《生命 生命》讀后感

       在這幾天里，我讀了《生命 生命》這篇課文，文中主要寫了飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳這幾個內(nèi)容。展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。并表達了作者一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力的人生態(tài)度。

       我聽過一些熱愛生命的故事，有霍金，霍金是輪椅上的“巨人”，在21歲時患上了脊髓側(cè)索硬化癥，只能活2年，可他的頑固卻遠遠超過了別人，他不屈地向上，但它仍讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，為生命奮斗。

       還有作者杏林子，杏林子是個關(guān)節(jié)損壞的人，他就像文中所寫的那個小瓜苗一樣頑強，他在疾病纏身、飽受痛苦的情況下生活，真是不容易，可她還獲得臺灣十佳女青年獎呢！

      以前我最討厭螞蟻，每次見到螞蟻我就弄死它，因為有些螞蟻爬到我的腳上咬，要得我的腳腫了，所以我討厭它們。自從我讀了《生命 生命》這篇課文后，我就不在討厭它們了因為每個生物都有生命的所以當(dāng)它們爬到我的腳上時，我就把它們抓起來放到地面上，讓它們回家。

       在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們不但要努力學(xué)習(xí)，而且還要珍惜生命，以后要做個對社會有貢獻的人，讓我們活得更加光彩有力。