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在小學(xué)學(xué)習(xí)中,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了很棘手的問(wèn)題,對(duì)數(shù)學(xué)公式的匯總就顯得尤為重要。從教十幾年來(lái),發(fā)現(xiàn)很多孩子在課堂學(xué)習(xí)時(shí),聽(tīng)的時(shí)候似乎明白了,只是還沒(méi)有運(yùn)用熟練,經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)過(guò)的內(nèi)容在記憶中消失了很多。老師做很多復(fù)習(xí)時(shí),他們機(jī)械地跟著做,也沒(méi)有記住。數(shù)學(xué)的知識(shí)是連貫的,前面的沒(méi)有熟練運(yùn)用,后面的新公式也就記不住,而新的公式要建立在原來(lái)知識(shí)的基礎(chǔ)上。所以,做練習(xí)是記住公式的好方法。 熟練應(yīng)用公式是學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),小學(xué)數(shù)學(xué)公式繁多,下面,老師就給大家分享小學(xué)階段所有的數(shù)學(xué)公式,孩子做作業(yè)再也不用去翻書(shū)了,家長(zhǎng)讓孩子記下來(lái),做題目時(shí)往里套,運(yùn)算的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),數(shù)學(xué)考高分輕而易舉! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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