現(xiàn)在正在給孩子上到幾何這一塊，剛開(kāi)始同學(xué)們還是很有興趣的，學(xué)習(xí)的勁很足，有幾何的圖形，幾何圖形，不同于繁雜的數(shù)字，各種圖形滿足了他們寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的玩心！但隨著課程的深入，同學(xué)們的困惑就越來(lái)越多，學(xué)起來(lái)也是越來(lái)越吃力，熱情自然是在一點(diǎn)一點(diǎn)的消退！

幾何中陰影面積的計(jì)算是最?？家彩亲铍y的點(diǎn)，很多的同學(xué)都會(huì)在這里蒙圈，沒(méi)有一點(diǎn)思路，問(wèn)題不算！于是我開(kāi)始研究幾何圖形的經(jīng)典例題，想要找出一個(gè)最具代表性的題目給同學(xué)們講解，這樣才能給同學(xué)們打開(kāi)思路，學(xué)會(huì)靈活的去運(yùn)用，最好是能一題多解的，這樣才有利于孩子的發(fā)散性思維，學(xué)會(huì)舉一反三！

現(xiàn)在在小學(xué)打好幾何的基礎(chǔ)，到了初中高中，才能更好的去學(xué)習(xí)，更輕松的去掌握！現(xiàn)在我就給大家分享一下我所找出來(lái)的幾個(gè)經(jīng)典的例題，希望能對(duì)大家有所幫助！另，若家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)和教育上有任何的疑問(wèn)都可以通過(guò)文末的方式與我直接交流，我會(huì)根據(jù)孩子的具體情況，給出相應(yīng)的解決方法，從根源上幫到孩子！

好了，今天的分享就到這里啦!

為什么別人的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，而自己孩子的學(xué)習(xí)猶如逆水行舟呢？孩子花費(fèi)時(shí)間和精力、上培訓(xùn)班，為何成績(jī)?nèi)匀徊灰?jiàn)起色？相信很多家長(zhǎng)都有這樣的困惑。

如果您的孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難和問(wèn)題，作為一名資深教育工作者，非常樂(lè)意幫助每一個(gè)孩子進(jìn)行成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們可以在微信里聯(lián)系我，我都會(huì)一一解答大家的困惑。更多教育咨詢等你來(lái)了解，歡迎聯(lián)系我。

好的學(xué)習(xí)一定對(duì)應(yīng)好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，學(xué)習(xí)不僅僅是來(lái)自于天賦，更多的是孩子后天的領(lǐng)悟。沒(méi)有不會(huì)學(xué)的孩子，只有不會(huì)教的老師，好成績(jī)需要靠學(xué)習(xí)方法、記憶能力、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)氛圍的綜合來(lái)決定。