堅持

小提琴如果可以正確發(fā)聲，辨別各種音色，三個月的話，基本是皮毛。你，還，沒有進(jìn)入小提琴的狀態(tài)。

因為其他樂器三個月都是可以有自己穩(wěn)定的音色的。

所以堅持學(xué)習(xí)小提琴，并且能夠找出音準(zhǔn)，準(zhǔn)確拉出自己想要的音色來，那可能就需要漫漫長路了。所以很多學(xué)琴的人，一學(xué)就是十幾年，那太常見了。十幾年后，還不一定可以拉好。

突破瓶頸，找到人琴合一的神圣境界，這對所有的音樂領(lǐng)域來說，都是有可能的。

比如練鋼琴，坐在那里，彈幾下，都好像可以有只小曲子。

小提琴？

呵呵，你拿起弓和琴，你的姿態(tài)都可能有問題，然后拉起來的時候，(⊙o⊙)哦，這是鋸木頭的嗎？

小提琴入門很辛苦，心累。因為對每一個新手來說，對小提琴的決心和熱度可能不會超出3個月。面對長時間一樣的調(diào)子，一樣的找不到音準(zhǔn)，一樣的姿態(tài)不對，還有一樣的嘲笑，拉了這么久，還是鋸木頭？能拉個曲子不？

搖頭，沮喪，失落。

尤其是三十歲還要開始學(xué)小提琴的人，在學(xué)之前，請你一定要足夠的做好心理建設(shè)。

否則偶遇一個白發(fā)老爺爺在拉琴，每個音都不準(zhǔn)，基本可以用慘烈來形容，聽者無不繞道而行，那畫面不忍直視。

當(dāng)你開始準(zhǔn)備學(xué)小提琴了，一定要想象各種艱難。要迎難而上，攻破各個戰(zhàn)線。這是一場在你生命中艱難而漫長的戰(zhàn)役。

每天都要堅持，并且要用正確的方式練習(xí)，用標(biāo)準(zhǔn)的小提琴，加上自己的天賦和努力，最后還要有一個專業(yè)的老師，你才有可能學(xué)好小提琴。

否則面臨你的就是，啊呀，我沒有天分，哎呀，太忙了，沒有時間練習(xí)，沒有興趣啊。哎呀，老師教的都是啥？根本不對好不？

然后就是放棄。

所以小提琴是一項投入和收獲比不成正比的樂器。

當(dāng)打好了基礎(chǔ)后，你將迎來更加艱苦，更加辛苦的高級戰(zhàn)役。這需要你的人琴合一。

所以，不要輕易學(xué)小提琴，如果要學(xué)，就請堅持并且是用正確的方式堅持。

其實小提琴最難的是幾個點：

1.姿勢

擴肩挺胸收腹這樣一個簡單的挺拔的姿勢，初學(xué)者很少能有保持住的。正確的姿勢在剛開始練琴的幾年中會一直給你帶來手臂肩膀背部的酸痛。成人的初學(xué)者，每十五分鐘左右都會堅持不住要求休息一會兒，孩子沒有自覺性，需要持續(xù)性地糾正走樣了的姿勢。

這個是首先要克服困難做好的一點，有了好的姿勢才能給其他任何技巧性東西打下人體工學(xué)基礎(chǔ)，錯誤的姿勢會影響到各個方面的成長。

2.運弓

運弓最關(guān)鍵的一點在于肌肉緊張與關(guān)節(jié)松弛的統(tǒng)一。

初學(xué)者需要花上幾年或者更久的時間來體會這一點。

肩部放松肘部放松手腕放松大臂抬起給小臂及手腕更多自由的空間。

運弓時候的諸多問題，例如：弓走不直，弓虛浮，換弓不流暢，無法拉出快速清晰的短音，都是由于右臂過于松弛或過于緊張造成的。

正確的運弓方式，中心在一個“韌”字，從肩膀到指尖，有力而富有彈性。

怎么拿弓子其實并沒有一個非常細(xì)節(jié)化的完全標(biāo)準(zhǔn)，大致上的拿弓子手法外行看上去一樣，可是其實每個人都不一樣。

細(xì)節(jié)十分重要，這個時候好老師和爛老師的作用就立竿見影了。如果你的老師只是單純的給你一個模板讓你不顧一切，照著作就是了，那么恭喜你，你的老師不適合教琴。

