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案例3:賽車游戲1.0 不知道你有沒有在科學(xué)課中學(xué)過“參照物”這一概念——判斷一個(gè)物體是在靜止中還是在運(yùn)動(dòng)中,必須選擇合適的參照物;選擇的參照物不同,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不同。今天,我們做的游戲就需要用到這一概念哦!各個(gè)學(xué)科的知識(shí)并不是孤立存在的,而是相互聯(lián)系的,快來(lái)接受挑戰(zhàn)吧! 案例視頻 游戲分析 1. 分道線和藍(lán)色賽車不斷向下移動(dòng),到達(dá)舞臺(tái)最下方后,重新出現(xiàn)在舞臺(tái)最上方,繼續(xù)向下移動(dòng)。 2. 紅色賽車可以左右移動(dòng)。 3. 紅色賽車如果碰到藍(lán)色賽車或綠化帶,游戲結(jié)束。 4. 藍(lán)色賽車會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)在三個(gè)賽道上,有時(shí)出現(xiàn)一個(gè)賽車,有時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)賽車。 課后練習(xí) 1. 嘗試自己實(shí)現(xiàn)“藍(lán)色賽車會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)在三個(gè)賽道上”的效果。 2. 思考如何實(shí)現(xiàn)“賽道上有時(shí)只出現(xiàn)一輛賽車,有時(shí)出現(xiàn)兩輛賽車”。 3. 嘗試增加一個(gè)新功能:隨著游戲的進(jìn)行,白色車道線移動(dòng)速度逐漸加快,從而增加游戲難度。 4. 思考如何設(shè)計(jì)游戲,使它更好玩? |
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來(lái)自: 長(zhǎng)沙7喜 > 《信息課》