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民生教育(01569)調(diào)研紀(jì)要:會轉(zhuǎn)盈利性 未來擴大東部城市布局

 昵稱42737230 2017-07-17


  1.學(xué)校概況:公司目前在重慶擁有2所本科、1所大專,在內(nèi)蒙收購1所大專,4所學(xué)校均已并表。此外,山東有一所公辦中職,目前為托管方式,預(yù)計下半年并表;新建一所中職,預(yù)計在18年9月份開始運營。2008年在香港和新加坡分別投資了一所學(xué)校,公司擁有香港學(xué)校50%舉辦者權(quán)益,目前沒有并表;新加坡是一所??茖W(xué)校,公司擁有26%的股權(quán),但擁有未來買至51%股權(quán)的選擇權(quán)。

  2.學(xué)生結(jié)構(gòu)及就業(yè):(1)學(xué)生結(jié)構(gòu)上80%為本科學(xué)生,相對專科來講收費比較高,教育時間為4-5年,比較穩(wěn)定,分?jǐn)?shù)線超二本線30-40分,第一志愿基本能招滿。20%左右為??粕?2)就業(yè)方面,就業(yè)率一直維持在90%以上,主要在重慶、四川省,部分大學(xué)畢業(yè)生愿意回到生源所在省工作。

  3.行業(yè)趨勢行業(yè)整體向好,主要原因有:(1)本科教育資源比較稀缺,即使有擴招但是高等教育滲透率還是比較低,只有37%,比發(fā)達(dá)國家低很多;(2)高等教育對就業(yè)幫助較大,去年10月新的民促法出臺,明確規(guī)定九年義務(wù)教育不能營利,意味著高等教育、幼兒教育及高中是可以盈利的,對民辦高等民辦教育是利好。

  二、Q&A

  Q:為什么選擇上市?

  A:董事長一直專心做教育,董事長一直致力于打造中國最大的高等教育集團(tuán),去年政策法規(guī)明確,希望抓住戰(zhàn)略性機遇整合市場。上市有好的平臺,有利于公司借助資本市場力量,發(fā)揮行業(yè)經(jīng)驗,整合相對分散的高等教育行業(yè)資源,進(jìn)一步擴大品牌影響力。目前很多學(xué)校是單體學(xué)校,大集團(tuán)不多,是整合資源的戰(zhàn)略機遇。

  Q:外延并購的思路?

  A:國家在建立職業(yè)教育貫通的體系,從中職到高職到本科,下一步還到專業(yè)碩士、專業(yè)博士,打造高端應(yīng)用型人才。公司主要定位高等教育,為了體系貫通,也會做專業(yè)相對好的、地方政府支持的中職項目,比如山東的項目,未來可以輸送生源,有協(xié)同效應(yīng)。重慶人文科技學(xué)院去年獲得重慶市專業(yè)碩士評估培育項目,進(jìn)一步提高辦學(xué)層次。從辦學(xué)層次來講,本科學(xué)校會是首選,專業(yè)好、增長好的??茖W(xué)校也會考慮。 

  公司初期發(fā)展在西南部,而重慶在西部是龍頭城市,所以公司搶先占領(lǐng)重慶。重慶擁有直轄市的地位、人口眾多(3000多萬)、優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏。在招生計劃、補貼等政策上國家對西部比較支持,未來西部還是公司重點發(fā)展地區(qū)。但是不會限制在西部,會擴大其他區(qū)域的布局,包括東部發(fā)達(dá)城市。東部辦學(xué)質(zhì)量好,不僅提升學(xué)生規(guī)模,還可以提升辦學(xué)品質(zhì)和品牌影響。 

  此外,公司前期已經(jīng)投資了新加坡、香港海外市場,未來還會從引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程、教育理念及發(fā)揮海內(nèi)外協(xié)同效應(yīng)的角度出發(fā),從國際上選擇一些優(yōu)質(zhì)標(biāo)的和項目。

  Q:國內(nèi)民辦大學(xué)數(shù)量占比?

  A:全國高校2500多所(本科1200多所,專科1300多所),民辦700多所(本科400多所,???00多所),民辦占比還較低,國家鼓勵發(fā)展。

  Q:在收購學(xué)校時的競爭對手?

