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點(diǎn)擊標(biāo)題的親子派,關(guān)注后每天閱讀親子刊物! 2016年8月6日,巴西里約奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。
孩子他爸是體育迷,孩子們受他的影響,也喜歡看體育賽事,于是這幾天我家的電視就被他們霸占了,而且還有左鄰右舍的一些孩子,也一鼓腦兒圍在我家里,對(duì)著電視嘰嘰喳喳,指手劃腳,評(píng)頭論足,小模樣兒根本不遜色于電視中的解說(shuō)員和評(píng)論員。
然而,里約奧運(yùn)會(huì)賽程第一天,計(jì)劃中的四大沖金點(diǎn)全部落空。杜麗、易思玲沖金失敗,龐偉沖金失敗,女子重劍沖金失敗,孫楊沖金也失敗…… 孩子們?cè)诳催@個(gè)新聞報(bào)道時(shí),一個(gè)個(gè)拍桌子、砸凳子……不明真相的我急急從書(shū)房走了出來(lái),居然還發(fā)現(xiàn)有孩子哭了。于是我大聲喝斥著:“好好地看個(gè)電視,打什么架?”
最后我家鵬鵬指著電視對(duì)我說(shuō):“我們沒(méi)打架,是他們沒(méi)奪得金牌,沒(méi)為我們國(guó)家爭(zhēng)光,所以大家難過(guò)……”
“原來(lái)這樣呀!這有什么難過(guò)的?銀牌、銅牌怎么了?突破自己難道不是成功嗎?”
孩子喜歡體育,那些體育明星就是孩子們心中的偶像,是孩子心中的英雄,是孩子們的精神和支柱,孩子們希望他們贏,他們輸了,孩子們心中的支柱倒塌了,難怪孩子們難過(guò),這深深地傷害了孩子們的心呀!難而在孩子們的成長(zhǎng)路上,這種心態(tài)絕對(duì)不可取,“有輸就有贏”,“失敗是成功之母!”,在教會(huì)孩子怎樣贏的同時(shí),我們更要教會(huì)孩子怎樣面對(duì)輸,“贏得起,也要輸?shù)闷稹保@才是最美的人生姿態(tài)。
那么我們?cè)撊绾谓虝?huì)孩子“輸?shù)闷稹蹦兀?/p>
首先讓我們來(lái)了解一下輸不起的孩子與輸?shù)闷鸬暮⒆佑心男┎煌谋憩F(xiàn) 。
1、周末,小區(qū)里的孩子們都聚在球場(chǎng)上玩,最近他們都買了兒童自行車,也不知道是哪位媽媽腦洞大開(kāi),突然提議來(lái)一場(chǎng)比賽,繞球場(chǎng)一圈,看誰(shuí)騎得快……比賽開(kāi)始了,孩子們都很拼,你追我趕的。最后彬彬輸了。
彬彬開(kāi)始發(fā)脾氣,使小性子,先是說(shuō)自己的自行車不行,又打又踢的,然后吵嚷著讓媽媽買新的……
生氣、任性、說(shuō)謊、打人、罵人、損壞財(cái)物……這就是那些輸不起的孩子通常的表現(xiàn),一旦失敗,他們情緒低落、心里痛苦。
2、那天與妞妞媽聊天時(shí),妞妞媽對(duì)我說(shuō):“妞妞現(xiàn)在不知道怎么了?她似乎越來(lái)越不善于與別的孩子交往,做游戲、參加活動(dòng),贏了就滿心歡喜,輸了就哭鬧不休、拒絕繼續(xù)參加。小朋友都不愿意和她玩了。真不知道怎么辦?”
像妞妞這種情況,一般家長(zhǎng)會(huì)誤以為是孩子社交能力差,其實(shí)這是因?yàn)楹⒆犹^(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝,把輸贏看得太重。
3、小區(qū)里兩個(gè)小男孩在進(jìn)行著摔跤游戲。
一個(gè)男孩輸了。
輸了的男孩事后的解釋把大家逗樂(lè)了。
他說(shuō):“今天沒(méi)喝牛奶,喝過(guò)牛奶的話,我一定能贏!”
喝過(guò)牛奶一定能贏嗎?肯定不會(huì),因?yàn)樗膶?shí)力和技巧本來(lái)就不如對(duì)方。
我鄰居的女兒,如果考試成績(jī)差的話,回到家就不說(shuō)話,把自己關(guān)在小屋子里,飯也不吃,摔書(shū)包、扔課本,父母也不敢說(shuō)她,小心翼翼的,就怕給他更大壓力。
其實(shí)這也是孩子找借口的一種方式,害怕面對(duì)失敗,企圖通過(guò)這種極端、“自我虐待”的方式“蒙混過(guò)關(guān)”。
1、情緒不受輸贏的控制,懂得克制自己。這類孩子是“陽(yáng)光型的”,開(kāi)朗、善于交流,在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中心情是快樂(lè)的,嘻嘻哈哈的,盡管他們也關(guān)注輸贏,但他們就算是輸了,也不會(huì)對(duì)輸表現(xiàn)出過(guò)激的行為。別人也愿意與他競(jìng)爭(zhēng)和分享。
2、懂得享受比賽的過(guò)程。比賽結(jié)果固然重要,但過(guò)程才是競(jìng)爭(zhēng)中最具價(jià)值的地方。以一顆平常心面對(duì)一切,不為了比賽而比賽,把掌握知識(shí)和技能當(dāng)作目標(biāo),只要心情快樂(lè),往往才能出奇制勝。
3、 “失敗是成功之母”,一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗,雖然輸了,但善于從輸中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下次的成功做準(zhǔn)備。這類孩子,把參加比賽和考試并不當(dāng)作是展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),而是為了找到自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,把這當(dāng)作自己進(jìn)步的一種方式。
父母是孩子的第一任老師,父母的態(tài)度決定孩子的態(tài)度,父母的行為和言語(yǔ)對(duì)孩子的心理影響至關(guān)重要,當(dāng)孩子在哪一方面比別的孩子突出的時(shí)候,不應(yīng)過(guò)度地表?yè)P(yáng),甚至夸大其詞……相反,當(dāng)孩子在某一方面不如別的孩子的時(shí)候,父母不應(yīng)有失望的表情,更不能嘴里總是念叨著“別人家的孩子”,這樣會(huì)給孩子很大的壓力,而且會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮和自卑,讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué):如果我不優(yōu)秀,我不能奪第一,爸爸媽媽就不喜歡我,就不會(huì)再愛(ài)我,所以我一定不能輸。
從小就要給孩子灌輸“貴在參與,重在友誼”的思想。無(wú)論輸與贏,都要有一顆平常心,讓孩子理解競(jìng)爭(zhēng)的意義,把每一次比賽當(dāng)作鍛煉自己的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)要讓孩子明白,競(jìng)爭(zhēng)中的失敗不是為了打壓你,而是讓你在失敗中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而為以后的成功打下基礎(chǔ),所以不要逃避競(jìng)爭(zhēng),不要害怕失敗。
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