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當(dāng)全職媽媽有5年多了，一直在觀察琢磨孩子發(fā)脾氣的常用“招式”，在此分享一些小心得：

1、我討厭你！

說這句話說明孩子感覺到跟你“談判”已處于下風(fēng)，他只能使出渾身解數(shù)“降服”你。

記得之前有一次，我們一家人外出游玩，剛到景點(diǎn)，猴爸就被他們纏著要買零食。猴爸開始也會(huì)說一些 零食有何壞處之類的話，可是被兩猴一哭二鬧丟出一句“爸爸，我討厭你！”不到5分鐘，猴爸就已繳械投降，乖乖拖著他倆走進(jìn)商店買零食了。

他的“無能”遭到我翻白眼：平時(shí)的英明神武都哪去了？

只見他一臉無奈皺著眉頭回：“他們鬧啊，我褲子都快被他們拉扯掉了，在大庭廣眾之下，我還能怎樣 ？”

好吧，還是面子重要！但是死要面子能教好孩子嗎？

沒有原則地妥協(xié)一次，就有第二次、第三次......，到最后不是把自己逼瘋原地“爆炸”，就是把孩子 推到任性妄為的懸崖。

記得那次桐路過一家玩具店，又吵著買水槍（家里已經(jīng)有好幾支了），我認(rèn)真地跟他說：“家里有，我 們現(xiàn)在馬上回去玩，好嗎？”

他心思都在那支水槍上，估計(jì)也聽不見我說話，只知道說：“我就要買，我就要買！”

我把他抱起快步往前走出玩具店十幾米遠(yuǎn)，他大哭然后拼命拍我的手，我把他放下，他就在地上坐著哭 不走了。

我蹲下來幫他擦眼淚，小聲說：“家里的小水槍在等你呢，我們快點(diǎn)回去，好不好？”

他仍然用哭鬧表示不滿。

看到孩子哭，路人都會(huì)好心地問“這孩子怎么當(dāng)街哭鬧啊......”

我客氣地笑笑也不想搭理，依然旁若無人地幫他擦著眼淚，終于他的哭聲漸漸變小了，愿意牽著我的手回家。

理解并不代表贊同，孩子有時(shí)就喜歡在我們面前不斷“試錯(cuò)”，這時(shí)我們的態(tài)度極有可能成為他日 后行事參照的標(biāo)準(zhǔn)。

一句“討厭你”是孩子情感的宣泄口，也是孩子拋出的問答題，我們能泰然處之嗎？

2、你根本不愛我！

這幾年來，看過一些育兒書和文章，也常常對(duì)比反省自己。越是學(xué)習(xí)越能發(fā)現(xiàn)不足，比如在“二孩相處的問題上”仍有力不從心的感覺。

那天兩猴子一起玩玩具，3歲的桐弟弟開始小調(diào)皮，搶了7歲琪姐姐的玩具就跑，琪姐不肯罷休，追上他 狠狠地打了兩下。

桐弟哇哇大哭：“媽媽說過，不能動(dòng)手打人的！”

只見他邊哭邊走過來我身邊求抱抱。

我抱抱他安慰：“是的，不能動(dòng)手打人的，可是你拿了姐姐的玩具，也有不對(duì)啊。”

琪姐開始嚷嚷：“是他先拿我的玩具，哼！他先不對(duì)！你每次都這樣抱他，你根本不愛我！”

“你每次都這樣”這幾個(gè)字深深地刺痛了我，是啊，為什么姐姐總要?jiǎng)邮执虻艿苣?？為什么不能好好說 ？原來是每次他們打完架，我都會(huì)先哄弟弟，而這幕在姐姐心中種下了“仇恨”的小種子。

聽琪姐這么說，我把她一起也抱在懷里，兩個(gè)小家伙長(zhǎng)大了些，都差點(diǎn)把我“壓倒”了。

我輕輕跟他們說：“你們都是媽媽的寶貝，媽媽都愛你們，但很多時(shí)候，我兼顧不到，如果做得不好， 請(qǐng)告訴我?！?/span>

后來，琪姐常常會(huì)成為我的“小老師”，在我們家里，我不再說“你是姐姐，希望你懂事”，而是說： “這件事發(fā)生到你身上，你有什么感受，想怎么辦？”

