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小洛克菲勒 (圖片來自網(wǎng)絡(luò)) 2009年11月中旬,我應(yīng)朋友邀請(qǐng)到佛山市一家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給他們的一百多位家長(zhǎng)做一個(gè)“學(xué)會(huì)愛孩子,做個(gè)好父母”的講座,并進(jìn)行為期一周的跟蹤輔導(dǎo)。講座結(jié)束后,一對(duì)父母向我訴苦,說他們的兒子現(xiàn)在正上三年級(jí),在當(dāng)?shù)匾凰乃拗泼褶k學(xué)校上學(xué)。這個(gè)孩子以前各方面表現(xiàn)都還不錯(cuò),性格也挺活潑,跟老師、同學(xué)關(guān)系都還可以,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆灿兄猩纤健R郧盎氐郊腋职謰寢尶偸怯姓f有笑的,感覺他在這個(gè)學(xué)校過得也挺開心??墒亲罱鼛讉€(gè)禮拜,每次回到家里就說,我不想上學(xué)了,上學(xué)沒意思,做人沒意思,我想自殺。 聽了這話,我吃了一驚,連忙問他們:“那你們了解其中的原因嗎?”這位母親告訴我事情發(fā)生在一個(gè)月前,但他們也是這兩周才知道的。 事情是這樣的:自從這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來,溫駿不知從哪學(xué)來的“鬼點(diǎn)子”,他會(huì)從商店里把鉛筆、圓珠筆、小刀、橡皮整盒整盒地“批發(fā)”過來,班上如果有些小朋友需要這些文具的時(shí)候,他就把這些東西零賣給他們,從中賺取差價(jià),有些賺幾分錢,有些賺幾毛錢。剛開始同學(xué)們都挺喜歡的,因?yàn)闇仳E為他們提供了方便,溫駿也挺開心,覺得自己能賺錢了??墒呛髞磉@件事不知怎樣被老師發(fā)現(xiàn)了,狠狠地批評(píng)了他,說他不務(wù)正業(yè)、不愛學(xué)習(xí),老想這些歪點(diǎn)子,連同學(xué)的錢也好意思賺,讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面做檢討,還讓他在升旗儀式的時(shí)候向全校同學(xué)做檢討。 這樣一來,那些原本跟他要好的同學(xué),一下子都跟他疏遠(yuǎn)了,說他真不要臉,同學(xué)的錢都敢賺。溫駿的情緒一下子低落下來,覺得在同學(xué)面前都抬不起頭來。上課聽講老是走神,課間變成一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒有上升反而急劇下降。老師把這些情況告到了爸爸媽媽那里,爸爸媽媽也異口同聲地批評(píng)孩子,甚至連本來該同他是“一條戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友”——哥哥也覺得他這樣做不對(duì),學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要老想其它的事。這樣一來,溫駿感覺自己更加孤立了,整天一個(gè)人沉默寡言、獨(dú)來獨(dú)往,跟父母的話也明顯少了,做什么事也提不起精神,老是說,我不上學(xué)了,上學(xué)沒意思,做人沒意思,甚至竭斯底里地大叫我要自殺、我不想活了…… 我問他們:你們有沒有了解孩子為什么要在班上做生意? 他們說沒有。 聽到這里,我神情非常嚴(yán)肅地對(duì)他們說:今天在這里我暫且不去評(píng)價(jià)老師做得對(duì)不對(duì),我首先要批評(píng)你們:老師這樣做也許有他的苦衷,可孩子是你們自己的,你們?cè)趺匆哺蛊鸷?,把孩子往死里整?/span>?