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「人腦神經網絡竟多達11維!」歐洲藍腦計劃揭示“從未想象過的世界”

 昵稱2218345 2017-07-14

「人腦神經網絡竟多達11維!」歐洲藍腦計劃揭示“從未想象過的世界”

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神經網絡和深度學習這些人工智能模型有一個假設,那就是二維簡單連接的網絡拓撲結構,最新實證研究推翻了這一點:大腦神經元之間存在著高維度連接的結構,而且在解決問題和學習的時候存在著臨機學習的特征(Lazy Learning/Query based Learning),在神經元互相連接的高維度叢林中,復雜的拓撲結構如同沙灘上的城堡,不斷出現(xiàn)又不斷消失(emerging patterns),驗證了佛家的“諸法因緣生,緣謝法還滅”。

腦科學家發(fā)現(xiàn)人腦能運作多達11種不同的維度,創(chuàng)造出多元宇宙的結構,是人類“從未想象過的世界”。

通過運用一個先進的數學系統(tǒng),研究人員揭解出人腦在信息分裂消失前處理信息時的腦部構造。

研究結果刊載于期刊《計算神經科學前沿》(Frontiers in Computational Neuroscience),揭示出人腦創(chuàng)造神經結構的大量復雜過程,可能有助解釋為何人腦如此高深莫測,以及把腦部結構和功能連接起來為何如此困難。

由瑞士洛桑聯(lián)邦理工學院科學家領導的研究隊伍進行的研究為藍腦計劃(Blue Brain Project)的一部分,計劃目的是細致重組人腦的生物結構。隊伍利用超級計算機,先以嚙齒動物的腦部作模擬研究,了解腦部不同區(qū)域內復雜的相互作用。

在最新的研究中,研究人員利用代數拓撲學(用以描述空間和結構不斷變化的網絡的系統(tǒng)),細致結成神經網絡結構。這是首次把此數學分支應用到神經科學上。

研究者凱瑟.琳赫斯(Kathryn Hess)曾提及:「代數拓撲學像是望遠鏡和顯微鏡的結合,既能放大網絡并尋找當中的隱藏結構,就像在大森林中同時看到樹林和空曠地?!?/p>

在研究中,研究人員對虛擬的腦部組織進行多重測試,發(fā)現(xiàn)腦結構的出現(xiàn)并非偶然;并對真實的腦部組織作出相同實驗,確定先前的試驗結果。

當研究人員對虛擬大腦組織施加刺激時,他們發(fā)現(xiàn)多組神經元組成一個團塊。各神經元以非常特殊的形式互相連接,產生精密的幾何結構。團塊中的的神經元愈多,維度愈高。

在部分情況下,研究人員發(fā)現(xiàn)團塊可多達11個維度。

由神經元組成的結構形成高維度的孔隙,研究隊伍稱之為空洞。當大腦完成處理信息,組織和空洞便會消失。

「人腦神經網絡竟多達11維!」歐洲藍腦計劃揭示“從未想象過的世界”

左:這是大腦新皮層一部分(大腦最發(fā)達的部分)的數碼影像

右:構造物的不同維度;中間的黑孔標志多維空間或空洞的復合體

藍腦計劃

研究人員冉.列維(Ran Levi)表示:「當大腦處理信息時,高維度空洞的出現(xiàn)代表大腦網絡中的神經元對刺激物以極有組織的方式產生反應。」

「大腦對刺激物出現(xiàn)反應先由桿件(一維)﹑平板(二維)﹑立方(三維),繼而是更復雜的四維﹑五維等幾何結構所組成,現(xiàn)象猶如用多維塊體建構成高塔,再將其夷平。大腦反應過程就像用沙建造多維的城堡,最終解體?!谷搅芯S補充。

「通常應用于研究網絡的數學方法不能驗測到我們現(xiàn)在清楚可見的高維度結構和空間?!顾{腦計劃策劃者亨利.馬克拉姆指研究發(fā)現(xiàn)有助解釋為何人腦如此難以理解。

「我們發(fā)現(xiàn)了一個我們未曾想象過的世界。甚至大腦中的小斑點中也有數以千萬的結構,超過7個維度。在部分網絡中,我們甚至發(fā)現(xiàn)結構多達11個維度?!?/p>

研究發(fā)現(xiàn)顯示大腦透過創(chuàng)造復雜的團塊和空洞以處理刺激物,所以研究的下一步是要找出我們執(zhí)行復雜任務的能力是否有必須依靠這些多維結構的形成。

赫斯在與《新聞周刊》(Newsweek)的電郵訪問中,提出研究發(fā)現(xiàn)引領我們更了解「神經科學的其中一種基本奧秘:大腦結構與其處理信息的關系」。

她指出,利用代數拓撲學,研究隊伍發(fā)現(xiàn)到這些精密組織結構隱藏在似是雜亂無序的神經元活動模式中,而這種精密結構在研究者使用這種特殊的數學過濾前根本無法看到。

赫斯再指出,研究發(fā)現(xiàn)當我們以低維度表示檢查大腦活動時,我們只能取得大腦真實活動的投影。這表示我們能見到部分信息,而非全部影像?!敢虼耍覀兊陌l(fā)現(xiàn)可能解釋到為何大腦結構和功能的關系是如此難以理解?!?/p>

「我們發(fā)現(xiàn)的典型反應模式顯示當對刺激產生反應時,網絡線路總是透過建構一系列的幾何表示結構,維度由低至高循序遞增,直至建構突然停止再倒塌——這是對刺激物的反應的數學標志。」

赫斯補充:「我們未來的工作是利用代數拓撲學工具,研究可塑性(即對刺激做出的連接增強和減弱的反應)的作用??伤苄允翘骄繆W秘的學習過程的基本概念,我們期盼將來能就這現(xiàn)象提出新的見解?!?/p>

本文由宏觀資本獨家翻譯及整理自Newsweek,本文不代表宏觀資本/比特港觀點,轉載請注明出處。

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