高中生物實驗基本操作

一、光學(xué)顯微鏡:

基本結(jié)構(gòu)

顯微鏡的一般操作過程:取鏡安放?對光?放置玻片標(biāo)本?觀察?收放。 操作方法可歸納為:一看二調(diào)三轉(zhuǎn)。

1. 放置裝片后要“一看”?？粗镧R下放鏡筒，防止將裝片壓碎，污染鏡頭。 2. 觀察時要“二調(diào)”。先在低倍鏡下調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，將要觀察的對象放置在視

野中央，再在高倍鏡下調(diào)節(jié)細準焦螺旋觀察。

3. 對光是要“三轉(zhuǎn)”。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇合適的物鏡，轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)節(jié)光圈大小，

轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)采光方向。

顯微鏡鏡頭的結(jié)構(gòu)和功能特點:

顯微鏡的鏡頭有2種:目鏡和物鏡。目鏡是插在鏡筒上端的，物鏡是通過螺紋固定在轉(zhuǎn)換器上的，根據(jù)有無螺紋可判斷目鏡或物鏡。鏡頭的長短與放大倍數(shù)是相關(guān)的，物鏡的鏡頭越長，放大倍數(shù)越高，物鏡與裝片之間的距離也就越近;目鏡

正好相反，鏡頭越長，放大倍數(shù)越低。鏡頭的放大倍數(shù)還與視野的明亮程度相關(guān)，不同的鏡頭，鏡口直徑不同，通光亮也不同。倍數(shù)越高，鏡口直徑越小，通光亮越小，用于觀察時視野越暗;倍數(shù)越低，鏡口直徑越大，通光亮越大，用于觀察時視野越亮。

顯微鏡的成像特點:

1. 顯微鏡的放大倍數(shù):是指標(biāo)本放大的長度或?qū)挾龋皇侵该娣e或體積。顯

微鏡的放大倍數(shù)等于所用物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積。目鏡的放大倍數(shù)越小

鏡頭越長，物鏡的放大倍數(shù)越小鏡頭越短。

2. 顯微鏡視野觀察的特點:低倍鏡下細胞數(shù)目多，體積小，視野亮;高倍鏡下

細胞數(shù)目少，體積大，視野暗。

3. 顯微鏡下實物與物象的關(guān)系:顯微鏡下所成的像是倒立的虛像，即上下、左

右均是顛倒的。如細胞在顯微鏡下的像偏“右上方”，實際在玻片上是偏“左

下方”，要將其移至視野中央，應(yīng)將玻片向“右上方”移動。

高倍顯微鏡的使用

轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮。

在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央。

用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。

觀察并用細準焦螺旋調(diào)焦。

二、制作臨時裝片的步驟

一擦二滴三取四浸五蓋六碘七吸:1、擦凈載玻片;2、滴一滴生理鹽水于載玻片 上;3、取樣品;4、將樣品平鋪在載玻片上液體中;5、蓋上蓋玻片;6、將稀碘 液滴于蓋玻片一側(cè);7、用吸水紙從另一側(cè)吸取稀碘液。

三、研磨，過濾:適用于從生物組織中提取物質(zhì)如酶、色素等，要求學(xué)生熟練掌握研磨、過濾的方法，如研磨時要先將生物材料切碎，然后加入摩擦劑(常用二氧化硅)、提取液和其它必要物質(zhì)，充分研磨之后，往往要進行過濾，以除去渣滓，所用過濾器具則根據(jù)需要或根據(jù)試題中提供的器材加以選用，如可用濾紙、紗布、脫脂棉、尼龍布等。

四、解離技術(shù):適用于破壞細胞壁，分散植物細胞，制作臨時裝片。

五、恒溫技術(shù):適用于有酶參加的生化反應(yīng)，一般用水浴或恒溫箱，根據(jù)題目要求選用。

六、層析技術(shù):適用于溶液中物質(zhì)的分離。主要步驟包括制備濾紙條、劃濾液細線、層析分離等。

七、植物葉片中淀粉的鑒定:適用于光合作用的有關(guān)實驗，主要步驟包括饑餓處理、光照、酒精脫色、加碘等。

八、根尖培養(yǎng)技術(shù):有絲分裂實驗的材料

九、小動物飼養(yǎng)技術(shù):飼養(yǎng)小白鼠等實驗動物

十、PH值控制技術(shù):利用緩沖液調(diào)節(jié)PH值，確保實驗環(huán)境的PH值相對穩(wěn)定。