難道你們就看不到孩子的做法里面包含了許多值得贊賞的東西嗎? 這對(duì)父母聽了,一時(shí)不知所措,后悔自己做得不好,但造成這種狀況現(xiàn)在也不知應(yīng)該怎么辦?我給他們講了兩個(gè)故事:一、石油大王洛克菲勒小時(shí)候的故事;二、兩個(gè)小保姆的故事。(故事見后面的附件) 然后問:你們有沒有從孩子的這種做法里看出什么閃光的東西? 這位父親說:“其實(shí)我也覺得孩子挺聰明的,有生意頭腦,可是老師、同學(xué)都覺得他做得不好,我總不能跟老師唱反調(diào)吧?” 我說:“不是讓你們跟老師唱反調(diào),而是你們需要先了解孩子,肯定孩子,要弄清原因,然后再引導(dǎo)孩子。”這位父親說;“我們都已經(jīng)安慰過了,可是好像不起作用。”我說:“事情已經(jīng)到了這個(gè)地步,安慰肯定不起作用了,你們當(dāng)時(shí)就應(yīng)該先肯定孩子的做法,然后引導(dǎo)孩子分析老師為什么會(huì)批評(píng)他,同學(xué)為什么會(huì)排斥他,再引導(dǎo)孩子如何正確面對(duì)。現(xiàn)在你們跟孩子都已經(jīng)站在對(duì)立面上了,再來安慰肯定是沒有效果了。” 這位父親問我,那我們應(yīng)該怎么辦? 我說,這樣吧,明天你們一起把孩子帶過來,我來跟他聊一聊,但是你們一定要配合,就是在心里一定要真心實(shí)意認(rèn)為孩子是好樣的!并且這次回去要這樣跟孩子說:“溫駿啊,今天我們到天才之路去聽了一個(gè)林老師的課,把你在學(xué)校的情況跟林老師說了,林老師覺得你沒錯(cuò),你很棒!林老師想見見你呢!我們什么時(shí)候去見見林老師?” 第二天上午他們把孩子帶了過來。他們一進(jìn)門,我就開心地對(duì)他們說:“你們來啦?歡迎歡迎,請(qǐng)坐,今天小洛克菲勒來了,我非常高興。”然后轉(zhuǎn)過頭對(duì)溫駿說:“你知道小洛克菲勒是誰嗎?” 溫駿說:“不知道。” 我說:“就是你呀!” 然后我讓他們一起坐下來,我給他們講洛克菲勒小時(shí)候的故事。(故事見后面附件) 講完洛克菲勒小時(shí)候的故事,我對(duì)溫駿說:“溫駿啊,你在學(xué)校的做法多么像洛克菲勒小時(shí)候啊,將來說不定你會(huì)成為第二個(gè)洛克菲勒??!” 溫駿聽了呵呵一笑,有點(diǎn)不好意思。我非常誠肯地問溫駿:“不過我想問你一個(gè)問題,你為什么會(huì)想到要在班上賣那些小文具呢?” 溫駿轉(zhuǎn)過頭看了爸爸媽媽一眼,有點(diǎn)不好意思,幾次張口想說又把話咽了回去。最后,在我的一再鼓勵(lì)下,他終于說出了原因。 他說:“我經(jīng)常會(huì)看到我們班上的一些同學(xué),從家里回校的時(shí)候會(huì)忘一些東西,到了學(xué)校找不到又很著急,只好要爸爸媽媽送過來,有時(shí)候鉛筆、小刀、橡皮壞了或掉了又沒得寫,很著急,我看到爸爸媽媽工作那么辛苦,每天上班都那么忙,還花那么多錢送我到寄宿學(xué)校去上學(xué),我想自己掙些零花錢,免得經(jīng)常跟爸爸媽媽要,所以我想到把這些文具賣給他們,既幫到了他們,也賺到了錢。” 聽到這里,我激動(dòng)地握著溫駿的手說:“溫駿啊,你太棒了,相信你爸爸媽媽也會(huì)非常感動(dòng)的。” 我回過頭對(duì)他的爸爸媽媽說:“你們說是這樣的嗎?” 他爸爸接過話題說:“是啊,我非常感動(dòng),真是我的好兒子,溫駿啊,你真的很棒!” 我轉(zhuǎn)過頭對(duì)溫駿說:“溫駿啊,其實(shí)你爸爸媽媽昨天聽完我的講座就告訴過我,在他們心里你都是相當(dāng)棒的,他們也覺得你在班上賣東西真的是非常聰明,有生意頭腦,可是,你們老師說你做得不好,你爸爸媽媽覺得不好意思跟老師唱反調(diào),所以只好跟你說這樣做不對(duì),要好好學(xué)習(xí)。” 