  A:民生作為第一家高等教育上市公司,既有行業(yè)經(jīng)驗,又有資本市場依托,相對一些沒有教育基因的投資機構(gòu)來說,政府主管部門會從學(xué)校穩(wěn)定性出發(fā),民生更具競爭優(yōu)勢。政府主管部門往往不愿看到教育資產(chǎn)頻繁轉(zhuǎn)讓和變動。

  Q:民辦高等教育標(biāo)的質(zhì)地如何?

  A:目前本科學(xué)校像人文科技這么大規(guī)模的不多,但也有上萬人的規(guī)模,最長也就20年左右的歷史,可能有些專業(yè)有特色、在一定區(qū)域有影響力,客觀的說差異不大。但??撇町惐容^大,競爭激烈,要看專業(yè)、師資、硬件條件。本科一般沒有招生困難的問題,??苿t要看專業(yè)設(shè)置和所在區(qū)域。

  Q:新建本科學(xué)校的難度?

  A:比收購慢,現(xiàn)在院校設(shè)置要看政府的規(guī)劃,現(xiàn)在是“十三五規(guī)劃”,如果規(guī)劃里面沒有指標(biāo),就沒辦法新設(shè)院校。國際合作辦學(xué)更容易一些,公司與新加坡、香港、英國、澳洲、瑞士都有交流合作的基礎(chǔ),在往合作辦學(xué)的方向商談,只要是引進(jìn)優(yōu)質(zhì)國外高校,政府還是非常鼓勵。

  Q: 目前還可以新設(shè)獨立學(xué)院嗎?

  A:比較難。目前政府都鼓勵獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)出來,成為獨立設(shè)置的民辦高校;當(dāng)年獨立學(xué)院比較熱門,是因為要投資人直接辦本科比較困難。獨立設(shè)置的民辦高??梢陨贽k研究生、成人、專升本,而獨立學(xué)院是不可以的,國家給予很多政策鼓勵獨立學(xué)院真正獨立出來。

  Q:收購的瓶頸是質(zhì)量還是價格?

  A:要綜合看軟件和硬件。公司還看重規(guī)模,一萬學(xué)生左右最優(yōu),既有一定盈利能力,又有成長空間。

  Q:學(xué)校內(nèi)生增長來自哪些?

  A:增長主要來源于學(xué)生人數(shù)的增長,學(xué)費的調(diào)整。學(xué)生人數(shù)增長方面,本科招生人數(shù)按照學(xué)額分配,國家分配名額到省,省再細(xì)分,相對比較穩(wěn)定;??普猩藬?shù)彈性比較大,主要通過一些優(yōu)勢專業(yè)增加人數(shù)。學(xué)生規(guī)???,人文科技在2013年由獨立學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè),從穩(wěn)健發(fā)展角度出發(fā),主動降低了招生人數(shù)。今年在校生數(shù)量穩(wěn)步增長。另外,國家每年在總計劃下,對西部地區(qū)學(xué)額都有一定幅度的增長。今年專升本規(guī)模比去年高,去年300多人,今年600多人。 

  學(xué)費調(diào)整方面,主管部門在學(xué)費管控上已趨于寬松,我們一般每2年調(diào)整一次學(xué)費,去年部分專業(yè)提價,今年多數(shù)專業(yè)也會調(diào)整,平均調(diào)增幅度在1000元左右。重慶的學(xué)校都已經(jīng)報備好,內(nèi)蒙的學(xué)校已經(jīng)上報方案。

  Q:整體使用率三年內(nèi)會到什么水平?

  A:最理想的當(dāng)然是高考招生都招滿。使用率留有空間的原因是,給成人類招生、專升本、職業(yè)培訓(xùn)留下空間。職業(yè)培訓(xùn)比如與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門合作,目前已經(jīng)承擔(dān)幾個區(qū)縣的培訓(xùn),培訓(xùn)期一般1-2個月,需要住宿。 

  另外,還可以開展同等學(xué)歷研究生教育。比如一家社會機構(gòu)沒有辦學(xué)資質(zhì),但有招生、辦學(xué)的服務(wù),在辦同等學(xué)力研究生教育,收費很高,課程完成2萬多,論文答辯1萬多,需要與當(dāng)?shù)赜兄黧w辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校合作,招生沒有門檻、面向社會招生,畢業(yè)需要考試,有結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證,生均收入分成。

  Q:專升本、職業(yè)培訓(xùn)等這些業(yè)務(wù)未來收入比重可以達(dá)到多少?