弓子每個手指的位置，作用，可以控制什么，手腕的轉(zhuǎn)動，胳膊的彎曲，都很重要，每一個拆出來講都能寫一篇。

經(jīng)常能看到已經(jīng)學(xué)琴好多年，甚至在半職業(yè)的舞臺上，弓法依然奇奇怪怪的人。

更高級一點的技巧：弓子靠近指板，和弓子靠近琴碼，可以制造不一樣的音響效果，這一點好多人不知道。

再高級一點：弓子的松緊調(diào)試跟隨你演奏的曲目和琴碼的弧度要求而變化，這一點大部分人無視了。最基礎(chǔ)的知識：弓子其實不需要你來“拿”，也就是你的手其實幾乎不需要用力的，不需要施力。

放一個我最喜歡的小提琴家 Pearlman持弓方法：

這里小拇指懸空不是錯誤，小拇指在行弓到底的時候作用比較大，因為它要平衡整個弓子的重量，而當(dāng)走弓走到頭的時候，為了手腕放松，重量集中在第一跟手指跟大拇指，而且為了方便伸展胳膊，小拇指自然放松。

當(dāng)然pearlman手指特別粗壯有力，所以他習(xí)慣性不喜歡用小拇指，弓法的難掌握原因之一也是因為存在很多個人因素，每個人喜好也不同，沒有所謂的絕對。

再看小提琴教父Isaac stern：

手十分放松，整個弓子的重量歇息在弦上，手指只負(fù)責(zé)縱向和橫向移動，必要時減少和施加一點點力量。

手十分放松，整個弓子的重量歇息在弦上，手指只負(fù)責(zé)縱向和橫向移動，必要時減少和施加一點點力量。

弓子在行駛中有旋轉(zhuǎn)，初學(xué)者普遍認(rèn)為弓子的面積全都在琴上比較好，這是錯誤的。為什么小提琴提倡一對一教學(xué)，因為小提琴這個樂器，不管是入門，還是高級，大課都教不好，因為細(xì)節(jié)太多太繁瑣，是最難的樂器之一。

而且小提琴演奏之中有好多不親自示范，不手把手教好久的話，就出不來的習(xí)慣。

這些習(xí)慣從根本上分別了職業(yè)，和非職業(yè)。一個初學(xué)者用一個星期練就的壞毛病，可能需要日后2年的時間來修補。

簡單來講練習(xí)空弦，照著鏡子，記住弓子必須全部拉開，從頭到尾，盡量保持直線，手腕不應(yīng)該有多余動作，手指放松，去尋找弓子在哪個狀態(tài)下，哪個手指應(yīng)該受力，哪個不應(yīng)該，然后嘗試偶爾拿掉一跟手指看看還能不能穩(wěn)住弓子，最重要的其實只需要大拇指，小拇指，和食指，中間兩個初學(xué)者沒有太多用處。練習(xí)很枯燥，但是是唯一的辦法。

3.左手

左手的問題沒法單純地說【音準(zhǔn)】兩個字，因為這個不但涉及到樂感，還有左手的姿勢。指甲是一定不能留，手指一定是垂直有力地按到弦上，手指末關(guān)節(jié)要有力，一定用指腹去按弦才能保證音色。音準(zhǔn)的問題，因人而異。但是初學(xué)者我都會給他們在琴上標(biāo)好膠條，小提琴的音準(zhǔn)，一半是靠耳朵，一半是靠對手指間距的記憶。左手一樣也是在一個“韌”字，從肩膀道之間，有力而富有彈性。這一點在揉弦的練習(xí)中會體現(xiàn)得尤為明顯。