下面我再給你講一個(gè)“兩個(gè)小保姆”的故事:(故事見后面附件) 講完故事,我對(duì)溫駿說:“你看,洛克菲勒小時(shí)候的故事和兩個(gè)小保姆的故事都是告訴我們:一個(gè)人要從小學(xué)會(huì)自立的,都說明從小學(xué)會(huì)做生意是件好事。不過林老師現(xiàn)在有一件事想跟你商量一下,你覺得可以嗎? 溫駿說:“什么事?” 我說:“剛才給你講的兩個(gè)小故事,都是發(fā)生在美國,美國人心態(tài)比較開放,美國的老師和爸爸媽媽都支持孩子從小學(xué)會(huì)賺錢、學(xué)會(huì)做生意。但是在我們中國,很多老師和父母都認(rèn)為學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主,所以他們會(huì)認(rèn)為你做得不好。你的做法本來是很好的,但是因?yàn)槭虑槭前l(fā)生在我們中國,你這樣做會(huì)讓很多人不理解。如果你想做生意賺錢,可以在放暑假或寒假的時(shí)候讓你爸爸媽媽給你找一份事做,或者你自己找一件事做。好嗎?” 溫駿說:“好。” 我說:“還有一個(gè)問題想跟你商量一下,你的老師讓你在班上做檢討,甚至在全校做檢討,林老師也認(rèn)為他做法不太恰當(dāng)。但是現(xiàn)在我們要想到,你的老師也是中國人,受的是中國的教育,他們可能沒有你這么先進(jìn)的思想,而且他們可能也沒有讀過洛克菲勒的故事,所以他們才會(huì)這樣對(duì)待你,現(xiàn)在你能夠理解你們的老師嗎?” 溫駿說:“能。” 我接著說:“那從今往后,你就開開心心地去上學(xué)好嗎?上課認(rèn)認(rèn)真真地聽講,作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地去做,把過去的事情忘掉,可以嗎?” 溫駿說:“可以。” 第二個(gè)周末放學(xué)回家,爸爸媽媽明顯感覺到溫駿開朗多了,好像變了個(gè)人似的,心情好多了。媽媽高興地說:“哇,溫駿,這個(gè)禮拜你開朗了很多。” 溫駿說:“那當(dāng)然,因?yàn)槲矣龅礁呷?/span>了。” 他爸爸打電話把這個(gè)信息告訴我,我開玩笑說,其實(shí)我也不高,就一米七多一點(diǎn),只不過我善于了解孩子、站在孩子的角度思考問題而已。 附件:【小知識(shí)鏈接】 一、兩個(gè)小保姆 有一位到美國探親的中國學(xué)者,遇到了這么一件令人深思的事情:有一天,他正在家中看報(bào),突然,有人敲門,開門一看,原來是一個(gè)8、9歲的女孩子和一個(gè)5、6歲的女孩子。 大孩子非常沉著地對(duì)他說:“你們家需要保姆嗎?我是來求職的。” 學(xué)者好奇地問:“你會(huì)什么呢?年紀(jì)這么小……” 大孩子解釋說:“我已經(jīng)9歲了,而且我已經(jīng)有了14個(gè)月的工作歷史,請(qǐng)看這是我的工作記錄單。我可以為你照看孩子,幫助他們完成作業(yè),和他一起游戲……” 大孩子觀察到學(xué)者沒有聘用她的意思,又進(jìn)一步說:“你可以試用我一個(gè)月,不收工錢。只需要你在我的工作記錄單上簽字,它有助于我將來找工作。” 學(xué)者指著那個(gè)5、6歲的孩子問:“她是誰?你還要照顧她嗎?” 聽到的回答更令人驚奇:“她是我的妹妹。她也是來找工作的,她可以用小推車推你的孩子去散步,她的工作是免費(fèi)的。”
