在現(xiàn)今的教育體制下，唯分?jǐn)?shù)論盛行。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低決定了孩子能否考上一個好的學(xué)習(xí)，有一個好的未來，所以不少家長就全心全意的盯著孩子的的分?jǐn)?shù)，只要分?jǐn)?shù)高，孩子做什么都對，一旦孩子的分?jǐn)?shù)不理想，就是孩子不肯用功讀書的原因。顯然，這種教育理念是不科學(xué)的，雖然分?jǐn)?shù)很重要，但是孩子考到了高分不代表孩子的學(xué)習(xí)情況就沒問題，家長更應(yīng)該關(guān)注成績的背后。

作為一名資深班主任，我接觸過許多的孩子和家長，在我教育視角里，我發(fā)現(xiàn)很多家長的教育都陷入了一種誤區(qū)，許多父母一見到孩子分?jǐn)?shù)不理想，就會大發(fā)雷霆，說孩子不用功，貪玩，將成績不好的原因歸咎于孩子不求上進(jìn)，這種指責(zé)是對孩子的傷害是相當(dāng)大的，并且，很多父母除了指責(zé)也不會去幫助孩子分析原因，自然談不上給孩子建議，不能幫助孩子解決問題，只是粗暴的下是一個指令，勒令孩子下次必須考好，這種狀況下，孩子的成績除了越來越差就沒有其他的結(jié)果。要想讓孩子提高成績，關(guān)鍵是要幫孩子找到問題在哪，找到好的學(xué)習(xí)方法去改正。

最近，不少家長在微信上向我反應(yīng)這樣一個問題：老師，孩子的成績不理想，這次考試又考砸了?？墒呛⒆拥膶W(xué)習(xí)明明挺用功的，自己卻幫不上忙，不知道您有沒有什么辦法幫助孩子學(xué)習(xí)？這位母親的態(tài)度很令我感動，孩子考砸沒有一味的苛責(zé)孩子，而是想幫孩子找到原因的所在，幫孩子度過低谷。其實(shí)，孩子肯學(xué)，提升成績是很容易的，只要找準(zhǔn)了問題所在，換上高效的學(xué)習(xí)方法，孩子就能“翻身”。這也是我在我免費(fèi)的公益課上一貫強(qiáng)調(diào)的，只要肯學(xué)，成績就能提高！

鑒于此，我分享給各位我自己的一位學(xué)生家長在面對孩子考砸了時，她優(yōu)秀的應(yīng)對方法，希望能給各位家長以教育啟發(fā)。另外，如果家長還有其他的教育問題，可以通過文末的聯(lián)系方式與我交流，我會根據(jù)孩子的實(shí)際情況來制定最適宜的學(xué)習(xí)方法，安排科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，免費(fèi)幫助孩子提高成績。并且，我在平時還會進(jìn)行一些免費(fèi)的公益課教程，幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣。

看看當(dāng)孩子考砸后，她是這樣教孩子逆襲的。

▼女兒的錯題筆記

今天的內(nèi)容就先和大家分享到這了，希望對大家有幫助。

如果您的孩子有偏科、厭學(xué)、成績下降、記憶力不好、考試心態(tài)差等學(xué)習(xí)問題，可以通過微信向我咨詢交流，我都將免費(fèi)為您解答。

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