4.音樂表現(xiàn)

這個就完全超出教師能教導(dǎo)的范圍了?？赡軙o出一點指導(dǎo)，對樂曲的理解方向，但是具體如何表現(xiàn)，真真是看個人。一個是個人的閱歷，一個就是個人情感的細(xì)膩與敏感程度。不過這個應(yīng)該不在初學(xué)者的考慮范圍內(nèi)，因為只有首先把音符拉好，才能把音樂拉好。

最難的是熱愛和堅持。小提琴是童子功，只有到長大，真正理解音樂的意義后，才會感激小時候的堅持，或者父母的鞭策。

還有一些人經(jīng)常問到的問題：

1、我已經(jīng)xx歲了，想學(xué)小提琴，來得及嗎？

類似問題還有”小時候?qū)W過x年后來荒廢了，現(xiàn)在拿起來來得及嗎？“”沒有任何樂理基礎(chǔ)，可以學(xué)嗎？“

八十歲學(xué)都不晚。

當(dāng)然可以了。你想學(xué)，只要用心，可以學(xué)起來。就怕一直在想，卻不行動，那可能真學(xué)不會了。

如果你決定來學(xué)琴，那么你已經(jīng)比大多數(shù)還沒開始就在評估收益期限的人要棒的多了。

沒什么好擔(dān)心的，因為不管你學(xué)的快還是慢，你都在學(xué)習(xí)都在收獲。

成人學(xué)琴沒有壓力和包袱，有好處也有壞處。

壞處是沒有足夠的驅(qū)動力和監(jiān)督，很容易陷入瓶頸導(dǎo)致磨蹭、半途而廢；好處就是，可以自由的享受自律、自我充實的感覺，以及享受真正美好純粹的音樂世界。

不推薦自學(xué)，因為你學(xué)不了。

學(xué)出來也是錯的。

如果你小時候有一定基礎(chǔ)，只是后面放棄了?，F(xiàn)在又想學(xué)。那當(dāng)然可以了。

但只要保證穩(wěn)定的練琴頻率和良好的練琴習(xí)慣，進(jìn)步空間是非常大的。有基礎(chǔ)的，找找自己喜歡的風(fēng)格和曲目，耐心的一點點攻克，盡情享受小提琴帶給你的無壓力的愉悅吧。

不推薦自學(xué)，有基礎(chǔ)的自學(xué)更容易想當(dāng)然，錯了都不知道。不找老師的那叫練琴拉琴，不叫學(xué)琴。

另：建議一切沒有基礎(chǔ)的同學(xué)找個好老師，有個好同伴更好啦。

2、兒童學(xué)琴

家長不要只當(dāng)一個監(jiān)督者，要陪伴和引導(dǎo)。

多帶孩子去聽聽音樂會，感受一下氛圍。給他鼓勵和稱贊。讓孩子感覺，生活中學(xué)琴是快樂的。陪孩子度過枯燥期，艱難期，后面就容易堅持了。如果你想孩子變成一個自己心中的小琴手，而不是練琴機器，請為他多投入一點，長大以后他會感謝你的。

讓孩子進(jìn)行有規(guī)律的練習(xí)，這對小提琴學(xué)習(xí)，甚至將來一切學(xué)習(xí)來說都是萬能的法則！孩子自己是不會有“養(yǎng)成習(xí)慣”的概念的，這就需要家長跟小提琴老師保持良好溝通，并給小朋友適當(dāng)?shù)墓膭詈椭笇?dǎo)啦。好的習(xí)慣，能讓習(xí)慣融入生活。小提琴亦是如此。

另外，請不要感覺進(jìn)度太慢。小提琴的進(jìn)度，那不是一般的慢。打好基礎(chǔ)才最重要的。

你感覺小提琴最難的是什么？來說一說吧！