“你根本不愛我！”在成人世界里等同于“我付出了那么多，你不領(lǐng)情而且沒有反應(yīng)”，而在孩子的世界 里，可能就是一句簡(jiǎn)單的：“謝謝你！有你真好！”甚至是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。

3、我干嘛要聽你的！

那天見琪姐的字稍有退步，在晚上陪讀時(shí)，我特意觀察了下她的坐姿和握筆姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)都有點(diǎn)問題。

我當(dāng)時(shí)指出來，她馬上改正，可不到10分鐘又恢復(fù)了錯(cuò)誤姿勢(shì)。

我又指正，并且嚴(yán)厲告訴她：“姿勢(shì)不對(duì)，字就寫不好。”

她有點(diǎn)不耐煩地說：“我干嘛要聽你的！你的字也不好啊?！?/span>

我一時(shí)無言以對(duì)。

自己做不到的，又有什么資格要求別人呢？難道父母就有這項(xiàng)特權(quán)？

我換了語氣：“對(duì)，媽媽就因?yàn)楫?dāng)年沒注意姿勢(shì)，現(xiàn)在后悔都來不及了。為什么現(xiàn)在老師和媽媽都強(qiáng)調(diào) 你們的寫字看書姿勢(shì)，因?yàn)檫@還關(guān)系到視力問題?！?/span>

我頓了頓接著說：“媽媽可不希望看到你在這么漂亮的眼睛上架一幅笨重的眼鏡，你說呢？”

每個(gè)小女孩都追求漂亮，所以這個(gè)話比較受用。

當(dāng)聽到孩子說“我干嘛要聽你的！”請(qǐng)冷靜幾分鐘，想想是不是自己管太多了又或者是教育的方法不對(duì) ，沒有人愿意聽意見，不如換作建議，如何？

4、這么多作業(yè)，我想死！

臨近期中考試，作業(yè)漸漸多了起來，有一天琪姐帶回了幾張?jiān)嚲怼?/span>

晚飯后她開始唉聲嘆氣地說：“這么多作業(yè)，我想死！”

我頭一次聽她這么抱怨，再加上之前看過的報(bào)道（比如某小孩因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完遭到父母痛罵后選擇 跳樓等等）不免擔(dān)心。

先安慰她：“累了我們就休息一下，今晚實(shí)在寫不完，我們就跟老師提出來，明天再寫?！?/span>

她說：“不行的！老師會(huì)批評(píng)的?！?/span>

我繼續(xù)：“那我?guī)湍銓懸恍?，我愿意跟你一起受批評(píng)，媽媽可不想作業(yè)“害死”你?！?/span>

她哈哈大笑，頓時(shí)來勁了，把試卷分了一些給我（我瞬間成了她的“同黨”）

見她情緒好轉(zhuǎn)，我緩了緩：“你先做著，我去干完家務(wù)活就過來。”（我有點(diǎn)“小心機(jī)”）

我加緊速度做完家務(wù)，當(dāng)再次走到她身邊，她已經(jīng)把留給我的那部份作業(yè)也做完了。

一邊夸她速度真快，一邊看看她的努力成果！

這時(shí)她一臉輕松地說：“媽媽，我剛剛只是跟你開玩笑而已”（呵呵，我目的達(dá)到，但還想鞏固“效果”）

我秒變嚴(yán)肅告訴她：“以后不許開這類玩笑。死是怎樣的感覺？你想像一塊豆腐或者一個(gè)雞蛋掉在地上，頃刻間粉碎！還有一些人摔掉手腳的，那種疼可不僅僅是留點(diǎn)血那么簡(jiǎn)單。（我還配合了點(diǎn)動(dòng)作，加深她理解）

你再想想我們還有很多事情沒做，比如想去踏浪踩沙，想環(huán)游世界，你長(zhǎng)大了還想當(dāng)美術(shù)老師和音樂老 師.......在這些面前，那一點(diǎn)作業(yè)算什么，只是鍛煉下我們而已啦。什么困難都會(huì)過去，而且媽媽都會(huì)陪在你身邊，沒什么大不了的！”

我們常常忌諱談“生死”話題，認(rèn)為那不吉利，但逃避能杜絕問題嗎？該談的時(shí)候還得談，未雨綢繆。

也許以后孩子還會(huì)放出不少的“狠話”，但相信只要我們堅(jiān)定立場(chǎng)，控制好情緒，一定都能見招拆招 “逢兇化吉”，你們說呢？

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