這是對游戲的一些誤讀。其實，高質(zhì)量的陪伴孩子游戲，可以走進孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)另個一個世界。吳倩老師帶來 10 條陪孩子玩游戲的經(jīng)驗，推薦給你。

1、這里說的游戲，是″play″而不是″game″。Play 是說玩，而且是看上去漫無目的、只是為了開心、有趣，自愿的活動。Game 更傾向于有設(shè)計、有規(guī)則、有競爭的游戲。電子游戲并不是游戲。

2、游戲是孩子的語言。孩子常常很難用語言來表達他們的內(nèi)心世界，特別是內(nèi)心的沖突，以及自己的情緒。他們的語言發(fā)展水平不夠好，不太會表達自己。有時也可能不敢和父母說發(fā)生了什么，是什么讓我難過。而游戲就是孩子的語言，是孩子認識世界的方式，也是你認識孩子的媒介。

3、游戲讓孩子有展現(xiàn)想象力的機會。孩子根本不缺乏想象力，只是沒有給他機會展現(xiàn)想象力。有時，老師和父母的教育方法或提供的環(huán)境不當(dāng)，要么會強化訓(xùn)練孩子，或者干脆放棄。這樣，孩子的自信、自尊也會因此遭到破壞。如果給孩子一個舒適的游戲場景，孩子的潛能就能得到發(fā)揮。他可以自由地創(chuàng)造自己的世界。

4、游戲促進良好的親子關(guān)系。和孩子對抗，責(zé)罵孩子，是一種要付出代價的辦法。而選擇游戲的方式，孩子和父母之間才會形成較好的依戀收拾玩具。拿收拾玩具來說，完全可以把收拾玩具當(dāng)成比賽、或者購物的方式，像玩游戲一樣引導(dǎo)孩子，這樣孩子才會樂在其中。

5、陪玩孩子游戲，而不是″玩孩子″。記住陪孩子玩游戲，孩子是主人，家長是客人。有些家長會戲弄孩子或逗孩子，這會嚴(yán)重影響孩子的身心發(fā)育，這些狀況容易出現(xiàn)在老人、熊親戚身上。父母要記住，尊重孩子。

6、玩游戲不要帶著學(xué)習(xí)東西的目的。孩子會在游戲中，很自然地完成學(xué)習(xí)。但是，如果太有目的性地想要教育、訓(xùn)練孩子，就會破壞這種自然而然的過程，讓游戲也失去樂趣，適得其反。你不妨試試看：″媽媽要給小熊寶寶穿衣服了哦，你不要偷偷學(xué)哦?！褰Y(jié)果孩子八成就學(xué)會了。不讓孩子學(xué)習(xí)，其實也很難。

7、讓孩子成為主導(dǎo)者。日常生活中，孩子往往被大人們安排了一切，在游戲中讓孩子做主，才能讓孩子獲得控制感、自我控制的能力。有時家長對孩子的安排，并沒有事先讓孩子完全明白，所以孩子不清楚接下來要去做什么、要發(fā)生什么，就會感覺無力感，通過游戲，讓孩子重獲力量感，他們才能學(xué)習(xí)為自己選擇的行為負責(zé)。你可以適當(dāng)?shù)匮b傻、演戲，讓孩子帶著你玩，也可以用孩子的方式和節(jié)奏來玩。

8、尊重孩子的喜好。有些家長認為，有的玩具是″正確的″″有意義的″玩具，或認為，玩具應(yīng)該有″正確的″玩法。這些其實也是大人太想當(dāng)然了，沒有牢記孩子是他游戲世界的主宰。

9、一切都是玩具。日常生活中的東西，比如說鍋碗瓢盆，掃帚簸箕，板凳衣架，因為大人們每天都在用這些，他們有時也想玩玩看。所以完全可以在保證安全和衛(wèi)生的前提下給他們玩。反而是一些制作精良的玩具，會束縛孩子的想象力。讓孩子放開地玩水、玩冰、玩沙子吧。

10，最后，玩游戲時，請收起你的手機。安排好自己的時間，選擇身心舒適的時候和孩子在一起。給手機和自己都放個假，一心一意高質(zhì)量地陪伴孩子游戲，享受當(dāng)下?！?/p>