“現(xiàn)在人最缺的就是耐心，以前大家都可以坐下來聽你講1小時(shí)，現(xiàn)在往往3分鐘就不耐煩了?！币粋€(gè)演講者看到所有人都坐不住了，往往這樣安慰自己。

如果你曾經(jīng)嘗試過向任何一個(gè)群體表達(dá)觀點(diǎn)，不論是客戶、學(xué)生還是聽眾，不論是寫報(bào)告還是做演講，你一定會(huì)被人們對信息日益增長的“不耐心”所震驚。

這時(shí)你有2條路：

1，去找那些更有耐心的聽眾，或者呼喊“你們要尊重演講者，不能低頭看手機(jī)”；

2，改變自己的陳述及展示，適應(yīng)聽眾的不耐心。

很多人想到是第一種方法—這就像手機(jī)生產(chǎn)商聽到用戶抱怨“手機(jī)卡頓”時(shí)，去做的不是提高手機(jī)流暢性，而是跟用戶說“不是我手機(jī)太卡，而是你太不耐心了！”

很少有人想第二種方法。所以在整個(gè)表達(dá)觀點(diǎn)領(lǐng)域，主要矛盾是：人民群眾日益增長的不耐心同落后的觀點(diǎn)概況能力之間的矛盾。

所以我們看到大部分人認(rèn)真閱讀報(bào)告的方法是：用做語文閱讀的態(tài)度，邊看邊標(biāo)重點(diǎn)，邊看邊做筆記，最終總結(jié)出3條要點(diǎn)。

所以我們看到大部分人認(rèn)真聽演講的方法是：用“監(jiān)聽”的態(tài)度，邊聽邊總結(jié)要點(diǎn)，邊聽變痛苦歸納。

而作為那個(gè)“表達(dá)觀點(diǎn)的人”，你忍心讓自己的聽眾這么痛苦和費(fèi)腦力嗎？如果聽眾需要把你的思想痛苦地歸納一遍，你為什么不事先替聽眾把這個(gè)工作做好？

那么怎么做呢？

你需要1張圖歸納觀點(diǎn)。既然你說的話往往會(huì)變成用戶腦中的邏輯圖，那你就應(yīng)該直接把這張圖畫出來！

下面舉幾個(gè)例子，如何把大段的描述給“視覺化”。

背景設(shè)定：

假設(shè)李叫獸加入某在線教育創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，面臨投資人的質(zhì)疑，不得不簡短地回答各種問題，表達(dá)各種邏輯。

（以下故事背景和數(shù)據(jù)為虛構(gòu)，僅為舉例，不暗示任何公司）

1，界定一個(gè)范圍

投資人問團(tuán)隊(duì)：“作為在線教育創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，你們的業(yè)務(wù)范圍是什么?。俊?/strong>

純文字表達(dá)：

一張圖概況：

2，描述格局的變化

投資人問團(tuán)隊(duì)：“哦，你們已經(jīng)運(yùn)營了2年了，那么說說這8個(gè)季度來你們收入、用戶、產(chǎn)品策略的變化情況吧！”

純文字表達(dá)：

一張圖概況：

3，對比各種屬性

投資人問團(tuán)隊(duì)：“你們給用戶提供的差異化價(jià)值是什么？你們的教育效果（比如課題互動(dòng)）遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上線下培訓(xùn)，你確定有市場嗎？能商業(yè)化嗎？”

純文字表達(dá)：

一張圖概況：

4，組合各種屬性

投資人問團(tuán)隊(duì)：“這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)需要各種能力，你們團(tuán)隊(duì)3人都具備嗎？成員之間能互補(bǔ)嗎？”

純文字：

一張圖概況：

5，表達(dá)來源的比例關(guān)系：南丁格爾玫瑰圖

投資人問：“你們注冊用戶的主要來源有哪些？各個(gè)來源質(zhì)量怎么樣？”

純文字版（簡略）：

一張圖概況：

6，表達(dá)點(diǎn)與點(diǎn)之間的關(guān)系

投資人問團(tuán)隊(duì)：你們的用戶社交有什么特點(diǎn)？

純文字版（簡略）：

一張圖概況：

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