二、洛克菲勒賺錢小故事 美國“石油大王”洛克菲勒,出生在一個(gè)貧民窟里,憑借獨(dú)有的魄力和手段,一步步建立起龐大的商業(yè)帝國。 1:用街上撿來的玩具車,賺回一臺(tái)嶄新的玩具車 洛克菲勒他和很多出生在貧民窟的孩子一樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝,也喜歡逃學(xué)。但與眾不同的是,洛克菲勒從小就有一種發(fā)現(xiàn)財(cái)富的非凡眼光。 他把一輛從街上撿來的玩具車修好,讓同學(xué)們玩,然后向每人收取0.5美分。在一個(gè)星期之內(nèi),他竟然賺回一輛新的玩具車。 洛克菲勒的老師深感惋惜地對(duì)他說:“如果你出生在富人的家庭,你會(huì)成為一個(gè)出色的商人。但是,這對(duì)你來說已是不可能的了,你能成為街頭商販就不錯(cuò)了。” 洛克菲勒中學(xué)畢業(yè)后,正如他的老師所說,他真的成了一名小商販。他賣過電池、小五金、檸檬水,每一樣都經(jīng)營(yíng)得得心應(yīng)手。與貧民窟的同齡人相比,他已經(jīng)可以算是出人頭地了。 2:白撿1噸絲綢,一夜賺到10萬美元 但老師的預(yù)言也不全對(duì),洛克菲勒靠一批絲綢起家,從小商販一躍而成為商人。那批絲綢來自日本,數(shù)量足有1噸之多,因?yàn)樵谳喆\(yùn)輸當(dāng)中遭遇風(fēng)暴,這些絲綢被染料浸染了。如何處理這些被浸染的絲綢,成了日本人非常頭痛的事情。他們想賣掉,卻無人問津;想運(yùn)出港口扔了,又怕被環(huán)境部門處罰。于是,日本人打算在回程的路上把絲綢拋到大海里。 港口有一個(gè)地下酒吧,洛克菲勒經(jīng)常到那里喝酒。那天,洛克菲勒喝醉了。當(dāng)他步履蹣跚地走過幾位日本海員身邊時(shí),海員們正在與酒吧的服務(wù)員說那些令人討厭的絲綢。說者無心,聽者有意,他感到機(jī)會(huì)來了。 第二天,洛克菲勒來到輪船上,用手指著停在港口的一輛卡車對(duì)船長(zhǎng)說:“我可以幫你們把這些沒用的絲綢處理掉。”結(jié)果,他沒花任何代價(jià)便擁有了這些被染料浸過的絲綢。然后,他用這些絲綢制成迷彩服裝、迷彩領(lǐng)帶和迷彩帽子。幾乎在一夜之間,他擁有了10萬美元的財(cái)富。 3:當(dāng)一次“冤大頭”,狂賺2490萬美元 有一天,洛克菲勒在郊外看上了一塊地。他找到地皮的主人,說他愿花10萬美元買下來。地皮的主人拿到10萬美元后,心里還在嘲笑他:“這樣偏僻的地段,只有傻子才會(huì)出這么高的價(jià)錢!” 令人料想不到的是,一年后,市政府宣布在郊外建環(huán)城公路,洛克菲勒的地皮升值了150倍。城里的一位富豪找到他,愿意出2000萬美元購買他的地皮,富豪想在這里建造別墅群。但是,洛克菲勒沒有賣出他的地皮,他笑著告訴富豪:“我還想等等,因?yàn)槲矣X得這塊地應(yīng)該增值得更多。” 果然不出洛克菲勒所料,3年后,那塊地賣了2500萬美元。 洛克菲勒的同行們很想知道當(dāng)初他是如何獲得那些信息的,他們甚至懷疑他和市政府的官員有來往。但結(jié)果令人很失望,洛克菲勒沒有一位在市政府任職的朋友。 4、臨死前玩一把幽默,賺了10萬美元 洛克菲勒活了77歲,臨死前,他讓秘書在報(bào)紙上發(fā)布了一條消息,說他即將去天堂,愿意給失去親人的人帶口信,每人收費(fèi)100美元。這一看似荒唐的消息,引起了無數(shù)人的好奇心,結(jié)果他賺了10萬美元。如果他能在病床上多堅(jiān)持幾天,賺得還會(huì)更多。 5、一張遺囑,賺一個(gè)美人攜5萬美元與他同穴長(zhǎng)眠 他的遺囑也十分特別,他讓秘書登了一則廣告,說他是一位紳士,愿意和一位有教養(yǎng)的女士同臥一個(gè)墓穴。結(jié)果,一位貴婦人愿意出資5萬美元和他一起長(zhǎng)眠。 洛克菲勒的發(fā)跡和致富,在許多人的眼中一直是個(gè)謎。解鈴還需系鈴人。他那別具匠心的碑文,也許概括了他不斷在平凡中發(fā)生奇跡的傳奇一生:“我們身邊并不缺少財(cái)富,而是缺少發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼光。” |
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