學(xué)習(xí)語文,基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)既是最簡單的,又是最關(guān)鍵的。但是很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中,總是容易忽視那些基礎(chǔ)的知識。雖然字、詞的學(xué)習(xí)都非常簡單,但是如果課后不多復(fù)習(xí)、不多對比和總結(jié),過一段時間就會忘東忘西。因此可以看到那些考試成績不佳的孩子的試卷上,總是1分、2分累計起來十幾到幾十的扣分。不光是基礎(chǔ)題會受影響,連作文也會大受'牽連'。那么想要孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的語文成績,就需要重視基礎(chǔ),也需要家長們的督促和引導(dǎo),幫助孩子找到學(xué)習(xí)上的問題并及時糾正,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

不少家長都對我反映說,孩子們學(xué)習(xí)語文和其他學(xué)科,最大的問題就是記不住或者記了容易忘記。不光是字、詞,還有現(xiàn)代文的課文段落、古詩詞等。最開始還好,內(nèi)容不多而且有新鮮感,所以孩子還能應(yīng)付得過來。越到后面,學(xué)得多也忘得多,還時常混淆。就拿簡單的字詞舉例,以前低年級都不會寫錯的字,到了高年級反而常常弄錯。平時考試也是基礎(chǔ)分到處丟,總是考不好。您有沒有什么好的方法呢?

根據(jù)教學(xué)觀察和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)成語是很多孩子基礎(chǔ)題中最薄弱的部分。那么今天就給大家分享一種非常有趣的成績記憶方法:借用的是數(shù)學(xué)中的'加減乘除'。相信孩子們通過這種方式,會更有興致地去學(xué)習(xí)成語,也能在類似'游戲'的方式中對所學(xué)的成語知識不斷重復(fù)、復(fù)習(xí),加深記憶,更愿意主動去學(xué)習(xí)。

同樣一件事情,換個角度和思路去看,就會有新的發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)知識也是一樣,我們只要愿意多觀察、多對比、多動腦筋,也能找到更多實用的方法,找到學(xué)習(xí)的樂趣!希望家長們能夠教會孩子們這個道理。

作者:18502786893