìn)行摸底。

這里都匯總到一個(gè)點(diǎn)：很多城市的初中愿意借助各種形式對(duì)生源進(jìn)行篩選，膽大的會(huì)分出名目眾多的“實(shí)驗(yàn)班”、“火箭班”、“尖刀班”等等。比如正衡中學(xué)，北郊初中，新北實(shí)驗(yàn)，市實(shí)驗(yàn)初中，清潭實(shí)驗(yàn)等都會(huì)通過分班考試篩選出教改班學(xué)生；24中的分班考試雖然是平行分班，但是會(huì)選出年級(jí)前100學(xué)生額外上課；常外較為特殊，會(huì)根據(jù)體驗(yàn)營(yíng)以及華杯賽成績(jī)等在新初一分出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。

而重點(diǎn)班型就意味著優(yōu)質(zhì)的師資以及優(yōu)質(zhì)的生源所帶來的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。同時(shí)分班考試也是老師對(duì)所有孩子的一次摸底，很多老師不僅會(huì)根據(jù)此次成績(jī)篩選班干部，還會(huì)根據(jù)考試情況給孩子進(jìn)行定位。所以家長(zhǎng)們要格外重視分班考試。

那我們一起做一個(gè)邏輯倒推，為何老師們相對(duì)看重分班考試呢？一定是分班考試的成績(jī)與初中老師后期關(guān)注的東西有一定關(guān)聯(lián)。這個(gè)東西大家都猜得到——中考。

1、借助過去的表現(xiàn)預(yù)測(cè)未來是人的思維慣性。

小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭支持沒有發(fā)生像高中那樣巨大的變化，很多外圍因素都比較像。因此我們會(huì)觀察到小學(xué)和初中的成績(jī)，絕大多數(shù)的樣本學(xué)生都是一貫的。當(dāng)然也會(huì)有“黑馬”，也會(huì)有“墜馬”，但相對(duì)來說，誤差沒有高中大。小學(xué)成績(jī)好較大概率上伴隨著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實(shí)的計(jì)算能力，這兩點(diǎn)可以部分保障中考成績(jī)。

2、馬太效應(yīng)暗中起重要作用。

①分班考試對(duì)學(xué)生自信心影響較大，成績(jī)好壞帶來學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)的正循環(huán)或惡性循環(huán)是非常普遍的現(xiàn)象。根源是教育評(píng)價(jià)體系——部分家長(zhǎng)老師在教育孩子過程中對(duì)結(jié)果的強(qiáng)調(diào)多于過程。

②部分教師對(duì)這一效應(yīng)產(chǎn)生的自然結(jié)果心中有數(shù)，也會(huì)自覺或無意識(shí)地用概率上的結(jié)果來判斷對(duì)不同孩子的重視程度。

3、學(xué)而優(yōu)則仕也是人的思維慣性。

剛進(jìn)初中，老師對(duì)大家了解都不多。此時(shí)，摸底考的成績(jī)會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)在老師們的眼前和腦海。這時(shí)候班干部的第一波人選就自動(dòng)出現(xiàn)了。班干部的重要性不言而喻，他很大程度上決定了老師對(duì)孩子的印象且對(duì)孩子的鍛煉之類更是不必多言。

由老師及家長(zhǎng)，擺在家長(zhǎng)面前的結(jié)論很簡(jiǎn)潔：

①分班考試成績(jī)好后期學(xué)業(yè)繼續(xù)保持順利的概率較高（基于小學(xué)底子或者由此次考試產(chǎn)生的自信及由之帶來的正循環(huán)）。

②分班考試成績(jī)比較受教師重視，不認(rèn)真準(zhǔn)備很可能讓孩子在初中競(jìng)爭(zhēng)中丟掉一個(gè)先機(jī)。

最后解決一個(gè)問題：既然分班考試很重要，那我們應(yīng)該如何備考？

有一位特級(jí)老師在解答“為什么要做近三年的招生分班試卷”時(shí)說：簡(jiǎn)要地說，就是為了掌握命題規(guī)律。重點(diǎn)中學(xué)招生分班考試，其目的、要求和考查形式基本一致，考試所涉及的關(guān)鍵性的知識(shí)點(diǎn)和能力要求變化也不大，許多經(jīng)典試題都是年年考，校?？?。

所以建議孩子們?cè)?-8月份可以著手做三件事：

①認(rèn)真梳理小學(xué)課內(nèi)知識(shí)體系

②踏實(shí)做好能拿到的分班考試真題

③有可能的話增強(qiáng)每日訓(xùn)練。

④提前學(xué)習(xí)新初一數(shù)學(xué)知識(shí)，提前適應(yīng)小升初的過渡；

⑤做好語文和英語方面的閱讀和積累；

一對(duì)一，個(gè)性化，就要選學(xué)大！