  A:與主體相比還是較少部分。

  Q:教師工資提高的周期?

  A:規(guī)律是2年一次,幅度在20%左右。生師比招股書上略高一些,因為有些雙師型教師在時間點沒有課程,因此統(tǒng)計有一些偏差;實際在20+:1,是比較正常的水平。

  Q:未來會回收餐飲等后勤服務(wù)來增加收入?

  A:收入主體還是學(xué)費、住宿費。餐飲等后勤服務(wù)從去年下半年開始陸續(xù)回收,因為有些協(xié)議沒有到期,這部分收入有一定增加,但還是相對占比較小。

  Q:利潤里面很大一塊是政府補助,政府補助的情況?

  A:政府補助實際從高職開始,之后本科也有。重慶一般在生均1500-2000元,本科略高一些,文科略低、理工科略高。內(nèi)蒙生均500元。生均之外還是有專項經(jīng)費。各個省有不同程度的支持,有的是生均,有的是專項,重慶是生均+專項都有。我們認(rèn)為,未來主管部門對教育支持力度還會持續(xù)。

  Q:未來會轉(zhuǎn)成營利性嗎?是否要補稅等?

  A:會轉(zhuǎn)營利性。公司認(rèn)為不會追溯,教育要體現(xiàn)公益性,新政策出臺也需要有一定程度的支持,包括土地、稅收。新法寫的是“稅收優(yōu)惠”。重慶三個學(xué)校中人文科技是劃撥的,其他是出讓。內(nèi)蒙有個校園是租用的。

  Q:ACCA項目的情況?

  A:ACCA是個職業(yè)培訓(xùn)項目,公司擁有香港能仁學(xué)院50%舉辦者權(quán)益,能仁學(xué)院從英國獲取ACCA資質(zhì),提供11門課程,全部通過以后學(xué)生可以免考F級9門課程,只需要考剩下P級5門課程,全部通過可以拿到ACCA資格證,對就業(yè)幫助很大。免考F級9門課程是國內(nèi)任何一所高校目前都沒有取得的資質(zhì),能仁學(xué)院是香港學(xué)校,已經(jīng)拿到這個資質(zhì)。培訓(xùn)是不需要報教育部批準(zhǔn),如果是學(xué)歷上的合作辦學(xué)需要報教育部批準(zhǔn)。 

  Q:2014、15年公司的??茖W(xué)校招生數(shù)量減少,是由于專業(yè)設(shè)置的問題,當(dāng)時具體情況?

  A:集團(tuán)總體學(xué)生人數(shù)中本科生占比達(dá)80%,??粕戎剌^少,前期重心放在本科學(xué)校多一些。我們對??茖W(xué)校的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了市場調(diào)研,去年開始調(diào)整??茖W(xué)校專業(yè),增設(shè)了學(xué)前教育和護(hù)理專業(yè),招生很好。公司會繼續(xù)以市場需求為導(dǎo)向,對專業(yè)進(jìn)行調(diào)研,為專業(yè)設(shè)置進(jìn)行規(guī)劃,各個學(xué)校共享調(diào)研成果。

  Q:樂陵的托管中職和新建中職的學(xué)生規(guī)模及收費?

  A:樂陵托管學(xué)校幾百個學(xué)生,新建學(xué)校容量為6000人,政府承諾提供1500名生源,計劃從18年9月開始招生。樂陵托管法律程序已走完,現(xiàn)在正在接手中,明年將轉(zhuǎn)移到新建的校園。樂陵新建中職總體投入2億元左右。新設(shè)中職的學(xué)費是公司來決定,中職學(xué)費整體會比高職低一些,當(dāng)然還要看專業(yè)設(shè)置情況。

  Q:教師來源、工資水平和職稱評定?

  A:教師來源主要有:(1)其他學(xué)校聘請;(2)招聘碩士以上應(yīng)屆畢業(yè)生。這兩種方式招收老師占比達(dá)到90%以上。工資不低于當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校,有免費住房,應(yīng)屆生教師平均工資7000元/月左右。職稱評定和公辦學(xué)?;緵]有區(qū)別,以前是講師可以自己評定,副高及以上需要省級評定;現(xiàn)在最新的政策是本科高校可以自主評定副教授,教師職業(yè)生涯發(fā)展通道比較暢通。

  (編輯:文文)

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